DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: LUIZ SILVÉRIO VIEIRA

PLANEJAMENTO QUINZENAL

PROJETO: CORES, AROMAS E SABORES

Professor/a: Ana Amélia Cera Turma: JI, JII E
PRÉ, JII, JI
Cronograma da quinzena:
14/11 a 25/11/2022
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGENS
DESENVOLVIMENTO (BNCC/DMEI) DESENVOLVIDAS
(BNCC)

EU, O NÓS E OUTRO *Compreender as diferenças entre seres vivos e elementos *Roda de conversa perguntando ao grupo se sabem
não vivos; diferenciar seres vivos dos não vivos; conhecer dizer quando algo ou alguém está vivo. Como a
os lugares dos seres vivos. gente sabe? (respira, mexe, come e etc.) E quando é
algo não vivo (como a pedra)?

*Vídeo: Seres Vivos do Cocoricó para continuar a

roda de conversa sobre o assunto.
Link:
https://www.youtube.com/watch?v=eDonRVKHpfM
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CORPO, GESTOS E *Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, *Vamos descobrir qual animal que está escondido na

MOVIMENTOS identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. sombra?

Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?

v=aKuMQUUO2U

TRAÇOS, SONS, CORES E *Explorar diferentes formas de expressão por meio do desenho. *Carimbo da mão esquerda para a confecção da

FORMAS HEN (GALINHA). Retomar.

ESCUTA, FALA, PENSAMENTO * Participar de situações de escuta de textos em diferentes *Exploração de fábulas ( dramatizações).

E IMAGINAÇÃO gêneros textuais (versos, poema, fábulas, contos e etc.) *Estudo do TUBARÃO ( SHARK).
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*Vídeo lúdico sobre uma viagem ao fundo do mar.

Link do vídeo:

https//www.youtube.com/watch?v=iY91oMWQoM

ESPAÇOS, TEMPOS, *Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a *Nesta atividade o aluno irá identificar os lugares de
questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.
QUANTIDADES, RELAÇÕES E vivências dos animais ligando aos seus habitats.

TRANSFORMAÇÕES *Jogos de adivinhação.

REGISTRO DOS APONTAMENTOS DO GRUPO

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REGISTRO DOS APONTAMENTOS INDIVIDUAIS

ANA AMÉLIA CERA

Ass. do/a professor/a responsável