ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA OLGA SILVEIRA

Quantidade aula/ turma: 2 aulas

PLANEJAMENTO
SEMANAL
DATA: 15/05/23
ARTES
DISCIPLINA

PROFESSOR
Luana Leticia Silveira Machado
PERÍODO
Tarde
TURMA
Educação especial
UNIDADE
TEMÁTICA Música: Elementos da linguagem musical

OBJETO DE
CONHECIMENTO Contextos e práticas
PRINCIPAL

Será feita a leitura coletiva das questões propostas pelo livro

didático do 2° ano para os estudantes. Solicitando a eles que
respondam oralmente às questões da página 08 e 09. Por fim,
será promovido um momento lúdico de troca das respostas,
METODOLOGIA
experiências e brincadeiras. Aproveitando para o enriquecimento
de conceitos e verificação da aprendizagem da turma.

EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes

visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o
imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

(EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e

OBJETIVO DE gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os
APRENDIZAGEM usos e as funções da música em diversos contextos de
circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

(EF05AR14) Perceber e explorar elementos constitutivos da

música, por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas
diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

CONTEÚDOS Elementos da linguagem musical: identificação dos elementos.

  
RECURSOS Livro didático, caixa de som e celular.

Avaliação continuada da extensão da compreensão prévia e

capacidade de auto superação após a aula quanto ao conteúdo
AVALIAÇÃO da aula; Compreensão, afinidade e zelo na execução das
atividades; Participação e curiosidade em aula;

1. Escravos de Jó

Uma das brincadeiras de roda mais populares e tradicionais é o

“Escravos de Jó”. Nela, pode-se usar uma pedrinha ou mesmo
uma bola para realizar o jogo. Todos os integrantes devem estar
em roda e juntos cantar a canção.

O objeto começa na mão de um deles e vai passando para o

colega ao lado. Porém, existem alguns movimentos de tirar,
colocar novamente, deixar parado e ziguezaguear o objeto
conforme a música.

Entenda melhor esses movimentos com a letra abaixo:

ANEXOS Letra:

Escravos de Jó (passar ao lado)

Jogavam caxangá (passar ao lado)
Tira, bota, deixa ficar (o integrante que estiver com o objeto
nesse momento, levanta ele do chão, coloca novamente e deixa
ali até terminar a frase)
Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá (no final da frase
“zigue-zigue-zá”, leva-se ao lado sem soltar e somente no final é
que se passa ao colega)
Guerreiros com guerreiros fazem zigue-zigue-zá. (no final da
frase “zigue-zigue-zá”, leva-se ao lado sem soltar e somente no
final é que se passa ao colega)

REFERENCIAS: 10 brincadeiras de roda para Educação Infantil - Toda

Matéria (todamateria.com.br)