PLANEJAMENTO QUINZENAL

INSTITUIÇÃO: Ceim Isilda Ap.Souza COORDENAÇÃO: Laenen

DISCIPLINA: Praticas Pedagógicas II PROFESSORAS: Myrian Nascimento
PROJETO: TURMA: Maternal II A; Berçário II A Matutino
DIAS DA SEMANA:
07/02 a 28/02
DIREITOS DE APRENDIZAGEM:
 Conviver
 Brincar
 Participar
 Explorar
 Expressar
 Conhecer-se

QUARTA - FEIRA (01/03/2023) maternal II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Traços, Sons, Cores e Formas
(MS. EI02TS00. n.08) Produzir e criar diferentes imagens por meio do desenho, pintura,
colagem e fotografia, significando suas ideias, pensamentos e percepções.
 Corpo, Gesto e Movimentos
(MS. EI02CG05. s.05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo
controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, dentre outros.

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:
Espaço externo:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
Hoje iremos cantar novamente a música do patinho, depois iremos fazer o carimbo do patinho
no papel sulfite. Eles escolher a cor do patinho.

RECUROS: Livro de EVA , tinta guache, sulfite

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.
HOJE APRENDI:

QUINTA – FEIRA (02/03/2023) berçário II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
 O Eu, o Outro e Nós
(MS. EI02EO06. s.06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e
brincadeiras.
 Corpo, Gesto e Movimentos
(MS. EI02CG05. s.05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo
controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, dentre outros.

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.
Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
Hoje iremos cantar novamente a música do patinho, depois iremos fazer o carimbo do patinho
no papel sulfite. Eles escolher a cor do patinho.

RECURSOS: Livro de EVA , tinta guache, sulfite

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

SEXTA - FEIRA (03/03/2023)

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS
Cantamos a música do patinho novamente, hoje iremos fazer o som do patinho e mostrar no
celular o patinho. Depois irão brincar com o patinho de borracha.
RECURSOS
Patinho de borracha, celular.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

TERÇA – FEIRA (07/03/2023) maternal II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS Hoje iremos cantar novamente a música do patinho assistindo

no celular. Depois iremos colar EVA picado na atividade xerocada, no desenho do pato.
RECURSOS: EVA, atividade xerocada, celular.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

QUARTA – FEIRA (08/03/2023) maternal II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Hoje iremos falar sobre o dia internacional da mulher. Depois iremos confeccionar uma flor,
usando o carimbo das mãos e colando no palito de churrasco.
RECURSOS: sulfite, Eva, palito de churrasco.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.
HOJE APRENDI:

QUINTA – FEIRA (09/03/2023) BERÇÁRIO II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Iremos fazer uma roda de música. Depois iremos assistir o vídeo da música do patinho. Iremos
confeccionar o patinho azul, usando a tinta guache e esponja.

RECURSOS: Tinta guache, esponja e celular.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

SEXTA – FEIRA (10/03/2023) berçário II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
  Corpo, Gesto e Movimentos
(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Iremos fazer a roda de música, utilizando o chocalho para cantar a música 5 patinhos. Depois
iremos brincar de colocar o prendedor do desenho do patinho.

RECURSOS: Chocalho ,prendedor, pato impresso.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

TERÇA – FEIRA (14/03/2023) maternl II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

  Corpo, Gesto e Movimentos
(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Iremos fazer uma roda de conversa e de música. Na roda de conversa iremos fazer
interpretação da música patinho colorido. Hoje iremos passar o patinho um parra o outro usando
o prendedor de roupa..
RECURSOS: Celular, caixa de som, prendedor, patinho plastificado.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

QUARTA – FEIRA (15/03/2023) berçário II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Iremos fazer uma roda de música, depois brincar com os patinhos de dedoche.

RECURSOS: cesta, barbante, bloco de montar.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

QUINTA – FEIRA (16/03/2023) maternal II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.
Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Atividade de hoje foi brincar nos espaços externos, procurando pequenos insetos. Depois irão
fazer um desenho dos insetos que acharam pelo chão do ceim.

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

SEXTA– FEIRA (17/03/2023) berçário II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:
VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Atividade de hoje foi brincar nos espaços externos, iremos brincar de achar o bichinho debaixo
doo pano. Vamos esconder alguns animais de borracha para os bebês procurarem.

RECURSOS: Pano, bichinho de brinquedo.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

TERÇA – FEIRA (21/03/2023) maternal II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Hoje foi o dia de assistir o filme do Patinho feio. Depois iremos fazer o patinho com o carimbo
das mãozinhas das crianças.

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

QUARTA – FEIRA (22/03/2023) Maternal II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Hoje foi o dia de falarmos sobre a importância da água. Depois confeccionamos um cartaz
sobre o da da água..

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:

QUINTA – FEIRA (23/03/2023) berçário II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Hoje brincamos com o prendedor, para pegar o pecinha e colocar dentro da cesta.

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.
HOJE APRENDI:

SEXTA – FEIRA (24/03/2023) berçário II

CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Atividade de hoje foi brincar nos espaços externos, procurando pequenos insetos. Depois irão
fazer um desenho dos insetos que acharam pelo chão do ceim.

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:
 SEGUNDA – FEIRA (27/03/2023) BERÇÁRIO II
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Fizemos uma atividade sensorial, onde as crianças brincaram com a bolinha dentro da água.
Primeiro eles exploraram a água com aa bolinha, depois com uma colher pagaram a bolinha e
colocaram dentro do potinho.

RECURSOS: Água bolinha, colher de plástico e vasilhas.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:
 TERÇA – FEIRA (28/03/2023) maternal II
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Iremos ler a história da Lagarta comilona. Depois iremos ouvir a música. Logo após irmos fazer
uma atividade confeccionando aa lagarta com carimbo dos dedos e tinta guache.

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:
 QUARTA – FEIRA (29/03/2023) maternal II
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA:: Hoje iremos recontar e fazer a interpretação oral com as

crianças. Depois iremos procurar nas árvores do ceim se achamos alguma lagarta.

RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI:
 QUINTA – FEIRA (30/03/2023) berçário II
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA/OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

 Corpo, Gesto e Movimentos

(MS. EI02CG03. s.03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),
combinando movimentos e seguindo orientações.
 Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação

(MS. EI02EF03. s.03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros
textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a
direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).

ACOLHIDA/ROTINA:
 Momento da acolhida (entrada)
 Brincadeiras com pecinhas, brinquedos ou massinha
 Café da manhã
 Músicas infantis
 Atividade pedagógica.
 Almoço
 Brincadeiras livre e dirigidas no parque
 Saída.

Atividades lúdicas:

VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIA
Hoje iremos fazer pintura usando folha e tinta guache.
RECURSOS: Sulfite, lápis de cor.

AVALIAÇÃO
Será realizada através das atividades de registro. Serão observadas, analisadas e descritas a
participação e desempenho das crianças nas vivências e experiências propostas e o registro
servirá também para autoavaliação do professor.

HOJE APRENDI: