PLANO DE AULA

1. IDENTIFICAÇÃO DO(A) ALUNO (A) E INSTITUIÇÃO DA PRÁTICA DE REGÊNCIA

1.1 - NOME: Kássia Julia Schröder

1.2 - CURSO: Formação De Docentes- Colégio Estadual Eron Domingues

1.3 - INSTITUIÇÃO: CMEI Asilda Röpke

1.4 - ANO/SÉRIE: Infantil III “G”

1.5 - NÚMERO DE 15
ALUNOS:

1.6 – DATA: 04/08/2022

2.DISCIPLINA/CONTEÚDOS

2.1 – CAMPO DE “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”

EXPERIÊNCIA: “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
“ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”

2.2 – SABERES DO
CONHECIMENTO Estações do Ano (Primavera, Verão, Outono e Inverno)
(CONTEÚDO):

3. OBJETIVOS - EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM

3.1 HABILIDADES A (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades

SEREM manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar,
DESENVOLVIDAS folhear, entre outros.
(OBJETIVO GERAL): (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
(EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do
cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
3.2 OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: Aprender e reconhecer as Estações do Ano.

4. TEMPO DE EXECUÇÃO: 4 Horas

5. ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS:

Rotina:
8:40 Café da Manhã
Atividade
10:40 Almoço
Soneca

1° Momento: Recepção

Recepção e direcionamento para o tapete para momento de brincadeira até o horário do café
(brinquedos sortidos).

2° Momento: Café da Manhã – Chamada – Clima/tempo

Organização dos brinquedos; passam álcool em gel; direcionamento dos alunos ao refeitório
para o momento do café. Ao final, quando todos já tomaram café, vão para o banheiro fazer
a higiene e voltam para a sala de aula.

Hora da chamada, cantar a música da chamada e tirar os nomes para a organização no

quadro de nomes.

Olhar pela janela como está o clima/tempo (sol, chuva, nublado, sol e nuvens, etc...), e
organizar a janelinha do tempo.

3°Momento: Atividade sobre o INVERNO.

ATIVIDADE 1: Colorir a touca com lápis de cor ou giz de cera, e em seguida colar bolinhas
coloridas de E.V.A.
ATIVIDADE 2: Colar algodão na blusa de inverno.

ATIVIDADE 3: Colorir tronco de árvore com lápis de cor ou giz de cera, e em seguida colar
flores de EVA, papel picado colorido para simbolizar a INVERNO.

ATIVIDADE 4: Colorir círculo da INVERNO para atividade posterior.

4° Momento: Hora do Almoço

Organização da sala, organização dos colchões, travesseiros e cobertas, passar álcool em

gel, direcionamento dos alunos ao refeitório para o momento do almoço,

5° Momento: Hora da Soneca

Organização dos alunos em seus travesseiros e cobertas para a hora da soneca. (Saída do
professor regente 11:45)
 5. RECURSOS DIDÁTICOS

-E.V.A
- Tinta
- Algodão
- Lápis de cor
- Giz de cera
- Papel colorido picado

6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

6.1 CRITÉRIOS
Interação e cooperação na aula;

Realizar as atividades propostas;

Comportamento.

6.2 INSTRUMENTOS Colorir a touca e colar bolinhas;

Colar algodão na blusa de inverno;
Tronco de arvore colorida com lápis ou giz de cera e colagem
de papel colorido picado formando uma arvore para simbolizar
o inverno;
Colorir círculo do inverno com intuito de atividade posterior.

7. REFERÊNCIAS

https://images.app.goo.gl/hcBGTgR5LhSyFwAM9
https://pedagogiaaopedaletra.com/wp-
content/uploads/2017/06/1d9b189d843664db92a7c1b92ef8cf4f-212x300.jpg
https://images.app.goo.gl/8QceV5qJHHb4rdBp7
https://images.app.goo.gl/N63o6oW59D8x5Gzq6
https://images.app.goo.gl/5KbAiRn3M7zorudH8
https://images.app.goo.gl/7GvtbBggiGTAeHFr5

Marechal Cândido Rondon, 04 de agosto de 2022.

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Assinatura da professora da disciplina de Prática de Estágio

Angela Maria Cottica

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Assinatura do aluno (a)