SUMÁRIO

Autor.................................................................................................................1

Envelhecimento e cognição..............................................................................2

Neuroplasticidade e reserva cognitiva..............................................................3

Estimulação Cognitiva......................................................................................4

Linguagem........................................................................................................5

Referências......................................................................................................6

Atividades.........................................................................................................7
SOBRE O AUTOR

Marcos costa iniciou seus trabalhos como estagiário em 2005, já tendo contato com

idosos. Formou-se em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do

sul. Logo, impulsionado pelo desejo de aprimorar seus atendimentos aos idosos,

cursou Fisioterapia pela mesma universidade. Especializou-se em Atividades Físicas

para Idosos pela Universidade Gama Filho em 2013, se formando em Fisioterapia no

ano de 2017. Almejando ainda mais conhecimento, hoje participa de um Grupo de

Pesquisa visando o mestrado em Gerontologia Biomédica pela PUCRS. Também, é

proprietário de uma clínica de fisioterapia em Porto Alegre/RS.

ENVELHECIMENTO E COGNIÇÃO
O envelhecimento apresenta grandes desafios para os profissionais da saúde.

Surgem dificuldades no dia-a-dia que afetam de maneira significativa o bem-estar dos

idosos. As disfunções cognitivas constituem parte dessas dificuldades, sendo que

boa parte das pessoas acima de 60 anos apresentam alguma queixa relacionada a

seu funcionamento cognitivo. Mesmo não apresentando demência, os idosos

apresentam algum grau de mudança em seu desempenho cognitivo. Ainda, a

capacidade de aprender com facilidade novas informações é diminuída com o passar

dos anos. Acontecimentos como perder chaves, extraviar a carteira, ou esquecer o

nome de alguém podem ser episódios assustadores para alguns idosos, podendo ser

indicação de demência, em especial a doença de Alzheimer, que tem como

manifestação principal, a perda da memória.

Essas questões preocupam os familiares e os idosos que apresentam muitas

dúvidas, e o profissional da saúde poderá esclarecer parte dessas dificuldades.

Independente de qual seja o tratamento, o idoso se beneficiará muito se receber

algumas modalidades de Estimulação Cognitiva.

NEUROPLASTICIDADE E RESERVA COGNITIVA
A Neuroplasticidade é a capacidade que o sistema nervoso tem de reorganizar

a sua estrutura e suas funções em resposta a estímulos externos com o objetivo de

aprimorar o seu funcionamento para dar conta das demandas das necessidades do

cotidiano. A educação e a inteligência parecem influenciar positivamente no

envelhecimento cognitivo, com menor declínio cognitivo, menor atrofia cerebral e,

consequentemente, menor incidência de demências. Também, estes fatores

contribuem para uma maior Reserva cognitiva responsável pela resiliência e

plasticidade dos circuitos envolvidos em diferentes processos mentais.

A Reserva Cognitiva refere-se à capacidade do cérebro reagir ativamente a

uma lesão, por meio da implementação de processos cognitivos alternativos, maior

esforço aplicado nos processos remanescentes, ou ainda por meio de processos

compensatórios. Existem indicações de que idosos com maior nível educacional

apresentam maior Reserva Cognitiva e, dessa forma, levam mais tempo para

apresentar sintomas de uma demência em desenvolvimento. Portanto, a plasticidade

pode ser induzida por meio da Estimulação Cognitiva através da construção de uma

reserva cognitiva capaz de reverter parte das perdas de funções no envelhecimento.

 ESTIMULAÇÃO COGNITIVA

Hoje, sabe-se que no envelhecimento ocorre uma plasticidade negativa

decorrente de vários fatores. Entre eles a diminuição da atividade, resultado não só

das alterações estruturais, mas também de mudanças comportamentais e

ambientais, que levam a um processo deficiente das funções nervosas. Evidencias

demonstram que pelo menos uma parte da perda das funções pode ser reversível

por meio de estratégias comportamentais que produzam estimulação sensorial,

cognitiva ou motora capazes de induzir a plasticidade existente no sistema nervoso.

Essas estratégias de estimulação cognitiva atuam na construção da reserva

cognitiva, construindo um reforço na “maquinaria” de processamento neural.

A estimulação cognitiva envolve a prática orientada de determinadas atividades

tendo como foco principal a melhora ou manutenção da funcionalidade do indivíduo

na realização de atividades cotidianas.

Portanto, as atividades são destinadas principalmente a pessoas idosas com

comprometimento cognitivo ou não, através de diversas formas de exposição do

idoso a diferentes domínios da função cognitiva, como a linguagem.

LINGUAGEM

A preservação das habilidades de compreensão da fala nos idosos está

relacionada com a preservação das funções cognitivas. A linguagem, sendo um fator

que sofre influência de possíveis processos cognitivos em declínio na velhice, é um

aspecto que deve ser estimulado nas intervenções com estimulação cognitiva.

Em fases mais avançadas de comprometimento cognitivo, os pacientes, ainda

que consigam certa readaptação funcional e mantenham minimamente a habilidade

de comunicação, apresentam redução da sua comunicação, iniciativa,

espontaneidade e compreensão da fala.

Estratégias que visem à intervenção em aspectos como a memória de trabalho,

a atenção e a velocidade de processamento devem ser estimuladas, também, para

trabalhar a favor da linguagem.

Pontos fortes da cognição do idoso podem ser explorados, como a preservação

da associação e compreensão das palavras, aspectos globais do discurso e

habilidade para produção, nomeação e interpretação de frases e figuras.

Portanto, sendo a linguagem uma característica fundamental para a

comunicação, sua estimulação contribui para a que o idoso tenha maior

independência e autonomia em suas atividades.

REFERÊNCIAS

Abrisqueta gomez, Jaqueline. Reabilitação Neuropsicológica. Abordagem

Interdisciplinar e modelos conceituais na prática clínica. Artmed, 2012.

Caixeta, Leonardo, Teixeira, Antonio Lúcio. Neuropsicologia Geriátrica. Artmed,

2014.

Fuentes, Daniel et al. Neuropsicologia. Teoria e Prática. 2ª Ed. Artmed, 2014.

Leandro, F. Malloy. Diniz Daniel Fuentes. Neuropsicologia do Envelhecimento: Uma

Abordagem Multidimensional. Artmed, 2013.

Santos, Franklin Santana et al. Estimulação cognitiva para idosos. 2ª ed. 2017.

Maloy-Diniz, Leandro F. Neuropsicologia. Aplicações Clínicas. Artimed, 2015.

ATIVIDADE 1: Encontre a palavra com a ajuda da definição

INAGLAH - Graças a ela, eu tenho ovos __________________________

OIROSRS - Ele alegra o rosto __________________________________
ASCA - É bom viver nela ______________________________________
AHROCCOR – Animal doméstico________________________________
PARTIA – Aventureiro do mar___________________________________
LUTMA – Resultado de uma infração_____________________________
ÃGOFO – Pode ser à gás ou elétrico ____________________________
RMNOO – Nem quente, nem frio ________________________________
SUGAR – Dobras que aparecem no rosto _________________________
HCVAE – Abre fechadura _____________________________________
HONIV – Bebida alcoólica _____________________________________
DÍOOL – Alguém que é muito admirado __________________________
USEMU – Onde se encontram obras de arte _______________________
MAASRCÁ – Disfarce para o rosto ______________________________
IJRGAE – Templo cristão ______________________________________
PAASOT – Protege o pé ______________________________________
DSEUCO – Proteção para golpes de espada ______________________
RGURAE – Luta armada entre nações ___________________________
HSANE - É utilizada nos caixas eletrônicos ________________________
ATIVIDADE 2: Observe a relação entre as palavras da esquerda. A partir
daí, faça a transformação nas palavras da direita.

