PLANO DE AULA

Professor (a):

Nível (idade, jardim ou grupo) Bimestre/Trimestre Carga Horária:

Crianças pequenas (4 anos a 5 anos 1° 60 minutos
e 11 meses)

Tema da Aula:
Matemática: Formas Geométricas

Campos de Experiências:

O eu, o outro e o nós Escuta, fala, pensamento e imaginação

Corpo, gestos e movimentos Traços, sons, cores e formas

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Objetivos de Aprendizagem e desenvolvimento a serem trabalhados nesta aula (BNCC)

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o
depois e o entre em uma sequência.
Conhecimentos prévios necessários:
Conhecimento sobre as diferenças nos tamanhos e formas dos objetos.

Materiais, tecnologias e recursos utilizados:

- Folha impressa;
- Lápis de cor;
- Cola;
- Tapete das formas.
Aplicação / Fixação:
Propor uma roda de conversa sobre o formato de coisas, objetos e móveis. O professor
irá entregar o papel para os alunos, em seguida explicar como colar e montar as formas
geométricas.

Síntese/avaliação:
Os alunos serão avaliados através do seu desempenho no contexto da matemática.
Avaliação contínua, observar o nível de participação e envolvimento na atividade.
Referências Bibliográficas:
Brasil, Base Nacional Comum Curricular, 2017.
ROSA, Tatiane. Plano de aula de matemática. Curso completo de pedagogia, 2022.
Disponível em: https://youtu.be/yNttd5QHm7E. Acesso em: 29 mar. 2023.