1º ANO/2023

Educação Física- Educador Ricardo Leal

História da Educação
Física
 O HOMEM PRIMITIVO
A Educação Física não era convencional, mas sim a
pratica do dia-a-dia:
• Caça;
• Pesca;
• Luta;
• Danças;
• Ritmos.
 OS CHINESES
• Há mais 3000 anos A.C. possuía uma educação
organizada.
• Criaram o kung fu, praticado pela seita tao-tsé.
• Além das práticas físicas, existia também um
aspecto religioso, que tratava as enfermidades do
corpo e da alma.
 A ÍNDIA

• É a nação que o maior grau de elevação espiritual

da humanidade.
• Os hindus criaram a Yoga.
• A Yoga é uma pratica que trabalha uma ginástica
de posições e respiração, é uma doutrina que
busca integração corpo e mente.
 GRÉCIA
• Na Grécia existiam duas tribos: Os Dórios em Esparta e
os Jônios em Atenas.
• Os Espartanos , eram rudes, fortes, colocando a pátria a
cima de tudo. Na educação Espartana o objetivo era
formar soldados. Os meninos aos 7 anos eram
entregues ao Estado, criando as crianças num regime
de exercícios violentos e em função da vida militar.
 GRÉCIA
• As meninas também tinham uma Educação Física
intensa, pois tinham que ser fortes e saudáveis,
para gerar filhos também saudáveis.
• A educação dessas crianças consistia quase que
exclusivamente de Educação Física.
 GRÉCIA
• Em Atenas os meninos após os 7 anos iam à escola , onde
aprendiam as letras, canto e música. Após os 12 anos os
estudos eram mais profundos e a ginástica cada vez mais
dura. Em Atenas se buscava uma formação integral do
indivíduo: alma, corpo e mente.
• As meninas eram educadas pela mãe. Sua educação era
exclusivamente para o lar.
Jogos Olímpicos
• Foram os gregos que criaram os Jogos Olímpicos. Por volta
de 2500 a.C., os gregos já faziam homenagens aos deuses,
principalmente Zeus, com realização de competições.
Porém, foi somente em 776 a.C. que ocorreram pela
primeira vez os Jogos Olímpicos, de forma organizada e com
participação de atletas de várias cidades-estados.

• Atletas das cidades-estados gregas se reuniam na cidade de

Olímpia para disputarem diversas competições esportivas:
atletismo, luta, boxe, corrida de cavalo e pentatlo (luta,
corrida, salto em distância, arremesso de dardo e de disco).
Os vencedores eram recebidos como heróis em suas cidades
e ganhavam uma coroa de louros.
Jogos Olímpicos
• Além da religiosidade, os gregos buscavam através dos
Jogos Olímpicos a paz e a harmonia entre as cidades
que compunham a civilização grega. Mostra também a
importância que os gregos davam aos esportes e a
manutenção de um corpo saudável.

• Quando os romanos invadiram e dominaram a Grécia

no século II, muitas tradições gregas, entre elas as
Olimpíadas, foram deixadas de lado. No ano de 392
d.C., os Jogos Olímpicos e quaisquer manifestações
religiosas do politeísmo grego foram proibidos pelo
imperador romano Teodósio I, após converter-se para o
cristianismo.
Jogos Olímpicos
• Jogos Olímpicos da Era Moderna

• No ano 1896, os Jogos Olímpicos são retomados

em Atenas, por iniciativa do francês Pierre de Fredy,
conhecido com o barão de Coubertin. Nesta
primeira Olimpíada da Era Moderna, participam
285 atletas de 13 países, disputando provas de
atletismo, esgrima, luta livre, ginástica,
halterofilismo, ciclismo, natação e tênis. Os
vencedores das provas foram premiados com
medalhas de ouro e um ramo de oliveira.
 ROMA

• A Educação Física era apenas para adestrar suas legiões. Era

estritamente militar. Os jogos romanos eram com lutas
corporais e condenação às feras.
• Com a queda do Império Romano, começa a Idade Média, e
a igreja combatia toda a atenção ao corpo. A atenção era só
para a parte Espiritual.
• Essa atitude da igreja só se modificou, com o aparecimento
da Cavalaria e das Cruzadas.
 ROMA
• Na Idade Média surgem os feudos.
• Nos feudos as atividades físicas eram a caça, a
pesca, as danças e jogos infantis e populares.
• Dentre os esportes populares o jogo chamado
Soule, era o mais popular, um ancestral do futebol.
 ROMA
• Os membros da nobreza fazem surgir a Cavalaria,
os Cavaleiros recebiam uma educação voltada para
o físico.
• O esporte praticado pela aristocracia eram as justas
e os torneios.
• Justas- eram lutas entre dois cavaleiros, que com a
ajuda de uma lança e espada tentavam derrubar o
seu adversário do cavalo .
• Os torneios eram iguais as justas, mas em equipes.
Referências bibliográficas
• LYRA FILHO, J. “Introdução à sociologia dos
desportos”. Rio de Janeiro: Editora Bloch, 1973.
• MARINHO, I. P. “História geral da Educação Física”. São
Paulo: Cia. Brasil Editora, 1980.
• PEREIRA, L. “Esportes”. Biblioteca Educação é Cultura.
Rio de Janeiro: Bloch; Brasília: Ministério da Educação e
Cultura, 1980.
• BRASIL, Esporte e sociedade. Ministério do Esporte. 2.
ed. Brasília: Universidade de Brasília/Centro de
Educação à Distância, 2004. v.1. Disponível em:
http://www.esporte.gov.br/arquivos/snee/segundoTem
po/capacitacao/modulo01EsporteSociedade.pdf.
Acesso em: 02 de março de 2021.