MUNDO – MUDO LINDO __________________________

ROUPA – PAROU VERDE__________________________

PARENTE – PENTE CORREIO________________________

PARADA – PARDA MANADA________________________

VIÚVA – VIVA MOÍDO__________________________

CÔMODA – MODA TOMATE________________________

CRUZ – CRU CAPAZ__________________________

COURO – OURO SALGA_________________________

FALTO – FATO CALDA_________________________

ATIVIDADE 3: Escreva os antônimos:

Imoral_____________________________________________________

Ir _________________________________________________________

Sul _______________________________________________________

Esfriar_____________________________________________________

Rápido_____________________________________________________

Leve_______________________________________________________

Manhã_____________________________________________________

Respeito___________________________________________________

Entardecer__________________________________________________
ATIVIDADE 4: Encontre 6 animais que não se repetem (que não
possuem par).

gato leão cachorro onça elefante

boi rato camelo macaco canguru

carneiro cavalo polvo búfalo pato

galinha lobo tatu peru capivara

cobra touro foca formiga ovelha

búfalo canguru pato touro lobo

peru polvo girafa rato cachorro

camelo elefante macaco boi jacaré

ovelha capivara onça gato carneiro

cobra tatu gorila foca cavalo

Quais animais não possuem par?................................................................

.....................................................................................................................

gabarito: leão, galinha, formiga, girafa, jacaré, gorila

ATIVIDADE 5: Encontre, em meio as letras misturadas, e circule o nome
de um animal que está escrito no início de cada linha.

cachorro rochocaroocachoracacachorroorrochacchocaorrcahca

leão leooleoãoeloeãleãoelãoloeãleoãelãoleoãleãeeloãloeã

gato gtoagtogaotaagtgoagatoagotatogaotagagtogatgtotoag

camelo camlomecaloemcaolocaelolomecamelocalolocameaca

urso osurosursourrosursousoruursoorsuosurrsuorusourosru

coelho colhoolhocoeohlelhooocoelholhocoeelcolhophlecolhoco

onça oçaonaçonooçnoçaçanoonançoaonçoçanoonçaonçasç

cavalo lovacavacalolovaacavlocavolvaloavacolcavaloloovcova

tigre tierggrgretigerergitretigtigreigrretigeigrettigergetirgreitigr

sapo sapsopaposaopsaopasposapopasoapoaopasopapaosap
ATIVIDADE 6: Preencha as formas geométricas da tabela abaixo de
acordo com as cores da sua borda. A seguir, pinte as formas geométricas
abaixo conforme a legenda da tabela.
ATIVIDADE 7: Numere as palavras da direita que correspondam às
palavras da esquerda.

1. Banheiro Fogão
Rede
Sofá
2. Quarto Pia
Geladeira
Cama
3. Cozinha Poltrona
Mesa
Vasos
4. Sala Cadeiras
Plantas
Chuveiro
5. Sala de jantar Armário
Forno
Box
6. Varanda Mesinha
Freezer
Espreguiçadeira
Televisão
Banheira
Aparelho de som
Micro-ondas
Escrivaninha
ATIVIDADE 8: Forme palavras completando com as vogais A, E, I,O,U:
1. CH.....V.....
2. C.....B.....RT.....R
3. .....G.....S.....LH.....
4. C.....P.....
5. N.....T.....L
6. T.....MP.....ST.....D.....
7. P.....SC.....N.....
8. B.....NH.....
9. C.....D.....RN.....
10. L.....P.....Z
11. S.....RV.....T.....
12. C.....MP.....
13. D.....D.....
14. V.....NT.....L.....D.....R
15. C.....CH.....RR.....
16. L.....VR.....
17. P.....C.....L.....
18. .....SC.....L.....
19. C.....MPR.....S
20. C.....B.....L.....
21. R.....C.....NT.....
ATIVIDADE 9: Escreva 3 palavras que tenham associação com as
palavras da atividade anterior:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
ATIVIDADE 10: (A) Pinte de VERMELHO o quadrado das palavras
relacionadas com o verão.
Verão

Tempestade Carnaval Julho Refresco

Agasalho Neve Campo Ventilador
Vento Calor Lareira Inverno
Sol Casaco Cobertor Suor
Mosquitos Natal Chuva Manta
Praia Luvas Meia Biquíni

ATIVIDADE 7: (B) Pinte de AZUL o quadrado das palavras relacionadas

com o inverno.
INVERNO
O
Cachoeira Sorvete Frio Refresco
Calorão Chá quente Guarda Sol Nevasca
Esqui Bermuda Lareira Humidade
Geleiras Piscina Arrepio Salva vidas
Chuva Gripe Sandália Geladeira
Ano novo Neve Congelamento Lã
Lenha Calor Maiô Sunga
Praia Cobertor Cachecol Geada
Gorro Ventilador Aquecedor Beira mar
 ATIVIDADE 11: Observe as frutas do quadro. Abaixo do quadro, estão
outras frutas em que faltam as sílabas iniciais. Encontre essas sílabas
que faltam nas sílabas iniciais das frutas que estão no quadro.

LIMÃO ARAÇÁ

CARAMBOLA CAQUI

ABACATE MELÃO MAÇÃ

BANANA AMORA

CAJU

1. ____BACAXI
2. ____MÃO
3. ____LANCIA
4. ____CAU
5. ____ÇAÍ
6. ____JU
7. ____VELÃ
8. ____BAÇU
9. ____JÁ
10. ____MA

Gabarito: abacaxi, mamão, melancia, cacau, açaí, caju, avelã, babaçu, cajá, lima.
ATIVIDADE 12: Encontre a palavra SAÚDE, escrita 5 vezes na tabela
abaixo.

SAUDADE DEUSA AÇUDE VIRTUDE ESTUDE SUMÁRIO

ATITUDE SAIA SAGA SALTAR SENTIR SAUDAR
SAEM SONO SAÍDA SAÚDE SERENO SENTIDO
SAÚDE SABER SUCESSO SOMBRA SUOR SUAVE
SAUNA SUFOCO SAÚVA SAÚDA SALTO SUADO
SUGAR SUBIR SAPO SAÚDE SAUDOSO SAIO
SAUDOU SAL SUCO SENSO SESSÃO SUSTO
SUPERAR SEDE SUCEDE SAUDADA SAÚDE SOBRE
SONHO SAÚDE SEMPRE SINCERO SUMIR SÚDITO
SÁBIO SERVO SAUDOSO SUTIL SIMPATIA SUBIDA

Escreva 3 frases que acredita que faz bem para você e que contenha a
palavra SAÚDE.

1. ______________________________________________________
______________________________________________________

2. ______________________________________________________
______________________________________________________

3. ______________________________________________________
______________________________________________________
ATIVIDADE 13: Escreva 3 objetos relacionados, ou uma lembrança
das seguintes palavras:

1- Natal________________________________________________

2 – Inverno_____________________________________________

3 – Verão______________________________________________

4 - Dia das Mães________________________________________

5 – Férias______________________________________________

6 – Páscoa_____________________________________________

7 – Igreja_______________________________________________

8 – Trabalho____________________________________________

9 - Ano Novo____________________________________________

10 – Ferramentas________________________________________
ATIVIDADE 14: Faça a associação do local numerando com a ação
correta.
O que eu FAÇO?

