Etapa Ensino Médio

Filosofia

A democracia
antiga
1a SÉRIE
Aula 10 – 2o bimestre
 Conteúdo Objetivos
● A democracia antiga. ● Perceber as particularidades da
democracia antiga.
● Contextualizar as reflexões de
Aristóteles acerca do tema.
● Comparar o significado de
democracia antiga com
vivências da atualidade.
● Reconhecer o papel
preponderante da filosofia para
a consolidação da democracia.
 Para começar
Em suas marcas!
Um lugar onde apenas
homens nascidos ali, filhos
de pai e mãe não
estrangeiros, com mais de
18 anos, estavam
qualificados a decidir as
coisas públicas, pode ser
considerado democrático,
como o Brasil, por exemplo?
 Para começar
Em suas marcas!
A resposta para a pergunta no
slide anterior é... SIM!
A primeira democracia de que se
tem notícias surgiu com essas
características na Grécia Antiga.
Porém, a democracia foi sendo
aprimorada ao longo dos séculos,
em outras partes, até chegar ao
modelo que conhecemos hoje.
 Na prática
2 minutos

Tempo de espera
Resolva a questão do Enem enquanto o professor dá um tempo para
isso. A seguir, ele sorteará alguém para responder.
(Enem 2020) Na Grécia, o conceito de povo abrange tão somente
aqueles indivíduos considerados cidadãos. Assim é possível perceber
que o conceito de povo era muito restritivo. Mesmo tendo isso em
conta, a forma democrática vivenciada e experimentada pelos gregos
atenienses nos séculos IV e V a.C. pode ser caracterizada,
fundamentalmente, como direta.
MANDUCO, A. Ciência política. São Paulo: Saraiva, 2011.
 Na prática
Tempo de espera
Naquele contexto, a emergência do sistema de governo
mencionado no excerto promoveu o(a):
a) competição para a escolha de representantes.
b) campanha pela revitalização das oligarquias.
c) estabelecimento de mandatos temporários.
d) declínio da sociedade civil organizada.
e) participação no exercício do poder.
 Na prática Correção
Tempo de espera
Naquele contexto, a emergência do sistema de governo
mencionado no excerto promoveu o(a):
a) competição para a escolha de representantes.
b) campanha pela revitalização das oligarquias.
c) estabelecimento de mandatos temporários.
d) declínio da sociedade civil organizada.
e) participação no exercício do poder.
 Foco no conteúdo
Democracia na Grécia Antiga
Na Antiguidade grega, mais precisamente em Atenas, surge a palavra
cuja descrição compreende a ação que amplia a participação política.
Na Ágora aconteciam as assembleias e os cidadãos exerciam a
democracia direta, tendo o mesmo espaço de manifestação. Esse
modelo político ateniense focava no princípio de isonomia. Mas,
quando lemos que os cidadãos exerciam a democracia, precisamos
resgatar quem era considerado cidadão naquele contexto histórico.
Apenas os homens livres, maiores de idade, filhos de pai e mãe
atenienses eram considerados como tal. Mulheres, estrangeiros e
escravos, portanto, não atendiam aos critérios para serem cidadãos.
 Foco no conteúdo
Governos ou regimes segundo Aristóteles
Aristóteles
definiu seis puro
formas
diferentes monarquia aristocracia democracia
de governo:
monarquia, governo poucos muitos
um
aristocracia,
democracia,
tirania, tirania oligarquia demagogia
oligarquia e corrompido
demagogia.
 Foco no conteúdo
Aristóteles tende a um “governo Platão e a melhor forma
misto”, por meio de uma forma de de governo:
república democrático-intelectual,
A aristocracia ou "governo
regime adotado por Atenas. Mas ele é
dos melhores". De acordo
coerente ao reconhecer que a melhor
com Platão, trata-se de
forma de governo é relativa, de
constituir um governo
maneira que se molde a
liderado por um pequeno
especificidades e necessidades do
grupo de pessoas preparadas
povo. Todavia, se o bem comum for o
desde a infância para tal, de
objetivo do Estado e não os interesses
forma que suas decisões
particulares daquele(s) que o
sejam as melhores para a
governa(m), trata-se de um governo
sociedade como um todo.
bem constituído, portanto, válido.
 Na prática
5 minutos

Todo mundo participa do arremate

Com orientação do professor, participe de

uma “tempestade de ideias”, juntamente
com seus colegas, para elaborar uma
explicação de como era a democracia
antiga, sob o ponto de vista de Aristóteles e
como acontecia na Grécia Antiga. Como
bônus, produzam um anexo sobre a melhor
forma de governo segundo Platão.
 Na prática Correção
Em um brainstorm, como também é chamada a “tempestade
de ideias”, muitas palavras são ditas, inclusive aquelas que
não se relacionam diretamente com o enunciado. Portanto,
este exercício pode ser classificado como uma questão
aberta, em que você e seus colegas podem e devem dizer as
palavras aleatoriamente.

O mais importante é a forma como vocês organizarão as

palavras para que elas atendam à explicação demandada
pelo enunciado.
 Aplicando
Vire e converse
Você acredita que no dia a dia é possível
encontrar exemplos que remetam às
formas de governo corrompidas segundo
Aristóteles? Compare seus termos com
situações atuais.
● Tirania.
● Oligarquia.
● Demagogia.
O que aprendemos hoje?
● A democracia antiga teve os primeiros relatos vindo
da Grécia Antiga.
● Apesar de ser democracia, havia condições para ser
considerado cidadão.
● Aristóteles compreendia que uma república
democrático-intelectual intelectual era a melhor
forma de governo.
● Foi por meio da reflexão filosófica de
pensadores antigos que a democracia se
consolidou, possibilitando seu
desenvolvimento ao longo da história.
 Referências
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio. Organização: Secretaria da
Educação. Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes Municipais de
Educação do Estado de São Paulo – UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020
SÃO PAULO. Currículo em Ação. Primeira Série, volume 2, 2º bimestre (Filosofia),
p. 123-129.
 Referências
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de
aula. Tradução: Daniel Vieira, Sandra M. M. da Rosa. Revisão técnica: Fausto
Camargo, Thuinie Daros. 3. ed. Porto Alegre: Penso, 2023.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de
audiência. Tradução: Leda Beck. Consultoria e revisão técnica: Guiomar N. de
Mello e Paula Louzano. 2. ed. São Paulo: Da Prosa/Fundação Lemann, 2011.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 2, 14 – Marcelo Ortega/2023
Slide 3 – Anne Rouvin/Blogspot
Slide 4 – Untepid/Giphy eJjH0gibu7yv7PaRnT
Slides 5, 11 – Irdor/Giphy MMLjnuLEazK
Slide 13 – Club do Auto/Giphy 5iJjCPhvjVpxC4jbqg
Material
Digital