Universidade Federal da Paraíba

Resenha do texto:O Movimento negro educador

Autora: Nilma Lino Gomes

O autor inicia o texto sobre o racismo, e nos apresenta políticas governamentais que foram
tomadas ao longo do tempo, para diminuir a desigualdade racial e o racismo, tanto
escancarado contra o estrutural. Somos apresentados a capacidade de politizar o povo
negro, sobre a esperança de haver igualdade racial, e que os pretos se tornem uma
população que não seja inferiorizada. Somos apresentados ao movimento negro como algo
político, que as vezes dá as faces como algo cultural. Nos é apresentado o fato de que
direitos civis foram negados aos negros, além de reconhecer outros movimentos socias. O
autor fala do novo olhar que o movimento tem em relação à educação e que é preciso
educar os jovens, para encerrar o ciclo de racismo. O autor apresenta uma visão do
movimento negro como um ato político e coletivo. O autor nos mostra que o movimento
negro teve várias conquistas em relação a educação, também nos habilita de saber que o
século XX, foi bastante movimentado para a população negra residente no Brasil, pois
houve abolição da escravatura, assim como o início do Brasil como nação republicana. Se
torna presente a perspectiva de que os movimentos sociais apresentam ao indivíduo de
interesse uma nova identidade livre de estereótipos. É reconhecido que apesar de serem
libertos os ex escravos e seus descendentes não tiveram direitos de um cidadão comum,
nem a educação, foram jogados na sociedade como erva daninha, sem políticas para
colocarem os negros como individuo com valor social em também somos abertos para o
papel do jornalismo de São Paulo na hora de tentar remover da sociedade os conceitos pré
concebidos sobre o povo negro. Um trecho em especial do livro fala sobre o processo de
luta dos negros pela educação, um exemplo claro é que e foi entregue ao presidente
propostas para diminuir o racismo nas escolas e já era pauta as ações afirmativas no
trabalho e faculdade. Somos lembrados da reunião da ONU na qual o Brasil reconheceu o
racismo impregnado em suas entranhas. É falado sobre as políticas postas nas escolas
para reconhecer o individuo negro sem esteriótipos, e coloca ele como agente
transformador em uma sociedade marcada por racismo.
Referências: GOMES, Nilma Lino. Cap. 1: O Movimento Negro Brasileiro como ator político.
Cap. 2: Pedagógicas que emergem; Cap. 3: O Movimento Negro e os saberes. In: O
movimento negro educador: saberes construídos nas lutas por emancipação. Petrópolis:
Vozes, 2017, p. 21-55