1 No florista Eu compro pão

2 No cinema Eu envio Cartas
3 No supermercado Eu pego um metrô
4 Na estação do metrô Eu compro livros
5 No cabelereiro Eu estudo
6 Na farmácia Eu como comida
7 Na escola Eu compro mantimentos
8 Na livraria Eu compro medicamentos
9 Na padaria Eu passeio
10 No hotel Eu durmo
11 Na piscina Eu tomo um café
12 No banco Eu faço compras
13 Na biblioteca Eu assisto a um filme
14 No correio Eu compro flores
15 No parque Eu corto o meus cabelos
16 No quarto Eu compro frutas
17 No hortifruti Eu retiro dinheiro
18 No café Eu leio livros
19 No restaurante Eu nado
20 Na loja de departamentos Eu me hospedo
 ATIVIDADE 15: Procure e circule as seguintes frutas. As frutas podem
estar na vertical, ou na horizontal.

 FRUTAS:
BANANA – LARANJA – ABACATE – GOIABA – MORANGO – AMEIXA
– LIMÃO – BERGAMOTA – UVA – MAÇÃ.
B U V O J D O U V A
E A E R G A T A O M
R B B E R M A Ç Ã E
G A L I M Ã O T O I
A C M R M I E A L X
M A A N B A N A N A
O T R M O R A N G O
T E Z T I A C S I I
A D I G O I A B A C
G L A R A N J A L O

 ANIMAIS:
CAMELO - COELHO – MACACO – GATO – ELEFANTE – GALO –
CACHORRO – VACA – LOBO
M A C A C O N O L G E T
I B E T E R R A B A L E
L E I R O E G A C T E S
H R S E L V A L H A F P
E G O C O E L H O H A I
V A C A B O O U C A N N
P T L N O S O N H E T A
I O F O L H Ç O U I E F
V R C A C H O R R O O R
E R C V O L I B E T R E
O U E C C A M E L O S O
ATIVIDADE 16: Dê sentido as frases e as complete conforme o seu
conhecimento.
Ex. A___________ é a fruta preferida do macaco. R. banana

1. Quando queremos abrir portas e cadeados, usamos

____________.

2. Limpamos a casa com a _____________ quando está muito suja.

3. Usamos o ________para escrever. E se erramos, podemos apagar.

4. Durante o nosso banho, usamos o ___________.

5. No inverno, as __________protegem as mãos do frio.

6. Para enxergar melhor, ou ler um livro usamos o ____________.

7. O ____________ajuda a refrescar com seu vento em dias de calor.

8. Depois do outono vem o ___________, a estação mais fria do ano.

9. O __________ é um dos símbolos da pascoa e as crianças adoram.

10. Para deixar o sorriso bonito e saudável, usamos a _____________

dental).
Gabarito: chaves, vassoura, lápis, sabonete, luvas, óculos, ventilador, inverno, coelho, escova de dentes (creme
ATIVIDADE 17 – Escreva 3 itens que podemos encontrar nos seguintes
locais:
Padaria:____________________________________________

Mercado:___________________________________________

Ferragem:__________________________________________

Na selva:___________________________________________

Na praia:___________________________________________

No açougue:________________________________________

Na loja de esportes:__________________________________

Na fruteira:_________________________________________

No quarto:__________________________________________

Na lavanderia:_______________________________________
ATIVIDADE 18: Escolha suas cores preferidas para pintar as partes da
borboleta. A seguir pinte a borboleta conforme as cores escolhidas.
ATIVIDADE 19: Faça associações com 5 palavras a partir das seguintes
palavras relacionadas à casa.
Cozinha:___________________________________________

Banheiro:___________________________________________

Chaves da casa______________________________________

Sala:______________________________________________

Banho:_____________________________________________

Café da manhã:______________________________________

Almoço:____________________________________________

Quarto:____________________________________________

Higiene pessoal:_____________________________________

Jantar:_____________________________________________
ATIVIDADE 20: Complete as lacunas das frases com o nome das figuras
relacionadas:

A Joana pôs um____________no portão da rua.

Dona Maria fez um doce com uma_________de pau.
Jorge dorme numa_________bem fofinha.
Eu usei o__________até a última página.
O___________gosta de comer cenoura.
Filó tomou um________de suco de laranja.
André montou no_________e galopou.
Marcos pendurou o casaco no_______________.
A____________ de madeira está na mesa da sala.
A____________da Marta é feita de alvenaria.
ATIVIDADE 21: Organize as palavras nas suas categorias:

Cenoura Vestido Elefante Batata

Cueca Camiseta Macaco Calça
Cachorro Bermuda Morango Saia
Macarrão Casaco Arroz Pijama
Sopa Camelo Carne Onça
Camisola Gato Camisa Leão
Elefante Sapo Feijão Laranja
Bolo Urubu Cachorro Tigre

ALIMENTOS ROUPAS ANIMAIS

ATIVIDADE 22: Leia atentamente o convite de aniversário por 30
segundos e, sem olhar, responda as perguntas:

Está chegando o Aniversário da CAMILA.

Venha comemorar o meu aniversário de 30

ANOS. Será dia 18 de DEZEMBRO, DAS 18H
ÀS 22H, em minha CASA.

ESPERO VOCÊ!

1 - Qual é o nome da Aniversariante?_________________

2 - Que dia é o aniversário da Camila?__________________

3 - Que horas inicia o aniversário da Camila?______________

4 - Que horas termina a festa da Camila?__________________

5 - Quantas horas de festa da Camila?_____________

6 - Quantos anos a Camila irá fazer?_____________________

7 - Onde será a festa da Camila?________________________

ATIVIDADE 23: Forme palavras com as letras abaixo:

1 - LOGA: __________________________________________

2 - DAIV:___________________________________________

4 - OCBA: __________________________________________

5 – NDOA:__________________________________________

6 – VROLI:__________________________________________

7 - TAOHAL:_______________________________________

8 – ABORS:_________________________________________

9 – DEDACI:________________________________________

10 – LOAMARE:_____________________________________

11 – DOMUN:_______________________________________

12 – RABLI:_________________________________________

13 – VCRAO:________________________________________

14 – AALF:_________________________________________
ATIVIDADE 24 – Numere a segunda coluna com o contrário dos verbos
da primeira coluna:
1. Almoçar ( ) Separar
2. Ganhar ( ) Desestabilizar
3. Juntar ( ) Dormir
4. Aquecer ( ) Jantar
5. Dividir ( ) Levar
6. Receber ( ) Chorar
7. Trazer ( ) Esfriar
8. Comprar ( ) Perder
9. Estabilizar ( ) Mandar, Enviar
10. Alegrar ( ) Fechar
11. Correr ( ) Entristecer
12. Somar ( ) Vender
13. Acordar ( ) Parar
14. Rir ( ) Emergir
15. Abrir ( ) Responder
16. Sair ( ) Diminuir
17. Mergulhar ( ) Economizar
18. Lembrar ( ) Chegar
19. Perguntar ( ) Esquecer
20. Gastar ( ) Multiplicar
ATIVIDADE 25: Escreva frases que lembram e provocam as seguintes
percepções em você.

Amargo: __________________________________________________.

Gelado: ___________________________________________________.

Doce: _____________________________________________________.

Macio: ____________________________________________________.

Conforto: __________________________________________________.

Salgado: __________________________________________________.

Quente: ___________________________________________________.

Frio: ______________________________________________________.

Medo: ____________________________________________________.
ATIVIDADE 26: Encontre a palavra MEMÓRIA, escrita 5 vezes na tabela
abaixo.

MEMORIAL MEDO MENTAL MESA MENTOR METAL

METRO MEMÓRIA MEDALHA MENTA MECHA MELHOR
MEMORIZAR MEMBRO MENINO MENTOL MEMÓRIA MESADA
METADE MESTRE MEDIANO MEDITAR MEMBRO MEMORAR
MEMORIAL MEXER MEDIR MEIGA MEADOS MELANCIA
MESES MESA MEL MEMÓRIA MENINA MEIGO
MENSAL MEDIAR MEDIAL MELODIA MENOR MEDIÇÃO
MERCANTE MOTOR MEIA MEREÇA MELÃO MELADO
MEMÓRIA MANDALA MÉXICO MELAR MEMÓRIA MELODIA
METEÓRO MELISSA MÉDICO MENTE MENU MEDICAR

Escreva 3 frases que acredita que faz bem para você e que contenha a
palavra MEMÓRIA.

