Treinos de

Encadeamento
Via análise de tarefa!
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 Encadeamento
• “Uma cadeia de comportamento operante é
suscintamente descrita como uma sequência
de respostas operantes e estímulos
discriminativos tal que cada R produz o SD
para a próxima R”.

• Dupla função discriminativa e reforçadora.

• Exemplo: Fazer um bolo, tocar música no
violão.

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 Encadeamento:
Modelagem
• Cada um dos membros da cadeia deve ser
estabelecido.
• Ex. treino de toalete e ensino de um membro
específico da cadeia: enrolar o papel higiênico
na mão.

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 Encadeamento:
Controle Discriminativo

Um estímulo discriminativo específico deve

controlar a emissão de cada uma das respostas.

Sd: Papel higiênico

R: Pegar o papel

Sr: Papel na mão

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 Encadeamento:
Dupla Função

Estímulos com dupla função de estímulo

discriminativo e reforçador condicionado.
O primeiro estímulo discriminativo controla a
primeira resposta que produz uma consequência
(o reforçador condicionado) que por sua vez é o
estímulo discriminativo para a segunda resposta,
e assim por diante, até a emissão da resposta
mais próxima do reforçador final.

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 Procedimentos
Tarefa total: o aprendiz realiza todas as tarefas
do início ao fim de forma repetitiva, até que todas
as etapas sejam dominadas.

Encadeamento de trás para frente: se cria uma

lista de comportamentos-alvo e se ensina e
reforça, primeiramente, o último elo da cadeia,
depois o penúltimo, e assim por diante.

Encadeamento para frente: se cria uma lista de

comportamentos-alvo que são ensinados e
reforçados do primeiro elo até o último de forma
gradativa. Contoso
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 AVD Vestir-se

Sentar
Segurar o short pelas laterais
Colocar um pé
Colocar o outro pé
Levantar o short do calcanhar ao joelho
Levantar o short do joelho a cintura
Desenrolar/ajustar o short

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 AVD Alimentação

Pegar a colher
Encher a colher de comida
Levar a colher até a boca
Retirar a comida da colher com os lábios
Mastigar
Engolir

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 AVD Banheiro
Levantar a tampa do vaso sanitário
Abaixar a calcinha
Sentar no vaso sanitário
Fazer xixi ou cocô no vaso sanitário
Pegar papel higiênico
Pegar o papel higiênico
Segurar o papel em uma mão
Segurar a ponta do papel na outra mão
Enrolar papel na mão
Cortar papel
Levantar a calcinha
Levantar o short/saia ou abaixar o vestido
Abaixar a tampa do vaso
Dar descarga
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AVD Lavar as mãos
Se aproximar da pia
Abrir a torneira
Molhar as mãos
Pegar sabonete
Ensaboar as mãos
Enxaguar as mãos
Fechar a torneira
Pegar toalha
Enxugar as mãos
Pendurar a toalha
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 Atividade Prática
1. Realize a análise de tarefa das seguintes
habilidades e faça a demonstração prática de um
treino:
a) Calçar sapato (encadeamento para frente)
b) Pentear o cabelo (tarefa total)
c) Vestir camisa (encadeamento para trás)

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