PREFEITURA DE CAMBORIÚ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

PROTOCOLO DA CONCESSÃO DE MONITOR DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA OU

ASSISTENTE EDUCACIONAL

Lista de documentos que devem constar no protocolo:

Os itens 1º, 2º e 3º, serão enviados pela Unidade de Ensino

1º Solicitação enviada pela Unidade de Ensino do pedido de concessão de Monitor de Educação Inclusiva
ou Assistente Educacional;
2º Laudo médico da criança/estudante;
3º Relatório do Professor Regente ou Equipe de Suporte Pedagógico.

Os itens 4º, 5º, 6º e 7º, serão realizados pela Equipe Multidisciplinar da Secretaria Municipal de
Educação (SME)

4º Entrevista com os pais e/ou responsáveis pela Equipe Multidisciplinar;

5º Autorização dos pais e/ou responsáveis para observação da criança/estudante;
6º Relatórios de observação individual dos profissionais envolvidos com assinatura;
7º Considerações finais da Equipe Multidisciplinar assinada e com ciência das Diretorias de Ensino da
SME;
8º Devolutiva presencial aos pais e/ou responsáveis com ata e assinatura dos participantes desta reunião.

Checklists dos procedimentos:

Data início: 27/02/2023 Data Término:

1. ( X ) Recebimento da solicitação 5. ( X ) Entrevista com os pais e/ou responsáveis

2. ( X ) Visita técnica 6. ( X ) Observação

3. ( X ) Organização das informações e análise 7. ( X ) Parecer técnico

4. ( X ) Considerações finais 8. ( X ) Devolutiva aos pais e/ou responsáveis

Identificação da criança/estudante:
Unidade de Ensino: CAIC

Nome: Murilo Lima Pereira dos Santos Idade: 6 anos

Turma: 1º ano D.N. 31/01/2017

Diagnóstico: Transtorno do Espectro Autista

Houve pedido no ano(s) anterior(es)? Se sim, qual(is)? Não

Rua José Francisco Bernardes - 429, sl 107 - 88340-206 - Centro - Camboriú/SC Fone: 3389-0478
e-mail: educacao.inclusiva@smecamboriu.g12.br

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SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
EQUIPE MULTIDISCIPLINAR

6. Relatórios dos Profissionais:

A observação do estudante Murilo Lima Pereira dos Santos ocorreu em sala de aula, com a
professora de Arte (fazendo recortes para outra sala, pois a mesma não é professora da turma) e
dois assistentes educacionais Wagner (assistente do estudante Isaque, da mesma sala) e Elton,
assistente de outra turma (Felipe e Emanuel). A professora regente estava em pré conselho.

No período em que estivemos na U.E. Murilo demonstrou autonomia nas AVDs. Não
demonstra aversão ao contato físico embora seja um estudante aparentemente tímido, apresenta
compreensão aos comandos verbais. Está adaptado a sala de aula. Durante a observação não
apresentou movimentos repetitivos motores ou verbais, permaneceu em sua carteira o tempo
todo, bem como respondeu e participou ativamente das atividades propostas da qual o Assistente
Elton propôs naquele momento lendo as palavrinhas e separando em sílabas.

Está em processo natural de aprendizagem como os demais estudantes, reconhece as

letras e sílabas, como também escreve seu nome completo, demonstrou estar no processo de
alfabetização apresentando algumas habilidades.Não apresentou alteração no comportamento no
momento da observação. No contexto da análise dos dados concluímos o indeferimento para
monitor de inclusão e/ou assistente educacional.

_________________________________________ _________________________________________
Monica Bitencourt Camilla Buerger
Fonoaudióloga Psicopedagoga

Rua José Francisco Bernardes - 429, sl 107 - 88340-206 - Centro - Camboriú/SC Fone: 3389-0478
e-mail: educacao.inclusiva@smecamboriu.g12.br
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7. Considerações finais:
Nome: Murilo Lima Pereira dos Santos
Turma: 1º ano
Data: 25/05/2023

Após o recebimento da Solicitação de Concessão de Monitor de Inclusão/Assistente Educacional

pela Equipe Multidisciplinar da Secretaria da Educação, foi realizada a análise dos dados coletados por
meio da entrevista realizada pela equipe multidisciplinar com a responsável pelo estudante; relatório
redigido pela professora regente; cópia do laudo diagnóstico e observação no ambiente escolar pela
equipe multidisciplinar da Educação fonoaudióloga Mônica e psicopedagoga Camilla. Foi possível
verificar que o estudante Murilo Lima Pereira dos Santos com o diagnóstico Transtorno do Espectro
Autismo, apresentou autonomia nas Atividades de Vida Diárias - AVDs.
Dessa forma, de acordo com a Resolução CME Nº 03/2023 que estabelece diretrizes para a
Concessão de Monitor de Educação Inclusiva ou Assistente Educacional às crianças/estudantes do
Sistema Municipal de Ensino do Município de Camboriú, que possuem deficiência, transtornos globais
do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, o processo foi INDEFERIDO, pode-se considerar
que não há necessidade de monitor de inclusão/assistente educacional. Conforme a resolução acima
citada, no Art. 7º, quando houver a necessidade de reavaliação ou revisão de alguma alteração
comportamental ou funcional da criança/estudante quanto à necessidade de concessão de Monitor de
Educação Inclusiva ou Assistente Educacional, esta ocorrerá mediante emissão de novo relatório a ser
enviado à Equipe Multidisciplinar da SME.

Concessão de monitor de inclusão: ( ) Deferido ( x ) Indeferido

________________________________________ ________________________________________
Equipe Multidisciplinar Diretora de Ensino
Secretaria Municipal de Educação de Camboriú

Rua José Francisco Bernardes - 429, sl 107 - 88340-206 - Centro - Camboriú/SC Fone: 3389-0478
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6. Relatórios dos Profissionais:

A observação do estudante Murilo Lima Pereira dos Santos ocorreu em sala de aula, com a
professora de Arte (fazendo recortes para outra sala, pois a mesma não é professora da turma) e
dois assistentes educacionais Wagner (assistente do estudante Isaque, da mesma sala) e Elton,
assistente de outra turma (Felipe e Emanuel). A professora regente estava em pré conselho.

No período em que estivemos na U.E. Murilo demonstrou autonomia nas AVDs. Não
demonstra aversão ao contato físico embora seja um estudante aparentemente tímido, apresenta
compreensão aos comandos verbais. Está adaptado a sala de aula. Durante a observação não
apresentou movimentos repetitivos motores ou verbais, permaneceu em sua carteira o tempo
todo, bem como respondeu e participou ativamente das atividades propostas da qual o Assistente
Elton propôs naquele momento lendo as palavrinhas e separando em sílabas.

Está em processo natural de aprendizagem como os demais estudantes, reconhece as

letras e sílabas, como também escreve seu nome completo, demonstrou estar no processo de
alfabetização apresentando algumas habilidades.Não apresentou alteração no comportamento no
momento da observação. No contexto da análise dos dados concluímos o indeferimento para
monitor de inclusão e/ou assistente educacional.

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Monica Bitencourt Camilla Buerger
Fonoaudióloga Psicopedagoga

Rua José Francisco Bernardes - 429, sl 107 - 88340-206 - Centro - Camboriú/SC Fone: 3389-0478
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