1. ____________________________________________________
____________________________________________________

2. ____________________________________________________
____________________________________________________

3. ____________________________________________________
____________________________________________________
ATIVIDADE 27: Encontre 4 frutas que não se repetem (que não possuem
par).

manga amora pitanga açaí morango

morango banana abacate coco acerola

limão abacaxi figo laranja carambola

cereja caqui goiaba framboesa ameixa

framboesa jabuticaba cajá jaca mamão

laranja kiwi cacau manga cupuaçu

jaca açaí jabuticaba cupuaçu goiaba

pitanga mamão banana amora cereja

carambola acerola caqui abacate figo

abacaxi coco uva kiwi cajá

Quais frutas não possuem par?................................................................

.....................................................................................................................

gabarito: limão, cacau, ameixa, uva.

ATIVIDADE 28: Encontre a forma intrusa do lado direito.
ATIVIDADE 29: Forme novas palavras adicionando as palavras abaixo
nos espaços.
NOTA – MAR – MIRA – ARARA – RATO – AMOR
– MENTE – SOL – ANA – BOLA – COR - PIÃO

AD______DO J_______CA A______GO A____R

MA____NA N____ADA BREVE_____ CON_____AÇÃO
B_____NA CARAM____ ES____PIÃO ESCOR_____

AR – CAMA – AÇÃO - ASA – MAL – PERA –

PORTA – PENTE – SOL - AMOR – ANA –TELA

C____DO AGU____DAR NOR____MENTE CONSOL______

PL____LTO CONS_____ÇÃO SU______ÇÃO _____LEÃO
SER______ COM______DO N_____AR ______DADO

GATA - LEI – DAR - LINHA – LADO – FORMA

SOL - OLHO– RETO – BELA - FIGURA – PONTA

BA_____A RES____R PA_____IA CON______ÇÃO

SO___ CON_______ÇÃO COR______ REP_______
GA_______ RE_____VER DES_______R ESCA____DO
ATIVIDADE 30: Escreva 10 palavras em cada categoria abaixo.

ANIMAIS FRUTAS ITENS DE LIMPEZA

ATIVIDADE 31: Escreva 5 fatos/lembranças relacionadas as seguintes
datas e/ou situações.
1 – Natal___________________________________________________
__________________________________________________________

2 – Dia dos Pais:_____________________________________________

__________________________________________________________

3 – Páscoa: ________________________________________________
__________________________________________________________

4 – Ano Novo:_______________________________________________
__________________________________________________________

5 – Carnaval:_______________________________________________
__________________________________________________________

6 – Família:_________________________________________________
__________________________________________________________

7 – Trabalho:________________________________________________
__________________________________________________________
ATIVIDADE 32: Em cada linha abaixo, as letras de uma palavra estão
misturadas. Ordene as letras e descubra a palavra.
ntove ______________________________

ochoacrr ______________________________

oãgfo ______________________________

deusada ______________________________

ásfo ______________________________

ocasac ______________________________

cafo ______________________________

carratei _______________________________

noos _______________________________

Gabarito: vento, cachorro, fogão, saudade, sofá, casaco, foca, carteira, sono
ATIVIDADE 33: Escreva 5 PALAVRAS relacionadas as seguintes
categorias:
1 – Meios de transporte:_______________________________________
_________________________________________________________
2 – Frutas:_________________________________________________
__________________________________________________________
3 – Produtos de limpeza:_______________________________________
__________________________________________________________
4 – Animais:_________________________________________________
__________________________________________________________
5 – Higiene: ________________________________________________
__________________________________________________________
6 – Roupas de inverno:________________________________________
__________________________________________________________
7 – Estados: ________________________________________________
__________________________________________________________
8 – Verduras: _______________________________________________
__________________________________________________________
9 – Profissões:_______________________________________________
__________________________________________________________
10 – Partes do corpo: _________________________________________
__________________________________________________________
 ATIVIDADE 34: Procure e circule as seguintes palavras:
 PROFISSÕES:
ATOR – BOMBEIRO – DENTISTA – DIARISTA – GARÇOM – MÉDICO
– MOTORISTA – POLICIAL – PROFESSOR – TAXISTA.
B I V M J D O U M P
N P R O F E S S O R
A D X T B N B Q P A
T M K O O T P T O X
O E M R M I E A L M
R S X I B S H X I É
S I O S E T U I C D
F O Z T I A C S I I
P D I A R I S T A C
G A R Ç O M F A L O

 VERDURAS E LEGUMES:
BETERRABA - ESPINAFRE – REPOLHO – ALFACE – CHUCHU –
ERVILHA – NABO – BRÓCOLIS – BATATA
M A C A C E N O L B E T
I B E T E R R A B A J E
L E I R O E U A C T E S
H R S E R V I L H A R P
E T O V E L M Q U T E I
S C A I P O G U C A S N
P I L N O S O N H E T A
I G F O L H Ç O U I X F
V R A L H U A N A B O R
E R C V O L I B E T R E
O U E B R Ó C O L I S O
ATIVIDADE 35: Nomeie os objetos a seguir e descreva uma lembrança.

__________________________________________

____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

___________________________________
ATIVIDADE 36: Procure na TABELA as palavras e pinte-as com a cor de
acordo com as suas categorias abaixo.

PROFISSÕES –

ROUPAS FEMININAS –

ROUPAS MASCULINAS –

TEMPEROS: -

VERDURAS: -

BOMBEIRO CALÇA CUECA

TERNO DENTISTA CEBOLINHA
RÚCULA ALHO SAIA
PROFESSOR VESTIDO SHORT
BERMUDA COUVE POLICIAL
CAMISA MÉDICO ESPINAFRE
GARÇON PIMENTA GRAVATA
ALFACE VETERINÁRIO REPOLHO
ALECRIM MOTORISTA BRÓCOLIS
HORTELÃ BLUSA DIARISTA
SALSA SANDÁLIA TAXISTA
COUVE-FLOR COLETE SUTIÃ
ATIVIDADE 37: Siga o modelo abaixo para completar a sequência.
MODELO: Casa, Cadeira, Cama, Casa, Cadeira, Cama, Casa...
Obs: aqui acima as palavras se repetem de 3 em 3.

1 – Alface, rúcula, tomate, alface___________________________________

_____________________________________________________________

2- Pintor, eletricista, médico, pintor__________________________________

_____________________________________________________________

3 – Melão, abacaxi, maça, melão___________________________________

_____________________________________________________________

4 – Calça, meia, cueca, calça______________________________________

_____________________________________________________________

5 – Alicate, martelo, metro, alicate__________________________________

_____________________________________________________________

6 – Saia, Vestido, Maiô, Saia______________________________________

_____________________________________________________________

7 – Escova, fio dental, shampoo, escova_____________________________

_____________________________________________________________
ATIVIDADE 38: Encontre 4 letras que não se repetem.

C B F J D
H R U N I
Q L N P V
D Ç A T K
P O X W F
E U Y Z L
V I Q E Y
A S G R H
M W Z C S
K T J O Ç

Quais as letras que não possuem pares:________________________________

_______________________________________________________________
ATIVIDADE 39: Copie as seguintes figuras e pinte as de acordo com as
suas cores:
ATIVIDADE 40: Classifique os números em pares ou ímpares.

