A história da Psicologia, enquanto ciência, está recheada de sistemas e paradigmas que

apresentam diferentes teorias. Estas conduzem à definição de objectos, métodos e práticas

científicas diversas. Está diversidade está intimamente relacionada com a complexidade do ser
humano.

Principais percursores da psicologia que contribuíram, de forma determinante para o

desenvolvimento da Psicologia:

• Wundt;

• Pavlov;

• Freud;

• Kohler;

• Piaget.

WILHELM Wundt ( 1832-1920)

Em 1879 ele criou o primeiro laboratório de Psicologia da Alemanha dentro da Universidade de

Leipzig. Assim, com isso, Wundt conseguiu separar a Psicologia da Filosofia, tornando-as
ciências independentes. A partir daí, os psicólogos alemães tiveram mais liberdade para
trabalhar alguns conceitos mais restritos.

A partir daí, os psicólogos alemães tiveram mais liberdade para trabalhar alguns conceitos mais
restritos. Logo desenvolveram investigações psicológicas de forma sistemática, olhando alguns
aspectos em sua totalidade. Assim, com o apoio de diversos autores dedicados, fomentaram e
construíram diversas teorias mais elaboradas e escolas para ensiná-las.

O intuito de Wundt com essa criação era dar uma identidade alemã mais independente na área.
Para isso, indicava e defendia que os psicólogos alemães deveriam investigar os processos
elementares da consciência humana. Assim, com isso, também vinha suas combinações,
interacções e relações. Graças a isso, seu método ficou conhecido por “Estruturalismo”.

Teoria do reflexo condicionado

A teoria do reflexo condicionado apresentado por Pavlov foi o trabalho que lhe deu maior fama
e popularidade.

Enquanto investigava o sistema digestivo dos cães, Pavlov dirigiu sua atenção para a reação dos
animais ao alimento. Notou que a boca do animal salivava não apenas quando ele recebia
alimento, mas também quando via o alimento.

Os cientistas acreditavam que a saliva fosse uma reação puramente fisiológica, mas Pavlov,
através de seu famoso experimento mudou esse conceito.

Colocou um cão em um pequeno quarto vazio. Tocava uma campainha ao mesmo tempo em
que, mostrava a comida ao animal. A saliva surgia imediatamente.

Em 1886, Freud abriu seu consultório em Viena para atender pacientes com distúrbios
nervosos. Ele tentou usar a hipnose de forma terapêutica, mas acabou desenvolvendo outra
técnica: tratar pessoas com a chamada talking cure (tratamento pela palavra), que se tornou a
base de toda psicoterapia.

È considerado o pai da psicanálise e desenvolveu teoria relativas ao inconsciente e ao modo

como este influencia as atitudes dos seres humanos.

- As principais obras de Freud são:

A interpretação dos sonhos;

Três ensaios sobre a teoria da Sexualidade;

O Inconsciente;

Introdução à Psicanálise;

Psicologia da Massas e Análise do Ego;

Psicanálise e Teoria do Libido;

Neurose e Psicose.

Principais Teorias da Psicologia:

 Estruturalismo; Reflexologia; Behaviorismo; Psicanálise; Gestaltismo;

Construtivismo.

Corrente Objecto de Estudo Método de Investigação Represe

ntantes
Estruturalism Estado da Consciência Introspecção Controlada Wundt
o
Reflexologia Reflexos Método experimental pavlov
Behaviorismo Comportamento Método experimental watson
Observável humano e
animal
Psicanálise Inconsciente: Estrutura Método Psicanalítico freud
Psíquica e funcionamento
Psíquico
gestaltismo Percepção e Pensamento Método experimental kohlberg
como totalidade
Construtivismo Estrutura da inteligência Método Clínico: Observação Piaget
Natural

Conceito e Evolução do Comportamento

Em psicologia, o comportamento é o conjunto de procedimentos ou reacções do indivíduo ao

ambiente que o cerca em determinadas circunstâncias, o meio. Pode designar um grupo de
actividades ou limitar-se a uma só, o comportamento singular.
Os 3 níveis de selecção do comportamento humano

Os três níveis aos quais analistas do comportamento aplicam o princípio de selecção são:

• (a) Filogenético - para o desenvolvimento de um repertório inato em uma espécie;

• (b) ontogénico - para o desenvolvimento de um repertório operante durante o tempo de

vida de um organismo individual;

• (c) cultural - para o...

Os seis estágios ou fases de mudança de comportamento

• Pré-contemplação (“que problema?”)...

• 2) Contemplação (“ok, talvez exista um problema.”)...

• 3) Preparação (“me sinto pronto”)...

• 4) Acção (“vou agir”)...

• 5) Manutenção (“continue a agir!”)...

6) Recaída (“interrompi minha acção

Conceito de Desenvolvimento. É o conjunto de transformações do ser humano ao longo da sua

vida. É um processo que se inicia no momento da concepção e termina com a morte, em que
estão envolvidos múltiplos factores: biológicos, cognitivos, motores, morais, emocionais,
linguísticos e outros.

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. É o estudo científico das mudanças de

comportamento relacionadas à idade durante a vida de uma pessoa. Este ramo examina
mudanças através de uma ampla variedade de tópicos, incluindo habilidades motoras,
habilidades resolução de problemas, entendimento conceitual, da moral e formação de
identidade, bem como aquisição de linguagem.