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© ONA 2021
Todos os direitos reservados. Salvo disposição em contrário, nenhuma parte desta publicação pode ser modificada ou utilizada de outra forma que
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tratado. Não é autorizado postar na internet ou intranet sem prévia permissão por escrito. A permissão pode ser solicitada aos meios de comunicação
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para o exercício das funções, posições posições chave da organização. serem realizados.
responsabilidades e atribuições Outros fatores externos (p. ex. mudanças no Planos de Desenvolvimento
específicas. mercado, tecnologia, inovações e requisitos Individuais - PDIs.
dos clientes e de outras partes interessadas)
também podem influenciar a definição dessas
necessidades. O objetivo principal é identificar
as lacunas entre as competências existentes e
as requeridas a cada atividade que afeta a
qualidade e segurança dos serviços.
O Regimento compreende documento com um
conjunto de normas e regras definidas para
regulamentar a atuação dos profissionais, Documento descrito e com
Estabelece e dissemina regimento
considerando as diversas situações do evidência de conhecimento pelos
documentado dos profissionais
cotidiano atreladas às funções e profissionais, conforme categoria
regidos por Conselhos de Classe.
determinações dos respectivos conselhos de profissional a qual se destina.
classes e garantindo alinhamento às políticas
institucionais.
Assegurar que os profissionais recebam Programa formalizado de
educação e treinamento contínuos, alinhados educação continuada
às necessidades identificadas. São objetivos do abrangendo todas as funções
programa de educação continuada: existentes. Cronograma de
- apoiar os profissionais para compreender e treinamentos.
Realiza programas de educação
desempenhar as suas funções e Status do cronograma dos
continuada, conforme as
responsabilidades. treinamentos .
necessidades identificadas para a
- disseminar e reforçar os padrões e políticas Listas de treinamento (ou outra
capacitação e desenvolvimento
institucionais. sistemática que comprove a
dos profissionais.
- criar oportunidades de atualização realização do programa).
profissional. Apresentação do conteúdo (via
- fortalecer os processo de segurança e documento ou sistema de
qualidade, com foco em melhores educação à distância).
desempenhos. - Programas de incentivo ao
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Observação (entrevistas) da
maturidade das lideranças frente
às suas responsabilidades e
missão.
A obtenção de resultados está diretamente Pesquisas de clima com
relacionada a políticas e a práticas de indicações positivas das
Monitora os resultados programa desenvolvimento e valorização humana. Deve- lideranças.
institucional de desenvolvimento se avaliar se o que foi planejado no programa Avaliações de desempenho das
de lideranças e define ações de institucional de desenvolvimento de lideranças lideranças. Análise da
melhoria. está sendo cumprido, qual o impacto no tendência dos indicadores
negócio e, quando necessário, quais as ações pertinentes antes e após
de melhorias devem ser implementadas. capacitações e treinamentos.
Banco de potenciais sucessores
preparados para assumirem
posições de liderança nos
diversos níveis da organização.
A organização deve estabelecer ações que
Atividades de aquisição:
promovam a transformação do conhecimento
produção científica, participação
em valor. São etapas da gestão do
em eventos externos ,acesso dos
conhecimento a serem consideradas:
profissionais às melhores
1- Aquisição do conhecimento: processos para
práticas por meio de fontes
Estabelece ações para a retenção e facilitar a criação/ incorporação do
reconhecidas.
compartilhamento dos conhecimento na organização. 2- Retenção:
Método definido para
conhecimentos obtidos pela organização, a estruturação e armazenamento
organização, armazenamento e
organização. do conhecimento para utilização das partes
distribuição do conhecimento.
interessadas.
Registro de lições aprendidas.
3- Distribuição: lições aprendidas, documentos,
Controle do acesso aos
politicas e procedimentos.
documentos, políticas e
4- Utilização pelos profissionais e equipes.
procedimentos.
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Padrão Nível 1: Planeja, qualifica e controla os recursos entrantes, necessários para execução dos
processos, de forma eficiente, atendendo aos objetivos da organização e focando a segurança e a
qualidade do cuidado e dos serviços.
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