6 45 49 7 4 26 67 60 38 16
75 61 23 2 27 14 90 25 51 79
86 33 36 41 69 97 19 28 32 41

Pares:_____________________________________________
__________________________________________________

Ímpares:___________________________________________
__________________________________________________

Ordene os números pares do menor para o maior:__________

__________________________________________________

Ordene os números ímpares do maior para o menor:________

__________________________________________________
ATIVIDADE 41: ATENÇÃO! Execute as seguintes atividades:

Desenhe um círculo e
pinte de azul.

Desenhe um quadrado e
pinte de verde

Em vez de um quadrado,
desenhe um círculo e
pinte-o de amarelo.

Em vez de um círculo
amarelo, desenhe um
quadrado e pinte-o de
azul.
Desenhe um círculo
verde. NÃO! Desenhe
um quadrado e pinte-o
de vermelho.
ATIVIDADE 42: Escreva uma frase de ação relacionada às seguintes
palavras. Ex Carro: Eu dirijo o carro.

1 – Rádio:__________________________________________
2 – Avião:__________________________________________
3 – Carro:__________________________________________
4 – Suco:___________________________________________
5 – Banho:__________________________________________
6 – Camisa: ________________________________________
7 – Violão:__________________________________________
8 – Piscina: _________________________________________
9 – Bicicleta: ________________________________________
10 – Mercado:_______________________________________
11 – Pincel: _________________________________________
12 – Lápis: _________________________________________
13 – Fechadura: _____________________________________
14 – Maça:__________________________________________
15 – Porta:__________________________________________
16 - Apagador:_______________________________________
17 - Lanterna:_______________________________________
18 – Apontador:______________________________________
19 – Carnaval:_______________________________________
ATIVIDADE 43: Encontre a palavra CASA, escrita 5 vezes na tabela
abaixo.

FACA CASACO FOCA FADA MACA CAMISA

CAFÉ PASSA PATA CASA LASCA COISA
CAIXA TAÇA CAPA CAIR CAMA LAMA
CALO CAJU FAÇA CABO ASA SAIA
ASSA CASA CABRA MASSA CASCA COLA
CAÇAR CACHE CACAU PÁSCOA CASAL PASTA
CASAR BRASA ABRA NASAL CASA ARRASA
CABRA CASAIS ATRASA CACHO ATRASA RASO
CASO FADA CASA MESA VAZA VACA
MALA CALA CABRA BASTA CASA CADA

Escreva 3 frases que contenha a palavra CASA.

1.____________________________________________________
______________________________________________________

2.____________________________________________________
______________________________________________________

3.____________________________________________________
______________________________________________________
ATIVIDADE 44: Escreva como você utiliza, ou utilizaria os seguintes
objetos.
Ex. Mangueira: Eu uso a mangueira para molhar as plantas.

1 – Chave: _________________________________________
2 – Relógio: ________________________________________
3 – Carimbo: ________________________________________
4 – Grampeador: ____________________________________
5 – Faca: __________________________________________
6 – Panela: _________________________________________
7 – Mangueira: ______________________________________
8 – Cadeado: _______________________________________
9 – Calendário: ______________________________________
10 - Termômetro: ____________________________________
11 – Martelo:________________________________________
12 – Mapa: _________________________________________
13 – Cronômetro:____________________________________
14 – Parafuso:_______________________________________
15 – Pincel:_________________________________________
ATIVIDADE 45: Escreva 10 palavras que comecem com MO.

Moeda,____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________

Escreva 10 palavras que comecem com RI.

Riacho,____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________

Escreva 10 palavras que comecem com DA.

Dança,_____________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
ATIVIDADE 46: Complete o nome das frutas.

1- MA_____CU______
2- MO_____GO
3 – LA______JA
4 – A______RA
5 – CA_____
6 - ____GA_____TA
7 – ME_____CIA
8 – JA______TI_____BA
9 – FRAM_____E_____
10 – BA_____NA
11 – GOI______BA
12 - _____ÇA
13 – A_____CA_____
14 – PI_____GA
15 – FI______
16 - ME________
17 - _____MÃO.
18 – BU____Á
19 – PE______
20 – JA_______
ATIVIDADE 47: Encontre e pinte de verde a palavra que NÃO se
relaciona com as outras na mesma linha.

abacaxi banana alicate morango amora

camisa moto regata vestido short

chave de
alicate martelo pá caneca
fenda
Porto São
Curitiba ônibus Salvador
Alegre Paulo
ano
carnaval relógio natal páscoa
novo

macarrão arroz tênis batata ovo

cachorro gato urso laranja leão

dentista advogado pão médico fisioterapeuta

detergente sabão alvejante suco cloro

 ATIVIDADE 48: Procure e circule as seguintes palavras que podem estar
na vertical ou horizontal.

 DIAS DA SEMANA:
DOMINGO – SEGUNDA – TERÇA – QUARTA – QUINTA – SEXTA –
SÁBADO.
B U V O Q T E R Ç A
E A E Q U O T A O Q
S D S U I Ç A Ç Ã U
E O Á A N I O S O A
G M B Á T I E Á L R
D I D T A G N B N T
A N O D O I N A G A
T G S E G U N D A I
A O I G O I A O A C
T E R Ç S E X T A O

 12 MESES DO ANO:
JANEIRO - FEVEREIRO – MARÇO – ABRIL – MAIO – JUNHO – JULHO
– AGOSTO – SETEMBRO – OUTUBRO – NOVEMBRO - DEZEMBRO
M S E T E M B R O G E T
I B E T E A R A B J L E
L M I R O I G A C A E F
H A S A G O S T O N A E
E R O U T U B R O E B V
V Ç C A J A N E I I R E
P O L J U N H O H R I R
I O F O N H Ç O U O L E
V R C A O H J U L H O I
E R D E Z E M B R O R R
O U E C N O V E M B R O
ATIVIDADE 49: Coloque em ordem alfabética as seguintes palavras.

Escuro – Louro – Feijoada – Sábado – Cantar – Melodia – Tomada –

Ontem – Forte – Ideologia – Neto – País – Quebrado – Garagem –
Armário – Vitória – Balanço – Dominó – Vaca – Rapaz.

1 - _________________
2 - _________________
3 - _________________
4 - _________________
5 - _________________
6 - _________________
7 - _________________
8 - _________________
9 - _________________
10 - ________________
11 - ________________
12 - ________________
13 -________________
14 - _______________
15 - _______________
16 - ______________
17 - ______________
18 - ______________
19 - ______________
20 -______________
ATIVIDADE 50: Pinte de VERMELHO a palavra AZUL. Pinte de VERDE
a palavra AMARELO.

ROSA MARRON AZUL VERDE AMARELO

AMARELO PRETO ROSA LARANJA VERDE

ROXO AZUL LARANJA AMARELO PRETO

AZUL ROXO AMARELO VERDE AZUL

VERDE AMARELO AZUL VERMELHO PRETO

PRETO VERDE AMARELO AZUL LILAS

ROXO AZUL LARANJA AMARELO LARANJA

ROSA AMARELO VERMELHO AZUL PRETO

ATIVIDADE 51: A seguir responda aos comandos na seguinte ordem.
1 – Toque um círculo
2 – Toque um quadrado
3 - Toque uma cor vermelha
4 – Toque uma cor verde
6 – Toque um quadrado amarelo
7 – Toque um círculo preto
8 – Toque um círculo verde pequeno
9 – Toque um quadrado verde grande
10 – Toque um círculo vermelho e um quadrado verde
11 – Toque um quadrado amarelo e um círculo verde.
12 – Toque um círculo verde pequeno e um quadrado verde grande.
13- Toque os quadrados devagar e os círculos depressa.
14 – Em vez do quadrado verde, toque no círculo vermelho.
15 –Além do círculo preto, toque no círculo verde.
ATIVIDADE 52: Pinte todas as letras “b” de AZUL

b p p b p b b b p b
p p b p b b p p b p
p b p b p b b p p b
b p b p b b b p p b
b p p b p p b p b b
p b b b p b p b p p
b p b p p b p p b p
p b p p b p b b p b

Pinte as letras “B” (maiúscula) de uma cor e as letras “b” (minúscula) de

outra.

