Índice

Introdução...................................................................................................................................4

Contextualização.........................................................................................................................5

As TICs no uso da educação.......................................................................................................6

A importância do uso das TICs na educação..............................................................................6

Conclusão....................................................................................................................................8

Referências bibliográficas...........................................................................................................9
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Introdução

Durante muitos anos a sociedade passou a viver uma série de ransformações, desde a criação
dos computadores pessoais, um novo conceito surgiu, devido a essas novas tecnologias da
informação, que foram absorvidas em todos os seguimentos da sociedade e principalmente na
educação, uma grande mudança no modo de ensino e aprendizado.

A revolução tecnológica quando chegou nas salas de aula trouxe uma imensidão de
possibilidades e oportunidades, porém diante do elevado número de informações, houve uma
necessidade de aprender a lidar com essas novas tecnologias. A cada dia que passa surge algo
novo, e as escolas, devem estar prontas para aprender todos esses novos conhecimentos e não
ficar para trás dentro de um processo retrogrado educacional.

Com as novas tecnologias, novas formas de aprender, novas competências são exigidas, novas
formas de se realizar o trabalho pedagógico são necessárias e fundamentalmente. É necessário
formar continuamente o novo professor para atuar neste ambiente telemático. em que a
tecnologia serve como mediador do processo ensino-aprendizagem.

O presente trabalho visa destacar o papel das Tecnologias de Informacao a nível do sector
educativo.
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Contextualização

As tecnologias da informação e comunicação ou simplesmente (TICs), podem ser

compreendidas a todas as tecnologias que fazem parte dos processos informacionais e
comunicativos da sociedade. Um conjunto de recursos tecnológicos que interagem entre si.
Portanto as tecnologias estão presentes em todo o mundo, nos negócios empresariais, nas
faculdades, no campo, nas cidades, nos transportes e em todos os seguimentos do círculo
social. Concordo com Kenski (2007, p.34), quando ele diz:

“Essas novas tecnologias ampliaram de forma considerável a velocidade e a potência da

capacidade de registar, estucar e representar a informação escrita, sonora e visual”. Desde os
primórdios o homem teve sempre a necessidade de se comunicar. A comunicação é algo
muito importante, pois através dela, podemos resgatar fatos, transmitir emoções e expressar
ideias. Ao longo do tempo o homem evoluiu e houve a necessidade de utilizar novas formas
de se comunicar e interagir. Até os dias de hoje, a sociedade vive nesta dependência, mas
graças a essas novas tecnologias que surgem elas avançam e auxiliam, facilitando e
desenvolvendo a humanidade.

O avanço tecnológico nas últimas décadas favoreceu a propagação dessas informações dentro
de interacções em tempo real, condições e situações que já mais poderíamos imaginar que
existisse no passado. Portanto através destes avanços tecnológicos um novo conceito surge na
sociedade, originado pelas novas tecnologias digitais de comunicação. Para Kenski (2007,
p.22) “ Na actualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado
principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e pela
microelectrônica. ” Essas novas tecnologias mudaram o jeito de pensar e agir, isto é inserido
na sociedade e com o passar do tempo, acabam fazendo parte da cultura das classes sociais.
Desde a invenção do computador e da internet, essa inclusão digital trouxe para diversas áreas
como por exemplo, nas empresas, acesso fácil a informação, um novo jeito de empreender e
lucrar com resultados satisfatórios. Tarefas que demandavam muito tempo são feitas em
menos tempo, proporcionando a execução de multitarefas bem optimizadas. A sociedade
passou a vivenciar e interagir pelas redes sociais, plataformas de ensino a distância, chats,
sites, e-mails, motivados por uma era tecnológica. Deste modo as (TICs), são tão importantes
nos dias de hoje e é impossível vivermos sem elas, cada vez mais a humanidade utiliza-se
dessas tecnologias e chegando a inovação e geração de conhecimento.
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As TICs no uso da educação

Desde muito tempo a educação é vista de uma forma geral, como um tipo de aprendizado com
informações centralizadas, ou seja, o professor age como o detentor de todo o conhecimento e
não dá chance aos alunos corresponderem ao que está sendo ensinado. Concordo com os
autores SERAFIM, Maria Lúcia; SOUSA, Robson Pequeno (2011, p.24), quando dizem: “Na
educação contemporânea o professor não é visto como a fonte de todo conhecimento e o
conhecimento não é um objecto, algo que possa ser transmitido do professor para o aluno”
[…].

