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Faculdade de Letras

Oferta de Disciplinas para Graduaۥo

Disciplina: Ingl‚s: Habilidades Integradas I Cƒdigo


LET024
Professor: Ano Semestre
2006 1„
Pr…-requisito: N•o tem

Carga hor†ria teƒrica Carga hor†ria pr†tica Total N„ cr…ditos 04


60 h h 60 h
Ementa: Organiza€•o textual com vistas ‡s habilidades de leitura e escrita. Introdu€•o ao alfabeto fon…tico, revis•o de
aspectos fonolƒgicos segmentais e supra-segmentais e conscientiza€•o a respeito de aspectos discursivos com vistas
ao desenvolvimento da compreens•o e produ€•o oral. Introdu€•o a conceitos gramaticais e consolida€•o de estruturas
em nˆvel intermedi†rio (tempos verbais, ora€‰es subordinadas adjetivas, adverbiais condicionais e temporais, voz
passiva). Desenvolvimento e extens•o do vocabul†rio do aprendiz. Desenvolvimento de projeto de ensino visando ‡
formaۥo do aluno como futuro professor.
ConteŠdo Program†tico (unidades e subunidades)

 Implica€‰es no nˆvel da senten€a e do discurso de estruturas gramaticais de dificuldade intermedi†ria,


incluindo tempos verbais e os diferentes aspectos da lˆngua inglesa e ora€‰es adjetivas.
 Revis•o e consolida€•o das estrat…gias de realiza€•o de fun€‰es comunicativas, tais como, tecer coment†rios,
expressar surpresa, descrever caracterˆsticas de personalidade, apresenta-se e apresentar os outros, fazer
sugest‰es, pedir informa€‰es e confirma€‰es.
 Organiza€•o textual (refer‚ncia, coer‚ncia por interm…dio de sinais de transi€•o e de ordem lƒgica e
pontua€•o), com produ€•o de textos de diversos g‚neros e tipos textuais, tais como, cartas informais,
formais, artigos, narrativas e descri€‰es.
 Aspectos fonolƒgicos segmentais, como letras mudas e sˆlabas, e aspectos suprasegmentais como entona€•o
para expressar interesse, polidez e discord‹ncia. Tra€os da fala corrente.
 Utiliza€•o de metalinguagem referente ao ensino/aprendizagem de lˆnguas estrangeiras.

Bibliografia b†sica (listar no mˆnimo 4 e no m†ximo 6 livros,informando se o livro … encontrado nas bibliotecas da UFMG)

HUTCHINSON, T. Lifelines Intermediate. Oxford: OUP. 1997


GREENBAUN, & QUIRK. A student’s grammar of the English language. London: Longman, 1990.
OSHIMA, A & HOGUE, A. Writing academic English. 3a. Ediۥo, London/New York: Longman, 1999.
BIBER,D.; CONRAD, S.; LEECH,G. Longman student grammar of written and spoken English. London/New York:
Longman, 2002.
SWAN, M. Practical English usage. Oxford: OUP, 1980.

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