Curso: Enfermagem – 3º semestre – 2023.

Turmas:72 – Horários: Quarta CDE Noite

Disciplina: Didática aplicada à Enfermagem

Profa. Ma. Quiriane Maranhão Almeida

Rodrigo Oliveira Aguiar Viana

Síntese sobre metodologias ativas

Sobral
2023
prendizagem Baseada em Problemas (PBL):

A PBL é uma abordagem educacional na qual os alunos aprendem resolvendo

problemas do mundo real. Eles identificam lacunas em seu conhecimento e
colaboram para encontrar soluções, promovendo o pensamento crítico e a
aplicação prática do aprendizado.

Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL):

A ABP envolve os alunos na criação de projetos relacionados ao conteúdo do

curso. Eles definem metas, planejam, executam e avaliam seus projetos,
ganhando conhecimento e habilidades ao longo do processo.

Aprendizagem Baseada em Times (TBL):

A TBL é uma estratégia que envolve a formação de equipes de aprendizado. Os

alunos colaboram para resolver problemas complexos, compartilham
conhecimento e responsabilidades, aprimorando suas habilidades interpessoais e
de comunicação.

Aprendizagem por pares (Peer Instruction):

A aprendizagem por pares incentiva os alunos a ensinarem uns aos outros. Os

alunos explicam conceitos para seus colegas, promovendo uma compreensão
mais profunda do conteúdo e estimulando a discussão.

Estudo de Casos:

O estudo de casos envolve a análise detalhada de situações do mundo real para

explorar princípios e teorias. Os alunos examinam problemas complexos, aplicam
conhecimento e tomam decisões com base em informações disponíveis.
Gameficação:

A gameficação utiliza elementos de jogos, como recompensas e desafios, para

tornar o aprendizado mais envolvente. Isso motiva os alunos, aumenta o interesse
e a participação nas atividades de ensino.

Sala de Aula Invertida:

A sala de aula invertida inverte a tradicional dinâmica de ensino. Os alunos

estudam o conteúdo em casa (geralmente por meio de vídeos ou leituras) e usam
o tempo em sala de aula para discussões, atividades práticas e esclarecimento
de dúvidas.

Simulações:

As simulações recriam cenários do mundo real para que os alunos experimentem

e aprendam de forma prática. Isso é especialmente útil em disciplinas que
envolvem experimentação ou situações complexas.

Uso de Clickers:

Os clickers são dispositivos ou softwares que permitem que os alunos respondam

rapidamente a perguntas durante as aulas. Isso facilita a avaliação instantânea do
entendimento da matéria e promove a participação ativa dos alunos.