AULA ATIVIDADE

Disciplina: Ética, Política e Cidadania

Unidade de Ensino: 3 - A política e a evolução das concepções de mundo.
Competência(s): Reconhecer as relações entre a filosofia, a ética e a
política.
Conteúdos: Origem e a finalidade da vida política; regimes políticos; a
política em Platão e Aristóteles. Direito divino versus realismo político de
Maquiavel. O Iluminismo e a política no século XIX. Hobbes e o Estado
Soberano; Rousseau e o contrato social; Locke e o liberalismo.
Teleaula: 3

Título: A política e a evolução das concepções de mundo

Prezado (a) tutor (a),

Segue a Aula Atividade proposta aos alunos:
A aula atividade tem a finalidade de promover o auto estudo das competências
e conteúdos relacionados à Unidade de Ensino A política e a evolução das
concepções de mundo. Ela terá a duração de 1 hora e deverá ser realizada a
“Avaliação de resultados de aprendizagem”. Siga todas as orientações indicadas
e conte sempre com a mediação do seu tutor e a interatividade com o professor
no Chat Atividade e Fórum de Discussão.
Bom trabalho!

___________________**__________________

Avaliação de resultados de aprendizagem

O que devo Descrição dos conhecimentos prévios para realização das

conhecer questões.
previamente para
1) Política: a arte de gerir o destino da cidade. Ciência
fazer a atividade?
da governança de um Estado ou Nação. A arte de
negociação para compatibilizar interesses;
2) Poder: possibilidade de produzir efeitos desejados
sobre indivíduos ou grupos;
3) Democracia: Forma de governo em que a
soberania é exercida pelo povo. Todos os cidadãos
elegíveis participam igualmente — diretamente ou
através de representantes eleitos;
4) Estado: conjunto das instituições que controlam e
administram uma nação"; “país soberano, com
 estrutura própria e politicamente organizado”
(Dicionário Houaiss).
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas
indicadas a seguir.

Em quanto 60 minutos.
tempo?

Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente;

2. Comparar os meus resultados com o gabarito
disponibilizado pelo professor no Chat Atividade;
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum
no Chat Atividade para mediação e ampliação
comentada do gabarito pelo professor.
Quando farei? No decorrer da aula atividade.

Por que devo Para avaliar os resultados de aprendizagem dos

fazer? conteúdos propostos na Unidade de Ensino.

Questão 1.

Segundo Chauí (2012), podemos fazer a distinção entre o uso vago e

generalizado da palavra política e um outro, mais específico e preciso, que
fazemos quando damos a ela três significados principais e inter-relacionados:

1) O significado de governo, compreendido como administração e direção do

poder público, sob a forma do Estado. A política, neste sentido, está ligada à
ação dos governantes que, a partir de sua autoridade, dirigem a sociedade
organizada em Estado, e também as ações da coletividade em apoio ou mesmo
contrárias à autoridade governamental;
2) O significado de atividade realizada por especialistas, dentre eles os políticos,
que pertencem a um tipo de organização sociopolítica: os partidos políticos. Os
políticos são nossos representantes, são os que “fazem a política”;
3) O significado derivado do segundo sentido, que é de conduta duvidosa, repleta
de interesses particulares disfarçados e quase sempre contrários aos interesses
gerais da comunidade e conseguidos por meios ilegítimos ou ilícitos. A
desconfiança pode referir-se tanto aos atuais ocupantes dos postos e cargos
políticos, quanto a grupos e organizações que lhes fazem oposição e pretendem
derrubá-los, seja para ocupar os mesmos postos e cargos, seja para criar um
outro Estado, através de uma revolução socioeconômica e política.

Leia o trecho a seguir e preencha as lacunas:

O ______________ sentido se refere a algo geral, que envolve a sociedade

como um todo, definindo costumes, regras, leis, garantindo deveres e direitos,
propiciando espaços para que a comunidade conteste, reivindique. O
______________ sentido afasta a política, a distância de nós, revelando-a como
algo ruim, maléfico e perverso para a sociedade. A divergência entre esses
sentidos é criada pelo ______________ significado, isto é, aquele que limita a
política à ação de especialistas e profissionais, no caso os políticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) Terceiro – segundo - primeiro.

b) terceiro - primeiro – segundo.
c) segundo - primeiro – terceiro.
d) primeiro - terceiro – segundo.
e) primeiro - segundo – terceiro.

