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Questão 1/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Leia o fragmento de texto abaixo:
"O próprio método de alfabetização que Paulo Freire pensou funciona de tal sorte que realiza [...] a prática do diálogo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e adultos.
Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 130.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

alternativa correta que apresenta a nomenclatura atribuída por Freire para se referir à prática do diálogo:
A Círculo de Educação.
Círculo de Cultura.
B
Você assinalou essa alternativa (B)
C Círculo da Aprendizagem.
D Círculo do Saber.
E Círculo dos Educandos.

Leia o trecho de texto a seguir:
"Nos dias atuais, a formação do educador vem sendo potencializada por meio de processos de formação continuada, a
exemplo dos grupos de estudos, cursos de especialização, cursos e simpósios para a capacitação docente [...]".
Curitiba: InterSaberes, 2012. p.140.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

alternativa correta que apresenta uma necessidade que deve ser considerada na Educação de Jovens e Adultos:
A A capacidade de aprendizagem de todos.

B As dificuldades de leitura dos estudantes.
A realidade dos alunos.
C Você assinalou essa alternativa (C)
D As limitações dos estudantes.

E O material disponibilizado pela escola.

Leia o excerto de texto a seguir:
"O PRONERA foi criado como instância do Gabinete do Ministro Extraordinário da Política Fundiária e do Instituto
Nacional de Colonização e Reforma Agrária".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, assinale a

alternativa correta que menciona o significado da sigla PRONERA:
A Programa Nacional de Expansão da Revolução Ambiental.

B Programa Nacional de Evolução na Reforma Ambiental.
C Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária.
Você assinalou essa alternativa (C)
D Programa Nacional de Educação e Revolução Agrária.

E Programa Nacional de Expansão da Reforma Agrária.

"O programa Brasil Alfabetizado 'representa um portal de entrada na cidadania, articulado diretamente com o aumento
da escolarização de jovens e adultos e promovendo o acesso à educação como um direito de todos em qualquer
momento da vida'".

alternativa correta que apresenta de quem foi a iniciativa de elaborar o programa Brasil Alfabetizado, em 2003:
A Da sociedade.
B Do Município.
Do governo.
C
D Da comunidade.
E Dos empresários da época.

Leia o trecho de texto a seguir:
"A EJA no MST agrega dois conceitos e dimensões sociais que são terra e trabalho, desde uma perspectiva crítica na
educação".
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

alternativa correta que apresenta qual é o sentido que a terra e o trabalho têm da EJA no MST:
A Sentido da experiência coletiva.

B Sentido das relações sociais.
C Sentido da sociedade capitalista.
D Sentido das relações humanas.
Sentido da prática social.
E
Você assinalou essa alternativa (E)

Leia o fragmento de texto a seguir:
"O projeto Grandes Centros Urbanos tem como objetivos [...] identificar e atender a população com pouca ou nenhuma
escolarização [...]".

alternativa correta que apresenta a idade necessária para ingressar no projeto Grandes Centros Urbanos:
Você não pontuou essa questão
A Acima de 10 anos de idade.
B Acima de 12 anos de idade.
C Acima de 15 anos de idade.
Acima de 18 anos de idade.
D
Você assinalou essa alternativa (D)
E Acima de 20 anos de idade.

"A formação e a prática do educador são dois temas que inquietam alunos, professores, comunidade, coletivos de
educação e instâncias governamentais. A formação é um processo essencial à prática da EJA [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, é correto

afirmar que a produção do conhecimento na EJA tem mais sentido político e social quando:
A Alfabetiza a população.
B Conversa com a comunidade.
C Mantém a população informada.
D Fornece livros a sociedade.
Articula teoria e prática.
E Você assinalou essa alternativa (E)

"[O Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA)] é fruto da prática educativa empreendida por movimentos
sociais no início da década de 1960 [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

alternativa correta que menciona o nome do autor que inspirou de forma teórico-prática o MOVA:
A Anísio Teixeira.
B Paulo Leminski.
Paulo Freire.
C
D Mario Sergio Cortella.

E Rubem Alves.

"O modelo de atendimento desenvolvido pela Alfabetização Solidária trabalha com alfabetizadores locais e inova ao
levar instituições de ensino superior (IES) aos pontos mais distantes e excluídos das políticas públicas educacionais
[...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, assinale a
alternativa correta que apresenta o que esse modelo de atendimento descrito no trecho acima promove:
A Diálogo entre as pessoas da região.

B Busca pelos direitos como cidadão.
Inclusão e ampliação do nível de escolarização das comunidades atendidas.
C Você assinalou essa alternativa (C)
D Dependência emocional e educacional por parte dos estudantes.

E Auxílio aos estudantes menores de 15 anos de idade.

"O MOVA de Porto Alegre, criado em 1997, contabiliza mais de 12 mil alunos que frequentaram as aulas".

alternativa correta que apresenta qual era a taxa de analfabetismo em Porto Alegre, de acordo com o censo de 1991:
A 2%
5%
B
Você assinalou essa alternativa (B)
C 8%
D 15%
E 25%

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Questão 1/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

Questão 2/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

A A capacidade de aprendizagem de todos.

D As limitações dos estudantes.

Questão 3/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, assinale a

A Programa Nacional de Expansão da Revolução Ambiental.

D Programa Nacional de Educação e Revolução Agrária.

Questão 4/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

Questão 5/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

A Sentido da experiência coletiva.

Questão 6/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

E Acima de 20 anos de idade.

Questão 7/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, é correto

Questão 8/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

D Mario Sergio Cortella.

Questão 9/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

A Diálogo entre as pessoas da região.

D Dependência emocional e educacional por parte dos estudantes.

Questão 10/10 - Políticas Públicas Para Educação de Jovens e Adultos

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Educação de Jovens e Adultos, marque a

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