B a d i b b r B a T
t c s q B b z a h b
s b B b g k B B o I
B v n u b B o h b z
I e k j B b s k b d
Y d i b b q B k b I
F f b k y h B d k o
b k B b d n y u b r
ATIVIDADE 53: Identifique 5 figuras que NÃO apresentam relação com
as outras.
ATIVIDADE 54: Escreva 10 palavras em cada categoria abaixo.

MEIOS DE UTENSÍLIOS DE INSTRUMENTOS

TRANSPORTE COZINHA MUSICAIS
ATIVIDADE 55: Pinte os objetos seguindo a legenda das suas
categorias.

Animais Domésticos: Amarelo

Animais Silvestres: Marrom
ATIVIDADE 56: Ordene as palavras em ordem alfabética de acordo com
a primeira letra.

PÃO – NATAL – FELICIDADE – BATATA – JOVEM – HUMANO – MÃE –

OVO – COELHO – TORNEIRA – LEITE – GOIÁS – XÍCARA – ELEFANTE
– QUEIJO – ZEBRA – SAUDADE – URSO – VASSOURA – IRMÃ –
AÇÚCAR – DORMIR – RISO.

1.______________________ 13. _____________________

2.______________________
3.______________________
4.______________________
5.______________________
6.______________________
7.______________________
8.______________________
9.______________________
10._____________________
11._____________________
12._____________________
14. _____________________
15. _____________________
16. _____________________
17. _____________________
18. _____________________
19. _____________________
20. _____________________
21. _____________________
22. _____________________
23. _____________________
ATIVIDADE 57: Leia as seguintes palavras. ATENÇÃO: Sorria sempre
que aparecer o nome de uma fruta.

URUBU CACHORRO PERA COMPUTADOR

GATO JANELA SAIA MAÇA

LEÃO PERFUME BERGAMOTA BOTA

SANDÁLIA BANANA CALÇA TRAVESSEIRO

LARANJA LENÇOL GRAMPEADOR APAGADOR

LÁPIS PITANGA RÚCULA ALFACE

FEIJÃO AMEIXA CARTEIRA CHAVE

PERIQUITO AMORA GRAMADO PORTO ALEGRE

MORANGO GAVETA BAÚ ROUPEIRO

URSO UVA JACARÉ COBRA

DAMASCO FURADEIRA PARAFUSO ALICATE

ATIVIDADE 58: Pinte as formas de acordo com a legenda
ATIVIDADE 59: Forme frases com as duas palavras.

Ex. cachorro - água

O cachorro estava com sede e bebeu muita água.

casa – limpeza

livro - sala

cozinha - almoço

gato - comida

carteira - bolsa

chave - porta

viajou - trem

família - domingo
ATIVIDADE 60: As palavras que estão no lado esquerdo da página estão
escondidas no meio de letras no lado direito. Faça um círculo nas
palavras.

PATO TOPAAAPOTEPATOAPTOATPOTOPATPAOOAPT

LIVRO VROLIRVOROLIVVILROLIVROVRLOILIROVOLIVR

CHAVE VEHACVECHAVACHECHAVEEVACHCHEVAHAVEC

NATAL TALNALATANNATALLATANTANALLAATNNTAAL

SAÚDE DESAÚDESAÚASDEÚDEÚSASAÚDEDÚESADAEÚS

MENTE TEMNENTEMEMEETNMENTETMNEETENMETNEEM

GRAMPEADOR DORAEMPGRAADOGRAMPEADORRPEMGRAPEDMA

SORRIR RIRSORIRRROSSOIRRROSRRRISORRIRRIRROS

PRAIA AIPRARAIAPIAPRAAIARPPRIAAPRAIAPRAAIRAIAP

BRAÇO BOÇRAROAÇBÇABROBRAÇORABOÇAOÇRBÇOARB

ROUPA UPAROOUPARROUPAPAROUUPAROUORPARPUOA

CABEÇA ÇAEBACCABEÇABÇEAACCAÇEBAAEABÇCBCAEAÇ

MESA SAEMSAMEESMAMASEESMAMESAASEMEAMSSM

CAMA ACAMMACAMCAACAMAAMACCAAMMAACCAAM

SABONETE TENEOBASBOTENESASABONETEBOSANETENEETS
ATIVIDADE 61: Forme duas frases com significados diferentes utilizando
as palavras a seguir.

Ex: Molho:
Sempre estou com o meu molho de chaves – Todo fim de tarde, eu
molho as plantas.

1 – LEVE:______________________________________________
______________________________________________________
2 – MORRO:____________________________________________
______________________________________________________
3 – COLHER:___________________________________________
______________________________________________________
4 – OLHO:_____________________________________________
______________________________________________________
5 – VERÃO:____________________________________________
______________________________________________________
6 – CANTO:____________________________________________
______________________________________________________
7 – APONTAR:__________________________________________
______________________________________________________
8 – MANGA:____________________________________________
______________________________________________________
ATIVIDADE 62: Complete as frases com os seguintes provérbios.

1 - QUEM NÃO TEM CÃO_________________________________

2 – MAIS VALE UM PÁSSARO NA MÃO______________________

3 – EM TERRA DE CEGO, QUEM TEM________________É REI.

4 – QUEM SEMEIA VENTO, COLHE________________________.

5 – ÁGUA MOLE,______DURA, TANTO BATE ATÉ QUE________.

6 – AS____________________ENGANAM.

7 – A PRESSA É_________________________________________

8 – O APRESSADO COME______________________________

9 - ____________________________NÃO SE OLHA OS DENTES.

10 – DE MÉDICO E LOUCO__________________________________.
ATIVIDADE 63: Fale o maior número de animais que lembrar em um
minuto. Quanto mais ANIMAIS falar, melhor. Escreva na sequência, com
ajuda do terapeuta. Depois, é a vez das frutas.

ANIMAIS FRUTAS

PALAVRAS_____________ PALAVRAS_____________

ERROS_________________ ERROS_________________

REPETIÇÕES____________ REPETIÇÕES____________
ATIVIDADE 64: Diga tudo o que você vê nesta figura?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
ATIVIDADE 65: Circule as figuras cujos nomes começam com?
ATIVIDADE 66: Imprima em papel couchê 180gr e recorte os quadrados.
Associe ao nome das frutas e raízes às imagens da próxima página.

MORANGO PIMENTÃO BETERRABA

LARANJA CEBOLA ABACAXI

BRÓCOLIS BERINGELA MAÇA

BANANA PERA CENOURA

ATIVIDADE 67: Recorte, cole em papel couchê 180gr e recorte.
ATIVIDADE 68: forme uma frase que tenha sentido na linha abaixo.

