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ORIENTAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DA DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA

INTRODUÇÃO
PRIMEIRO PARÁGRAFO
Explanação e contextualização do tema no primeiro período e apresentação da tese posteriormente, incluindo-se
nela, preferencialmente, dois tópicos para serem defendidos por meio de argumentos.

TEMA: assunto/temática a ser discutido no texto.

TESE: é a defesa de um ponto de vista a partir do tema.

PRIMEIRO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO

SEGUNDO PARÁGRAFO DO TEXTO:
Retomada do tópico 1, com intuito de defendê-lo por meio de argumentos diversos, como dados estatísticos,
exemplos, leis, comparações, alusões históricas, argumentos de autoridade, citações, fatos etc.
Fechamento do parágrafo.

SEGUNDO PARÁGRAFO DE DESENVOLVIMENTO

TERCEIRO PARÁGRAFO DO TEXTO:
Retomada do tópico 2, com intuito de defendê-lo por meio de argumentos diversos, como dados estatísticos,
exemplos, leis, comparações, alusões históricas, argumentos de autoridade, citações, fatos etc.
Fechamento do parágrafo.

CONCLUSÃO
ENCERRAMENTO DAS IDEIAS DO TEXTO
Síntese daquilo que foi abordado, com retomada da tese, mostrando que, de fato, trata-se de um ponto de vista
condizente.
Fechamento com possibilidades diversas, como proposta de intervenção, reflexão, contraposição e outros.

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 MODELO ESTRUTURA DE REDAÇÃO PARA DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA
(NECESSITA-SE DE ADAPTAÇÃO CONFORME O TEMA)

Ao se discutir sobre o “tema X”, percebe-se que se trata de um assunto de extrema importância para
_____________________________, com repercussão midiática e que merece um aprofundamento mais criterioso
com intuito de se entendê-lo. Nesse viés, inúmeros são os(as) (causas, consequências, pontos positivos/negativos,
aspectos ou outros) que se destacam, dentre os quais, é relevante pontuar sobre estes: 1 e 2. (Entre 5 e 7 linhas)

No tocante ao primeiro (ou à primeira), vale a pena ressaltar que (apresentar aqui os
argumentos)_______________________________________________________. Ademais, (“além disso”, “desse
modo”, “no entanto” ou outros articuladores, conforme o sentido que se queira fechar o parágrafo)
______________________________________________________________________________.(Entre 6 e 8 linhas)

A respeito do segundo (ou da segunda), é de bom grado pontuar que (apresentar aqui os
argumentos)____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________. Assim, (“ademais”,
“nesse sentido”, “porém” ou outros articuladores, conforme o sentido que se queira fechar o parágrafo)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________. (Entre 6 e 8 linhas)

Logo, de acordo com o que foi exposto, de fato (sintetizar o que foi escrito e mostrar que a tese é condizente)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.
Portanto, (apresentar proposta de intervenção, reflexão, citação para fechar o texto ou outro para o momento)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________. (Entre 5 e 7 linhas)

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 TEMAS PARA REDAÇÃO:

1. POLICIAL PENAL: ENTRE O CONTROLE DO PRESO E A SUA RESSOCIALIZAÇÃO.

2. O AUMENTO DE HOMICÍDIOS ENTRE OS JOVENS BRASILEIROS E SEUS FATORES MOTIVADORES
3. LINCHAMENTO VIRTUAL: VIOLÊNCIA COLETIVA COMO FORMA DE SANAR A INJUSTIÇA
4. A IMPORTÂNCIA DA DIVERGÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO CIENTÍFICO
5. A IMPORTÂNCIA DA DELAÇÃO PREMIADA NO COMBATE À PORNOGRAFIA INFANTIL
6. A FACILITAÇÃO DA POSSE E DO PORTE DE ARMAS DE FOGO CONTRIBUI PARA A REDUÇÃO DA
INSEGURANÇA PÚBLICA?
7. O IMPACTO DA COVID-19 NO SISTEMA PRISIONAL
8. QUAIS SÃO OS DESAFIOS EXISTENTES PERANTE O PÚBLICO FEMININO DENTRO DO AMBIENTE PRISIONAL
EM PLENO SÉCULO XXI?
9. ESPECIALISTAS ELABORAM 10 MEDIDAS PARA A SEGURANÇA PÚBLICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID -
19
10. A REINSERÇÃO DE EX-PRESIDIÁRIOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA
11. COMO A LEITURA PODE INFLUENCIAR POSITIVAMENTE OS EGRESSOS DO SISTEMA PRISIONAL?
12. LIBERDADE DE EXPRESSÃO
13. O SISTEMA CARCERÁRIO NO BRASIL
14. EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DA REDUÇÃO DA CIMINALIDADE
15. CRIMES CIBERNÉTICOS 05 - RELAÇÕES SOCIAIS NA ERA DA TECNOLOGIA AVANÇADA
16. IMPACTOS DA PANDEMIA NO SISTEMA PRISIONAL
17. GESTANTES EM CÁRCERE
18. APAC E A NECESSIDADE DE UM SISTEMA PRISIONAL HUMANITÁRIO
19. USO DE DRONES NA INTRODUÇÃO DE CARGAS ILEGAIS NOS PRESÍDIOS
20. A IMPORTANCIA DA REMISSAO PELO TRABALHO E PELA LEITURA
21. POLÍTICAS ASSISTENCIALISTAS NO SISTEMA PRISIONAL
22. DESASTRES NATURAIS: A RELAÇÃO DO HOMEM E O MEIO AMBIENTE

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 REDAÇÃO CORRIGIDA PELO PROFESSOR SARGENTO PM VINÍCIUS CUNHA
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