Em concordância com os autores: SERAFIM, Maria Lúcia; SOUSA, Robson Pequeno (2011,
p.25), quando dizem:

“Assim torna-se cada vez mais necessário que a escola se aproprie dos recursos tecnológicos,
dinamizando o processo de aprendizagem. “ […]

As TICs estão cada vez mais sendo utilizadas, pois, auxiliam os professores a interagir com os
alunos e colegas nas salas de aula. As crianças de hoje em dia já nascem com essas novas
tecnologias presente em suas vidas, assimilam muito rápido, portanto cada vez mais tem
crescido e solidificado. Por isso que os novos alunos percebem com tamanha facilidade a
inserção dessas práticas no quotidiano das salas de aula. As escolas de uma forma geral não
estão capacitadas para assumir e utilizar esses recursos, precisam de uma nova política
pedagógica para atender todas essas demandas. É sabido que as TICs são eficazes e ajudam e
muito o desenvolvimento escolar, sendo assim, com seu uso na educação, se tornam aliadas
ao ensino e

aprendizado e são inseridas e ajustadas de acordo com o que vai ser aprendido ou actualizado,
gerando um crescimento de qualidade e de grande valia para a sociedade.

A importância do uso das TICs na educação

O uso das TICs no processo para educação, tem se mostrado de uma maneira muito eficiente e
vem se solidificando dentro do cenário educacional, pois novos hábitos levam a novas
culturas e isso tem crescido muito. Sabemos que o uso dessas novas tecnologias, implicam em
uma nova forma de pensar, agir e aprender. Para que essa educação ocorra, precisam-se usar
adequadamente todas essas ferramentas. Essas inovações devem ser ensinadas e demonstradas
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quanto ao seu uso, como proceder em determinados casos, por onde começar, quando ir além
e a exploração de outras actividades através do que foi estudado.

Todas essas formas de aprendizado resultam em novos conhecimentos e inovações, o que

eram simples dados colhidos, agora processados, chegando a um novo campo de
entendimento e informação. Como diz Kenski (2007, p.46), “Não há dúvida de que as novas
tecnologias de comunicação e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para
a educação” […]. Devemos atentar, para que as novas tecnologias possam dar resultado os
professores, alunos e colegas, precisam se dedicar e identificar os objectivos específicos para
cada tecnologia, conhecimentos que foram adquiridos do professor e como também dos
alunos, irão ajudar a encontrar novos caminhos e a definir bem esses objectivos, ajudando na
melhoria do processo e na qualidade da educação.

Nesse actual ritmo de ensino, o professor é visto como mediador, ou seja, o que leva os alunos
a conhecer e a interagir através das novas tecnologias existentes. Portanto se faz necessário o
aprimoramento constante, como por exemplo, treinamentos em determinadas aplicações e
plataformas de ensino. Portanto através destas novas ferramentas, o professor vai auxiliar os
alunos em busca de um melhor aprendizado, ressaltando-se que este processo levará um
grande conhecimento para todo o grupo, agregando valores e interactividade. Segundo Kenski
(2007, p.44), “ A maioria das tecnologias é utilizada como auxiliar no processo educativo.
”[…]. Todos esses novos recursos ajudam no processo de busca de uma educação exemplar,
seguindo modelos com boas estruturas e se espelhando naqueles de bons resultados para
sociedade.
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Conclusão

Actualmente percebe-se uma mudança no perfil da sociedade, devido as TICs que

proporcionaram grandes transformações na forma de agir, pensar e falar.

É notório que o uso dessas tecnologias, proporcionam muitos benefícios, inclusive na

educação, onde se requer uma atenção especial, pois é de suma importância, que os alunos
obtenham um bom aprendizado e estejam bem preparados para o mercado de trabalho. Torna-
se essencial que as escolas desenvolvam o seu papel que é de educar e ensinar, aplicando o
uso de ferramentas certas quanto ao uso das TICs em todo o processo educacional.

Portanto, o sistema educacional se torna muito mais democrático e competitivo, pelo nível de
qualidade de informações que são processadas, auxiliadas pelas TICs. Isto favorece as
instituições, pois o acesso a essas tecnologias, são compartilhadas entre os professores, alunos
e colegas na internet, sites e redes sociais.
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Referências bibliográficas
Kenski, V. M. (2007). Educação e tecnologias: O novo ritmo da informação. Campinas:
Papirus.

Serafim, M. L.; Sousa, R. P. (2011). Multimídia na Educação: o vídeo digital integrado ao

contexto escolar. IN: Sousa, Robson P.; Moita, Filomena M.; Carvalho, Ana B. (Orgs.)
Tecnologias digitais na educação. Campina Grande: Eduepb.