Ana Gabriela * como * recepcionista_ * num hotel_* trabalha

__________________________________________________________

Relatou na__*__de polícia__* delegacia__* que voltava do trabalho__

________________________________________________________

Assaltada * que tinha sido_ * Ela *_numa rua escura * afirmou

__________________________________________________________

Filhinhos * e o Aluguel *_ela disse que tinha 4 _*_não tinha sido pago
__________________________________________________________
Os policiais_*_ para ela__* fizeram uma arrecadação_*_ tocados pela
história da mulher.
__________________________________________________________
150 reais__*__que os ladrões__*__foi a quantia__*__roubaram.
_________________________________________________________

Emocionada_*__os policiais * dando pulos de alegria_*__ela abraçou

__________________________________________________________
ATIVIDADE 69: complete as frases com 2 diferentes sentidos.
Ex.: Minha casa é aconchegante porquê? R. “ela é quentinha no inverno”;
“acolhe toda a família na sala”

Quando eu durmo tarde, eu?__________________________________

__________________________________________________________

Quando eu cozinho, eu gosto de?_______________________________

__________________________________________________________

No mercado, eu gosto de ir cedo porque?________________________

__________________________________________________________

Quando o tempo está para chuva, eu saio com?___________________

__________________________________________________________

No natal, eu gosto de?________________________________________

__________________________________________________________

Quando eu viajo, costumo levar?_______________________________

__________________________________________________________
ATIVIDADE 70: O que as palavras têm em comum?
Ex.: laranja, maça, banana: todas são frutas

Rio de Janeiro, Santa Catarina, Paraná__________________________

Gato, cachorro, camelo_______________________________________
Ônibus, Navio, avião_________________________________________
Fevereiro, julho, dezembro___________________________________
Alface, Rúcula, Couve________________________________________
Caneta, lápis, lapiseira_______________________________________
Oito, cinco, 24______________________________________________
Verão, outono, primavera_____________________________________
Rosa, girassol, margarida_____________________________________
Futebol, Basquetebol, Natação_________________________________
Cloro, detergente, alvejante____________________________________
I, A, U_____________________________________________________
Pai, mãe, irmão_____________________________________________
Beatriz, Laura, Sofia_________________________________________
Escova de dente, creme dental, fio dental_________________________
Casaco, calça, blusão________________________________________
Mesa, cadeira, armário_______________________________________
Chuva, vento, tempestade_____________________________________
ATIVIDADE 71: Colocar as palavras em ordem cronológica/sequencia
temporal correta.

Adulto, bebe, criança_________________________________________

Quarta, Domingo, terça________________________________________

Quatorze, dois, dezoito________________________________________

Outono, Verão, Inverno________________________________________

Tarde, Manha, Madrugada_____________________________________

Ontem, amanhã, anteontem____________________________________

Depois, Agora, Antes_________________________________________

Galinha, Ovo, Pinto___________________________________________

Setembro, Dezembro, Outubro__________________________________

Avô, Neto, Pai_______________________________________________

ATIVIDADE 72: Escreva o seu nome e de mais 5 pessoas queridas por
você usando o código.

Exemplo – Maira: 13 -1 - 9 - 18 - 1
Seu Nome:_____________________________________________
Pessoa 1: ______________________________________________
Pessoa 2: ______________________________________________
Pessoa 3: ______________________________________________
Pessoa 4: ______________________________________________
Pessoa 4: ______________________________________________
ATIVIDADE 73: A seguir responda aos comandos na seguinte ordem.
1 – Pinte de verde o círculo menor
2 – Toque no quadrado maior
3 - Toque no círculo maior
4 – Pinte de preto o quadrado menor
5 – Toque no círculo menor
6 – Pinte de rosa os dois círculos de tamanho iguais
7 – Pinte o quadrado maior de azul
8 – Em vez De tocar no círculo menor, pinte o círculo maior
9 – Toque um quadrado preto
10 – Toque os dois círculos de tamanho iguais.
ATIVIDADE 74: Escreva o que se pede abaixo.

10 palavras terminadas com ER. Exemplo: Correr.

__________________________________________________________
__________________________________________________________

10 palavras que começam com CA. Exemplo: Cabo.

__________________________________________________________
__________________________________________________________

10 palavras que lembram a família. Exemplo: saudade.

__________________________________________________________
__________________________________________________________

5 datas comemorativas que mais trazem felicidades. Exemplo: páscoa.

__________________________________________________________
__________________________________________________________

5 peças de roupas que você gosta de usar. Exemplo: Blusão.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
 ATIVIDADE 75: Encontre o nome de 7 frutas utilizando somente as letras
abaixo. As letras podem se repetir para formar as palavras:

B G L E

J M C R

U F O x

A N I T

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

Encontre o nome de 7 animais utilizando somente as letras abaixo. As

letras podem se repetir para formar as palavras:

T V A G

L C E V

R F N R

O G H I

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
ATIVIDADE 76: Organize as LETRAS para formar nome de animais
BEALHA__________________________

CORPO___________________________

MELOCA__________________________

TEELEFAN________________________

TOBRICA__________________________

RROCACHO________________________

FARAGI____________________________

VALOCA___________________________

VEOLHA___________________________

LHOECO___________________________

CAMACO___________________________
ATIVIDADE 77: Escreva palavras em cada categoria abaixo.

ROUPAS DE INVERNO ROUPAS DE VERÃO ESPORTES

ATIVIDADE 78: Encontre e circule a sequência de números da esquerda
no meio da sequência dos números da direita.

25687 4782734929357987939475725687319643945947978374582

35748 5930793763391038357486792563512895374950827373499

49672 3013691928374659287534967298734782153894275792893

97351 9873478215389429735175769192837465928757937633910

74256 8273492935798798737425681964394594797215389429735

62385 3945947978374562385623982798798737425681947827349

39731 7349293579879873742539731487352958313691928374659

49538 3013649538919283792875349645623856239179328538942

72469 9873472469357987939475725672469275792893397369451

96385 3894297351757691928374963857928753496456792893352

29694 3910383574867922969469324693579879394757256724692
ATIVIDADE 79: O que as palavras têm em comum?
Ex.: laranja, maça, banana: todas são frutas

Rio de Janeiro, Santa Catarina, Paraná______________________

Gato, cachorro, camelo___________________________________

Ônibus, Navio, avião_____________________________________

Fevereiro, julho, dezembro________________________________

Alface, Rúcula, Couve____________________________________

Caneta, lápis, lapiseira___________________________________

Oito, cinco, vinte e quatro_________________________________

Verão, outono, primavera_________________________________

Rosa, girassol, margarida_________________________________

Futebol, Basquetebol, Natação_____________________________

ATIVIDADE 80: Encontre os animais e suas sombras.
ATIVIDADE 81: Identifique e conte itens que são relacionados ao Ano
Novo.
ATIVIDADE 82: Ordene os seguintes números do maior para o menor.

4 – 35 – 134 – 853 – 761 – 235 – 128 – 651 – 43 – 37 – 75 – 658 – 3 –

11 – 17 – 12 - 7

343 – 65 – 28 – 273 – 985 – 49 – 23 – 58 – 656 – 25 – 893 – 84 – 51 –

15 – 8 – 13 - 45

785 – 433 – 671 – 523 – 77 – 41 – 985 – 11 – 74 – 83 – 31 – 671 – 544 –

792– 56 – 12 - 7
ATIVIDADE 83: Leia o nome e a idade das pessoas abaixo. Na,
sequência responda às perguntas.

CARLOS: 43 JOANA: 28

JOSE: 65 ANA: 35

RAFAEL: 11 LÚCIA: 49

EDUARDA: 44 ANDRÉ: 82

RAFAEL: 11 LÚCIA: 49

FERNANDO: 47 ANDRÉ: 82

1 – Quem tem 44 anos?_______________________________________

2 – Carlos tem que idade______________________________________
3 – Eduarda tem que idade?____________________________________
4 – Fernando tem quantos anos?________________________________
5 – Quem tem quase 30 anos?__________________________________
6 – Quem tem oitenta e poucos anos?____________________________
8 – Quem é mais velha: Ana ou Joana?__________________________
Atividade 67: Escreva uma história com 3 palavras conforme o exemplo.
ATIVIDADE 84: Exemplo: Carro, passeio, família.
Frase: Na tarde de domingo, fizemos um passeio de carro em família.

