EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

neutikós" - "interpretação"; "hennenutes" - palavra grega

que deu origem ao termo Intérprete. Sua origen1 ta1nbé1n
está associada à Mitologia grega da palavra "Hennes", que
era filho de Zeus e de Maia; Hermes era um mensageiro,
daí a hermenêutica estar associada à mensagem e sua in-
terpretação. Marque a opção incorreta a respeito da herme-
nêutica:
( ) A Hermenêutica é uma ciência que tem como objeti-
vo estudar a interpretação da Bíblia.
( ) Sendo um conjunto de regras que determinam o sen-
tido literal da Palavra de Deus , as normas e técnicas pos-
sibilitam descobrir o que de fato significa o texto apresen-
tado.
( ~ ) A hermenêutica não é uma ciência pois não possui
normas e regras classificadas em um sistema ordenado.
 - ...., -- '4111

trabalho 1nais acurado para descobrir seu real significado

II _A importância da Interpretação Bíblica está justamente

em impedir uma livre interpretação que é carregada de in-
dividualismo e emoção. Há intérpretes da Bíblia que fazem
uma enonne "ginástica" para adequar o texto sagrado ao
seu pensamento ou teoria, não importando em passar por
cima de contexto histórico, gramatical ou qualquer outro.
o que se objetiva através do uso da Hermenêutica como
instrumento para a interpretação · das Escrituras é evitar
distorções e erros enriquecendo assim o conhecimento bí-
132 blico-teológico. Relacione as perguntas abaixo con1 seus
respectivos objetivos:
( 1 ) Quem escreveu o texto?
( 2 ) Para quem o texto foi escrito?
( 3 ) Em qual época foi escrito o texto?
( 4 ) Qual era a intenção do autor ao escrever o texto?
( .S ) Contexto Histórico e Cultural
( l )Autoria
( 1:/ ) Objetivos
( /)J Público-Alvo
III - A Hermenêutica enquanto ciência não é suficiente so-
zinha. De fato, ela fornece instrumentos que ajudam na in-
 f crpretaçfio do rlcx to S
agrado ina
ca111p
,. . os do saber havera, melho ' r s quando r
a iada a outr
11eut1ca para ter rcsuJtad . compreensão A
. os sattsfat, . . Hermeos-
na r con1 (ass111alc a opç';-'
a~ correta):onos deverás 1 .
e re ac10-
( ) o Cânon, a Crítica Pcss .
. IJ'bl'
g1a J ica e Sistc1nática. oal, com a Exegese
e a Teolo-

( ) o Cânon, a Crítica Textual e H' t, .

• 1s onca com M' .
Jog1a e a Teologia Bíblica s· , . ' a· 1ss10-
e 1stematica.
( X )o, . ., Cânon,. a Crítica Textual e Histórica, com a Exege-
sc e a I co1og1a Filosófica.
( ) o C"anon, a Cr1tlca
' · Textual e Histórica, com a Exege-
se e a Teologia Bíblica e Sistemática.

IV - Existem muitas barreiras que tomam a interpretação

bíblica um exercício dificílimo. É possível conseguir êxi-
to ao analisar um livro atual ou de algumas décadas e até
alguns séculos de distância da atualidade, porém, analisar
um livro escrito há milênios é tarefa quase impossível. A
'bl · • · ' m livro escrito há
B1. ia se encaixa nesse quesito, pois e u
,. . . s barreiras devem
1
mi 1en10s de anos e sendo assim, a guma . to.
rreto entendunen
ser quebradas para se chegar ao seu co
Relacione corretamente abaixo:
(1) Barreira Linguística
1

--...,
t";)
n ) ,\ c.11·,s1ânciu entre os
( <:I"' C--11
~ lOS
J ·
'lJ Stóricos
::,
,..i tempo atual e o tctnpo antigo é niuito , , ·' bctn c:cJrn
...l't gr(tnuc s.\ ir, 'J
-~
e:- F . . e torna!',.r, \
1
~
-
l"I
e.;
0111 obstúcu lo para a co1n precnsão das --scr1tur

( ~ ) I~ i1nportantc ressa ltar que a Bíblia nao

as
... , ·
•J

~
§
I§ ----...
e::
n )ir ro. d a é cotnpos ta de vários outros livr
ea
Pena~~:;
cscrit
e.: . .. os 1

1
§ pessoas d1tcrcntcs, sendo cada qual com um . sr,..r
0
estilo e~
fico de escrever. Pcc1.

1 ( i )1\ Bíblia
.
não foi escrita em apenas u1n idi
. oma etam
1 bé1n não foi cscnta por homens que possuíam 0 mesrr:..
··0
c:rau
....
,
de intelectualidade.

