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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico: Ana Lídia Gonçalves Mendanha R.A.19919735

Curso: Bacharelado em Psicopedagogia

Disciplina: Situações Psicossociais na contemporaneidade

Valor da atividade: 3,0 Prazo: 03/04/2023 a

28/04/2023

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de
ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie
e envie em forma de anexo (formato doc. ou docx.);
5. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da
ABNT;
6. No ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para
elaboração desta atividade. Confira!
7. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; Constituição
dos argumentos e organização das ideias e atendimento às normas ABNT.
8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da
disciplina.
9. Antes de finalizar sua atividade, certifique-se de que o arquivo anexado corresponde
ao arquivo correto. Haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos
trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!
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Antes de produzir sua atividade MAPA, leia atentamente o comando e confira

no link a seguir, o vídeo que a professora gravou com orientações, que também foi
disponibilizado na Sala do Café:
Para essa atividade Mapa você deverá imaginar que trabalha com atividades
voltadas a crianças e/ou adolescentes na sua cidade ou região. Uma dessas
crianças ou adolescentes vivenciou uma situação de violência sexual e você foi a
pessoa que ela escolheu para compartilhar.
A partir dessa situação você deverá elaborar um texto de 30 a 40 linhas que
contemple as informações dispostas nos itens a,b,c e d do comando da atividade.
Como referência, você deve utilizar o livro da disciplina, a Lei nº 13.431/2017
e, como apoio, o vídeo a seguir: A Lei da Escuta Protegida —
https://youtu.be/ipx7FAZKS80.

Em uma renomada Clínica de desenvolvimento trabalha Cida, assistente

terapêutica recém formada em Psicopedagogia. Dentre suas inúmeras atribuições
na empresa, estão a de aplicar atividades e estímulos de acordo com o caso a ser
impetrado. Tal Clínica é referência em aplicação do método ABA tendo como
demanda média, 100 atendimentos semanais de Crianças em espectro Autista,
TDAH, entre outros.
Há pouco mais de 2 semanas, Cida se depara com o caso peculiar de
Robert, uma criança de 11 anos com alguns aspectos e comportamentos de TDAH
e um possível diagnóstico autista. Preventivamente, Cida faz seu planejamento,
como de costume, para averiguar o nível de desenvolvimento psicomotor, neural,
questões da fala e todas outras atividades intrínsecas à profissão. Dentre os objetos
lúdicos para as atividades a serem implementadas, está uma simples máquina
fotográfica de brinquedo. Entretanto, Robert ao se deparar com tal objeto entra
rapidamente em Crise de choro, mudando o semblante como se quisesse lembrar
ou esquecer de algo. Cida, experiente profissional ao observar tal atitude, abre o
diálogo:

__ Olá Robert, você não gostou do brinquedo de hoje?

__ Eu Odeio Câmeras!
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__ Mas você pode ser tornar um Fotógrafo Profissional, tirar fotos incríveis!
__ Não gosto de tirar fotos porque o Tio Brian (Familiar que o deixa na
Clínica) toda vez usa isso enquanto tomo banho.

Neste momento, Cida percebe que pode estar deparada com um clássico
caso de Violência Sexual intrafamiliar onde os abusos ocorrem dentro do seio
familiar. E prossegue na tentativa de elucidar tal fato:

__ não é legal ninguém nos vigiar enquanto tomamos nosso maravilhoso banho,
você sabia?!
__ Eu sei Tia, mas é que a mamãe gosta muito do Tio Brian e não quero deixá-la
triste.
__ E Você gosta do Tio Brian?
__ Sim. ele me dá muito brinquedos e tudo que gosto de comer. Eu só não gosto
quando ele me tranca banheiro e manda eu fazer aquelas coisas pra ele
(gesticulando atos libidinosos).
__ tudo bem. Vamos brincar do que você gosta.

Cida encerra o diálogo e imediatamente estuda o histórico familiar de Robert e

constata que ele é filho único de pais divorciados, recém chegado à cidade e muitos
outros traumas no decorrer de seu desenvolvimento. Como Excelente profissional
atualizada nas leis vigentes, conhece o procedimento descrito na Lei n°13.471 (Lei
da Escuta) que traz as diretrizes relacionadas ao processo desde a revelação da
Violência até a elucidação dos fatos. Tal Lei apresenta formas de atenuar a
Revitimização (Processo de expor a vítima a relembrar inúmeras vezes os fatos que
a traumatizaram).
A história aqui apresentada traz uma aplicação da Escuta Especializada
elencada na Lei citada anteriormente uma vez que aconteceu no local da primeira
revelação da vítima. Cabe ressaltar que um dos principais fundamentos esta Lei é
garantir a privacidade e ao bem estar da Criança.
Cida reporta tal situação à Coordenação da Clínica em que trabalha e decidem
seguir o rito de procurar os Órgãos competentes como o Conselho tutelar e à
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delegacias especializadas. Após diligências e investigações foi constada a violação

dos direitos do pequeno Robert. Julie, mãe de Robert, passa a ser acompanhada
pelo Serviço de proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos
(PAEFI), do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) que
é parte do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
Os profissionais (Psicólogos, assistente social, etc.) do PAEFI terão o desafio de
trabalhar e conhecer com afinco a rede familiar para juntos fortalecerem e superar
esta violação. Robert poderá, por iniciativa do Conselho Tutelar ou por decisão
Judicial ser acolhido em instituições ou pela Família Acolhedora. Tal Família o
acolherá temporariamente até que esteja em condições do retorno do convívio
familiar. Caso o acolhimento seja institucional, caberá ao SUAS a tutela do pequeno
Robert.