Questão 2.

Platão dedicou-se à reflexão de caráter político e indicava que os Estados eram

mal governados e que apenas a Filosofia poderia ajudar a discernir todas as
formas de justiça política e individual. Para o filósofo, uma vez que a justiça é
concretizada pelo homem, deve ser intensamente buscada para que a ordem se
estabeleça no convívio ente os iguais.

Acerca da filosofia de Platão, assinale a alternativa correta:

a) A filosofia para Platão é, como a mitologia, um dom dos deuses, não

sendo necessário nenhum esforço de quem a ela se dedica para obtê-la.
b) Na cidade ideal de Platão, os mais pobres é que desempenhariam
funções governo, pois merecem fazê-lo.
c) Na cidade ideal de Platão, as pessoas com “alma intelectual ou racional”
seriam os administradores da cidade.
d) A cidade ideal de Platão é governada pelos guerreiros, protegida pelos
filósofos e mantida pelos deuses.
e) Para Platão a educação é irrelevante para a concretização da cidade
justa, visto que os indivíduos de cada classe já nascem prontos para
exercer suas funções.

Questão 3.

Maquiavel tomou a experiência concreta e real de seu tempo para formular seu
pensamento político. Trouxe respostas novas para uma realidade histórica
igualmente nova que seus contemporâneos tentavam interpretar usando teorias
de autores antigos, sem observar o que acontecia a sua volta.
Analise as afirmações abaixo sobre a ruptura de Maquiavel com a tradição
política clássica e medieval, e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Para Maquiavel a política origina-se das lutas sociais, não há nada anterior
ou exterior à ela, nem mesmo a razão, como afirmavam os filósofos da
antiguidade, nem Deus, como afirmavam os escolásticos.
( ) Para Maquiavel a sociedade, apesar de dividida em sua origem, se unirá pela
luta por um bem comum.
( ) Para Maquiavel a virtude é puramente política, e refere as qualidades do
dirigente para tomar e manter o poder.
( ) Para Maquiavel todo regime político pode ser legítimo ou não, sendo a
liberdade o critério para determinar essa condição.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) V, V, F, F.
b) V, F, V, V.
c) F, F, V, V.
d) V, F, V, F.
e) F, V, F, V.

Questão 4.
O estado da natureza de Hobbes e o estado de sociedade de Rousseau revelam
a percepção do social a partir do poder da força, da terrível luta entre fracos e
fortes. Para superar esse estado de vida tão ameaçador, os homens resolveram
passar do estado da natureza à sociedade civil, criando, então, o poder político.
Associe as ideias referentes à formação do Estado com seus pensadores.
1. Hobbes.
2. Rousseau.
( ) Os homens são pessoas morais, que através do pacto, criam a vontade do
grupo como corpo moral coletivo ou Estado.
( ) O Estado tem poder absoluto e, através das instituições públicas, pode então
promulgar e aplicar leis, definir e assegurar a propriedade privada e inclusive
exigir a obediência dos governados de forma incondicional.
( ) Considera que o pacto social, ao reunir os homens em uma multidão, permite
a formação de um corpo político, criado pela ação humana e que se denomina
Estado.
( ) Pelo contrato social, os indivíduos criaram-se a si mesmo como povo e é a
este que transferem os direitos naturais para que sejam transformados em
direitos civis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) 1 – 1 – 2 – 1.
b) 2 – 1 – 2 – 1.
c) 2 – 1 – 1 – 2.
d) 1 – 1 – 2 – 2.
e) 2 – 2 – 1 – 1.

GABARITO DAS QUESTÕES:

1) D
2) C
3) B
4) C
 Preparando-se Para a Próxima Tele aula
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o auto estudo
da seguinte forma:

1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias.

2. Estude previamente as web aulas e a Unidade de Ensino antes da tele
aula.
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e
participação na tele aula seja proveitosa.
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou
dificuldades.
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para
acompanhar sua aprendizagem.

Bom trabalho a todos!

Profa. Maria Luzia Silva Mariano.