V - Nonnatização significa que há normas, ou seja, leis na

interpretação bíblica. Nesse ponto serão listadas as princi-
34 pais leis que ajudan1 na correta compreensão das Escritu-
ras, sendo nonnas que devem ser observadas e obedecidas
se há o intento de se chegar ao verdadeiro sentido da Pala-
vra de Deus escrita. Marque a opção em que estas normJ5
estão postas de maneira correta e sequencial:
( ) Autoria, Contexto, Texto Paralelo, Aplicação do Tex·
to, Interpretação do Texto.
( ) Autoria, Texto Paralelo, Contexto, Interpretaçãodl'
Texto, Aplicação do Texto.
( . 3;- ) dl'
- ) Autoria, Contexto, Texto Paralelo, Intcrprct3Ç l
Texto, Aplicação do Texto.
( X)A utona, . rcxto PJ·
Contexto, Interpretação do Texto, ·
rctlelo, Aplicação do Texto.
 VI - A hennenêut'
. ica se vai
no entcndnnento d as Es e. de cinco regras
n1aneira corrcta.. cnturas Sagradas. Rela
que auxilia
. rn
l) p . c1one d
tenas ( nmeira regra e
1..: um
Htos (2) Segunda regra
Por
esPeci. (3) Terceira regra
(4) Quarta regra
(5) Quinta regra

( 1f ) Conjunto da Frase
a, leis na
( S ) Sentido Comum
( .3 ) Passagens Paralelas 135
as princi-
( i ) Objetivo do Livro
( ~ ) Contexto •

VII - A Bíblia está repleta de símbolos e figuras de

linguagem. O próprio Deus ao se comunicar com o homem
se utiliza de linguagem simbólica, isso porque fica mais
fácil para interação e compreensão. Relacione de maneira
correta:

(1) Metáfora
(2) 1-lipérbole
 .
~ ( 3 ) Prosopopeia
..,...
g (4 ) Alegoria
e·
~
...~·
r,
~

~
( -3-J ) É u111 a figura de linguagem que atribui características
--·
&l
hu,nanas a seres inanimados.
( ~ ) É um conjunto de metáforas, ou seja, em um mesmo
texto, usam-se representações para caracterizar a realidade.
(e} ) É a figura pela qual se representa uma coisa sendo
muito maior ou menor do que em realidade é.
1
1 ( J. )Apresenta semelhança entre dois objetos ou fatos, ca-
1 racterizando-se um com o que é próprio do outro.

136 VIII - O interprete do Texto Sagrado deverá ter conheci-

'

mentos sobre os tipos encontrados na Bíblia, para que de

fato possa interpretar corretamente. O cuidado que se deve
ter é em evitar transformar tudo na Bíblia em tipos. A Tipo-
Jogia Bíblica pode ser definida como algo que afinna que
uma pessoa, coisa ou acontecimento do Antigo Testamento
tem um sentido simbólico, prefigurando uma realidade que
se manifesta no Novo Testamento. A tipologia bíblica se-
gue uma c]assificação. Marque a opção correta:

( ) Pessoas, Eventos e Oficios

( ) Pessoas, Eventos e Doutrinas
('.( ) Pessoas, l listórias e Ofícios
 1
~
l ) Scntin 1entos , Event os e Oflcio s ~
~
::r: ~
~
(1)

lX - r\ hcnne nêutic a fornec e algun1as técnicas importantes

ª
(1)
::,
(1)>
e
~
~
~
e.
g ~
para un1a corret a interp retaçã o do texto bíblico. O último ~
o:, ~
Õl ~
capítu lo deste livro aprese nta l O técnic as. Marqu e co1n o t=:' ~
(')
~ ~
nú1nero corret o aquela s que faltan1 na ordem correta: ~
~
~
~
~
~
~
( 1 ) Leitur a 1núltipla do texto ~
~
( 2 ) ~
~§
( 3 ) Pesqu isar na língua origin al ~
~
~
( 4 )
( 5 ) Consu ltar livros sobre o tema ou passag em
137
( 6 ) Conte xto histórico-cultural-geográfico
~
§
( 7 ) §
§
§
~
( 8 ) Finali dades do texto escrito § •
§~
§
( 9 ) §
§
§
§
§
§
( 1O) Aplica ção presen te §
§
§
§
§
§
§
§
( ~ ) Aplicação primá ria
§
§
§
§

( ~ ) Destinatário
§
§
§
§
§
§
§
(&_) Consultar outras traduções §
§
§
( 3 ) Buscar o significado das palavras incon1uns
.
i
......-1
§
§§
~
§
§
§
§
§
§
§
§ ~
 ~
X - Alguns pass os são importantes para garantir a I
~ , .
terpretaçao b1bhca. Relacione adequadamente boa in 1

, . , 0
• ,
anahse a sua definição: tipo de

( 1 ) Análise literária
( 2 ) Análise léxico-sintática
( 3 ) Análise histórico-cultural
( 4 ) Análise teológica

( 3 ) Analisa a compreensão teológica da época em que

foi escrito o texto, para que se entenda o que tal passagem
significava para os seus destinatários;
( ~ ) Aborda a definição de palavras e sua relação umas
com as outras para se entender o que o autor queria trans-
mitir;
('f ) Identifica a forma ou método literário empregado em
determinada passagem;
( J)Averigua o contexto histórico-culiasturaquel doeleautofaz;r, para
entender seus propósitos e as referênc