Desafios da Porta 4

DISCIPLINA: Aprendizagem e cognição

Estudante: Kettuly Costa Machado
Porta: 04

Os desafios a seguir constam na Porta 4 - Todas as pessoas podem aprender? Selecione apenas um
para realizar a entrega da resolução. Para tanto, apague os outros. Poste-a resposta no AVA, no
exercício correspondente a porta. Após preencher a resposta do desafio, realize a autoavaliação.

• A resolução do desafio desta Porta será um vídeo, assim, insira aqui o link
material produzido:

https://view.genial.ly/649a22f620aa820011aac223/video-presentation-
estrategias-de-aprendizagem

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Rubrica para autoavaliação:
Utilize a rubrica a seguir e destaque com uma das cores do sombreamento como você identifica seu
desempenho na atividade.

RUBRICAS – Porta 4: “Todas as pessoas podem aprender?”

CRITÉRIOS DESCRITORES

Autônomo (100% a Aprendiz (84% a 50%) Em desenvolvimento

85%) (49% a 0)

Transtornos Apresentou a descrição Apresentou a descrição Não apresentou a

de do transtorno de modo do transtorno de modo descrição do transtorno
aprendizagem correto com base correto com base de modo correto com
25% no referencial teórico, no referencial teórico, base no referencial
indicando citação para porém não indicou teórico, bem como
fundamentar. citação para não indicou citação para
fundamentar. fundamentar.
Empatia Apresentou três possíveis Apresentou duas Não apresentou outras
25% dificuldades do possíveis dificuldades do possíveis dificuldades do
estudante por conta de estudante por conta de estudante por conta
sua sua de sua condição
condição neurobiológica condição neurobiológica neurobiológica
atípica, que não atípica, que não atípica, que não foram
foram comentadas no foram comentadas no comentadas no
relato, bem como relato, bem como relato, bem como não
três estratégias duas estratégias mencionou
considerando considerando estratégias considerando
suas necessidades de suas necessidades de as necessidades
aprendizagem discente. aprendizagem discente. de aprendizagem
discente.
Trabalho em Indicou a relevância do Indicou a relevância do Não indicou a relevância
equipe trabalho em equipe e trabalho em equipe sem do trabalho em equipe e
apresentou uma apresentar uma não apresentou uma
25%
estratégia pedagógica estratégia pedagógica estratégia pedagógica
que envolveu trabalho que envolvesse trabalho que envolvesse trabalho
em equipe como em equipe como em equipe como
possibilidade possibilidade possibilidade
de contribuição para a de contribuição para a de contribuição para a
aprendizagem aprendizagem aprendizagem
do estudante. do estudante. do estudante.
Apresentação Gravou um vídeo com a Gravou um vídeo com a Não gravou um vídeo
do desafio explicação e aplicação da descrição da proposta com a explicação e
proposta criada para a planejada para a aplicação da proposta
25%
resolução do desafio. resolução do desafio. criada para a resolução do
desafio.

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