Licenciatura em Relações Internacionais e Diplomacia

2º Ano - Laboral

Disciplina: Metodologia de Investigação

Tema: Fundações Teóricas da Pesquisa

Discente:

Salomão João Eduardo Karlin Macome

Docente:

Dr. Edson Muirazeque

Maputo, Abril de 2023

TEORIA

CONCEITO
Uma teoria é um conjunto sistemático de declarações inter-relacionadas destinadas a
explicar algum aspecto da vida social ou enriquecer nosso sentido de como as pessoas conduzem
e encontram significado em suas vidas diárias. Diferentes pessoas que compartilham o mesmo
paradigma podem ou não compartilhar as mesmas orientações teóricas.

Teoria: Conjunto de princípios e definições que servem para dar organização lógica a
aspectos selecionados da realidade empírica. As proposições de uma teoria são consideradas leis
se já foram suficientemente comprovadas e hipóteses se constituem ainda problema de
investigação (Goldenberg, 1998, p. 106-7).

IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS

As teorias são muito importantes no processo de investigação em ciências sociais. Elas
proporcionam a adequada definição de conceitos, bem como o estabelecimento de sistemas
conceituais; indicam lacunas no conhecimento; auxiliam na construção de hipóteses; explicam,
generalizam e sintetizam os conhecimentos e sugerem a metodologia apropriada para a
investigação. (TRUJILLO FERRARI, 1982, p. 119 apud GIL, 2008, p. 18).

Uma teoria fornece as bases conceituais para o conhecimento confiável; as teorias nos
ajudam a explicar e prever os fenômenos que nos interessam e, consequentemente, nos auxiliam
a tomar decisões práticas inteligentes. Em sua essência, usamos teorias sociais para organizar e
sistematizar nosso pensamento e aprofundar e estender a compreensão. Porque elas organizam o
conhecimento, as teorias também se tornam uma maneira de comunicar efetivamente uns com os
outros.

TIPOS
Existem muitos tipos diferentes de teorias, cada um servindo a um propósito diferente. A
classificação a seguir é baseada na distinção que Talcott Parsons e Edward A. Shils fizeram entre
quatro níveis de teoria: sistemas classificatórios ad hoc, taxonomias, estruturas conceituais e
sistemas teóricos.

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 Os sistemas classificatórios ad hoc são talvez o nível mais baixo de teorização,
consistindo em um conjunto arbitrário de categorias construídas na tentativa de organizar e
resumir observações empíricas.

As taxonomias são o segundo nível de teoria, consistindo em um sistema de categorias

logicamente relacionadas construídas para se encaixar nas observações empíricas de forma que
as relações entre as categorias possam ser definidas.

As estruturas conceituais são o terceiro nível de teoria e consistem em categorias

descritivas colocadas sistematicamente em uma estrutura mais ampla de proposições explícitas.

Finalmente, os sistemas teóricos são o mais alto nível de teorização, consistindo em um

conjunto interdependente de proposições que formam uma estrutura geral explicativa e preditiva.

COMPONENTES DA TEORIA

HIPÓTESE
Uma hipótese prediz algo que deve ser servido no mundo real se uma teoria estiver
correcta. É uma declaração provisória e testável sobre como se espera que as mudanças em uma
coisa expliquem as mudanças em outra.

VARIÁVEIS
Uma variável que explica ou causa algo é chamada de variável independente. É chamado
de independente porque está a explicar ou a causar, e não depende da outra variável. Por outro
lado, a variável que está sendo explicada ou causada, isto é, a variável que é o efeito é chamada
de variável dependente.

RELACIONAMENTO
Relacionamento, quer dizer simplesmente que uma mudança em uma variável
provavelmente estará associada a uma mudança na outra variável. A maioria das hipóteses prevê
qual variável influencia a outra. Em outras palavras, qual é a causa e qual é o efeito.

CONCEITOS
Um conceito é uma imagem mental que simboliza uma ideia, um objecto, um evento ou
uma pessoa. As coisas que os conceitos simpatizam podem ser relativamente simples e

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relativamente fáceis de observar, como gênero, ou mais abstratas e mais difíceis de observar,
como o nível de autoestima.

ATRIBUTOS
Atributos são características ou qualidades que descrevem algo ou alguém, como
inteligente, conservador, honesto, médico, sem-teto e assim por diante. Qualquer coisa que você
podemos dizer para descrever a nós mesmos ou a outra pessoa envolve um atributo. Variáveis,
por outro lado, são agrupamentos lógicos de atributos. Assim, por exemplo, masculino e
feminino são atributos, e gênero é a variável composta por esses dois atributos. A ocupação
variável é composta por atributos como fazendeiro, professor e motorista de caminhão. Classe
social é uma variável composta por um conjunto de atributos, como classe alta, classe média,
classe baixa ou algum conjunto semelhante de divisões.

OBSERVAÇÕES
Observações são o que experimentamos no mundo que nos ajudam a construir uma teoria
ou verificar se ela está correcta. Quando nossas observações são consistentes com o que
esperamos experimentar se uma teoria estiver correcta, chamamos essas observações de suporte
empírico para a teoria. A credibilidade de uma teoria dependerá da medida em que: (1) nossas
observações a apoiam empiricamente, e (2) seus componentes são sistematicamente organizados
de forma lógica que nos ajuda a entender melhor o mundo.

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REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

FRANKFORT-NACHMIAS, Chava; NACHMIAS, David; DEWAARD, Jack. Research

Methods in the Social Sciences. 8th ed. New York: Worth Publishers, 2014.

RUBIN, A. & BABBIE, E. R. Research methods for social work. 9th ed. Boston, MA: Cengage
Learning. 2016.

NEUMAN, L. Social research methods: Qualitative and quantitative approaches. 7th ed.
Boston, MA: Pearson Education Limited. 2014.

GERHARDT, T. E. & SILVEIRA, D. T. Métodos de pesquisa. Porto Alegre: Editora da UFRGS.

2018.