Neto, almoço, escola

__________________________________________________________
__________________________________________________________

Chuva, casa, novela

__________________________________________________________
__________________________________________________________

Cachorro, banho, Quintal

__________________________________________________________
__________________________________________________________

Chaves, Sala, porta

__________________________________________________________
__________________________________________________________

Dormir, cedo, acordar

__________________________________________________________
__________________________________________________________
ATIVIDADE 85: Encontre e circule o nome da fruta que está escrita em
meio as letras misturadas.

goiaba goiabbaigoiabiabagigoibaiagoabgoiaboggoiabaiagoabgo

melão meloãlãomeãomelãomãlemlãomeolãmemelolãomelome

maça çamaaçamaçmaaçamaaçamçamaaççaamaçamaçamaç

uva uavavauavuavauvuauavuvavuaavuvauuvuvuavauvuaav

laranja laranjlalarajanlarjanjaralajalaralaralaranjaralanjaranjanja

coco coccoococcocococccooccocoocoococcooccococooccoo

ameixa ameiaxaxiameoxmeixaoxiemamaeixaameaxameixaaxai

abacate abateetacabaabacatteabatebaabacatecaetcatebaabatea

limão mãoilliãooãmilmilãoliãomilmãolimãolimoãolimlãomimãoli

banana bannannanabaanbaannanababanaanbananabannaaban
ATIVIDADE 86: Escreva palavras que comecem com FA.

1. FAda,_________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escreva palavras que comecem com SA.

2. SAla,__________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escreva palavras que comecem com A.

3. Atividade,______________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escreva palavras que comecem com ME.

4. MEsa,_________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Escreva palavras que comecem com S.

5. Saúde,_________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
ATIVIDADE 87: Encontre, recorte e cole letras de revistas para formar o
texto abaixo. Obs: procure letras de diferentes formas e cores.

“ Todos se reuniram na casa da vovó Joana para passar a ceia de natal”.

ATIVIDADE 88: Procure abaixo 10 palavras que aparecem repetidas.

carro árvore loja bolo camisa roupa

Cabeça remédio nuvem armário nuvem cama

alfinete carnaval biscoito saúde ônibus sala

chocolate feijão roda uva casa chocolate

moto cabelo tênis árvore avião rua

casaco armário jaqueta óculos caixa sofá

cama casa alfinete quarto armário laranja

meia armário verão carnaval mãe lavanderia

suco televisão tomada caneta casa lápis

Lápis
peixe cavalo chave violão carteira

chuveiro óculos irmã roda chapéu armário

caneta médico rua chinelo comida algodão

Palavras repetidas
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
ATIVIDADE 89: Escreva as palavras solicitadas abaixo:

Escreva 5 nomes de objetos/coisas que você mais usa:

__________________________________________________________
__________________________________________________________

Escreva 10 nomes de pessoas que você conhece:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Escreva 5 nomes de frutas:

__________________________________________________________
__________________________________________________________

Escreva 10 nomes de animais:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Escreva o nome de 3 objetos/coisas que você usa e para que serve:

ATIVIDADE 90: Leia o texto abaixo e responda as perguntas a seguir.

O nome Ipê, de origem tupi, significa árvore de casca grossa. Encontrado

em todas as regiões do Brasil, o ipê sempre chamou a atenção de poetas,
escritores e até de políticos. Em 1961, o então presidente Jânio Quadros
declarou o Ipê-Amarelo a flor nacional.
O Ipê-amarelo, considerado por muitos a mais bela das árvores brasileiras,
é tema de músicas regionais, sendo praticamente um personagem
principal das histórias contadas por elas.
A força curativa do Ipê-Amarelo é reconhecida em várias regiões
brasileiras, que atribuem à essência de suas flores de amarelo intenso,
poder vitalizador e mobilizador de energias internas de cura. Na crença
popular, fechar os olhos e imaginar um Ipê-amarelo favorece a cura do
corpo e da alma. Sua madeira, incorruptível e indefinidamente durável lhe
confere o símbolo de força e resistência.

1 - Quantas vezes aparece a palavra Ipê?

2 - Onde é encontrada esta árvore?

3 – Circule, ou pinte de amarelo, todas as palavras “Ipê” que encontrar no

texto.

4 - Qual é a crença popular de cura que existe em relação ao Ipê amarelo?

ATIVIDADE 91: Escreva as palavras abaixo de acordo suas categorias:
Palavras:
sofá pera armário
maçã alface repolho
couve cama bergamota
cadeira laranja rúcula

Categorias:
móveis frutas verduras

Palavras:
Trem gato cavalo
cachorro médico advogado
veterinário elefante carro
metrô ônibus enfermeira

Categorias:
animais profissões transportes
ATIVIDADE 92: Complete e pinte as figuras abaixo.
ATIVIDADE 93: Procure, entre as letras misturadas, 3 palavras
relacionadas as imagens abaixo.

ERELHRADZHORARLOGOISlPlSRA
HRADZHOPGOISlPlSHRELÓGIOPS
ELHRADISlPlSHTEMPORELHOTSA

MACCAMDORMCACAMASNODRMIR
DMDORMCACASONOASNODRMIRD
MDORMCSESTANODRMIRONOASD

L V R O L O R V L O V R L O R V O L E R L V RO L
VRVROLORVLORVLIVROLORVLOV
R L O P G V O L E R L P Á G I N A V RO L I O R V
O
SACSCASSCASCASTLHACASASAC
C S C A S S C A S H A BI T A Ç Ã O C S A A S C S
CASR ESCDCIARESIDÊNCIA CSAR

CANACNECCANECACAENEACANC
OPEBBIADOCOBEBIDADABDEBDA
CFAAFÉCPOCHOBEDACAFÉCAPO
B
ATIVIDADE 94: Pinte com cores diferentes, em cada linha, a palavra que
difere das demais em significado.

DIRIGIR CHUVA PILOTAR

ARRUMAR ORGANIZAR ROUPA

FLOR PRATICAR EXPERIMENTAR

RESOLVER DOBRAR DECIDIR

LER MARCAR ASSINALAR

CONSERTAR REPARAR SAIR

CRER OLHAR ACREDITAR

MUDAR MODIFICAR COSTURAR

PENSAR COZINHAR RACIOCINAR

MISTURAR MEXER DANÇAR

ATIVIDADE 95: Complete a palavra com a ajuda da sua definição:

Móvel utilizado para repousar, dormir. C_________________________

Promove a limpeza e a durabilidade dos dentes. E_________________

Usada para morar, com diferentes formatos e tamanhos. C__________

Planta com tronco, cheia de galhos e folhas. A____________________

Objeto cortante, muito útil na cozinha. F_________________________

Objeto para abrir e fechar uma fechadura. C______________________

Calçado de sola dura que cobre o pé parcial ou total. S_____________

Utensilio onde se serve comida para almoçar ou jantar. P___________

Gabarito: cama, escova de dente, casa, árvore, faca, chave, sapato, prato.
ATIVIDADE 96: Encontre e pinte com cores diferentes as palavras abaixo
na tabela.

LUA – MATO – LUVA – BOLO – LATA - SAPO

BALA SACO BATO LUA COPO SALA

BOATO MATO TOLO CALA PATA ROLO
LOBO CHUVA CHATO PATO MOLHO SAPO
SOPA SOLO LUA DADO FATO CAPA
VIÚVA COLO NATA MATA RECUA PACATA
MALA SAÚVA RUA FIAPO UVA LUVA
BOTA MULA BOLO CASO GALA SOLA
DATA CAÇA FALA RATO MULA TACO
COLA MOLA PRATA LATA TAÇA BOTO
PARTO GATO COPA ESCADA TOPO BOLA

Agora, escreva uma frase com cada palavra encontrada.

1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
6. ____________________________________________________