Painel / Meus cursos / Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (A)

/ [Disciplina 3 - Módulo 2] Conceitos e Princípios da Análise Experimental do Comportamento II / Disciplina 3 - Módulo 2: Teste da Aula 1

Iniciado em segunda, 22 mai 2023, 20:20

Estado Finalizada
Concluída em segunda, 22 mai 2023, 20:26
Tempo empregado 6 minutos 29 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)

Questão 1
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Em que momento ocorre a extinção respondente?

a. Trata-se de um processo que ocorre quando o estímulo eliciador condicionado (aprendido) não mais aparece com o eliciador 
incondicionado por uma longa quantidade de vezes.
b. No momento exato em que a pessoa percebe que o estímulo neutro não virá mais acompanhado do eliciador e, então, decide não mais
se comportar daquela forma.
c. Quando se identifica que determinado elemento é neutro à determinada espécie e, portanto, não poderia ter eliciado nenhuma
resposta, causando uma transgressão ética.
d. Tal processo não chega a ocorrer, visto que, ocorrida a transmissão de estímulos, o psicológico reconhece estímulos neutros não mais
como neutros.

A resposta correta é: Trata-se de um processo que ocorre quando o estímulo eliciador condicionado (aprendido) não mais aparece com o
eliciador incondicionado por uma longa quantidade de vezes.

Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Imagine que elaboremos e implementemos um procedimento de extinção com um menino que bate no rosto para conseguir atenção. Este
procedimento poderia trazer efeitos colaterais, que serão descritos nas alternativas abaixo, exceto um caso, em que a afirmação INCORRETA.
Assinale esta afirmação ERRADA?

a. O menino poderia bater ainda mais vezes no rosto no processo de extinção, em um aumento de frequência.
b. O menino poderia bater ainda mais forte no rosto, se machucando, no aumento de intensidade do processo de extinção.
c. O menino pode ter uma mente de tipo perseverante e não parar de se comportar, justamente para se contrapor.
d. O menino poderia pressionar os próprios olhos, machucando-se gravemente no processo de aumento de variabilidade da explosão da
extinção.

A resposta correta é: O menino pode ter uma mente de tipo perseverante e não parar de se comportar, justamente para se contrapor.
Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

No que diz respeito à extinção operante, assinale a alternativa correta.

a. Na extinção, a consequência não é produzida pela resposta.

b. Na extinção, a consequência é produzida pela resposta.
c. Na extinção, é aumentada a relação resposta – consequência.
d. Na extinção, a topografia da consequência define seus efeitos.

A resposta correta é: Na extinção, a consequência não é produzida pela resposta.

Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A respeito do experimento de Pavlov, em que o cachorro passa a salivar ao ouvir o tocar do sino, pode-se afirmar que:

a. Foi ensinado um comportamento operante.

b. Foi ensinado um comportamento respondente.
c. Foi aplicado procedimento de extinção respondente.
d. Foi aplicado procedimento de extinção operante.

A resposta correta é: Foi ensinado um comportamento respondente.

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Assinale a alternativa que indica o modo pelo qual se constitui o procedimento de extinção.

a. A partir da retirada de estímulos antecedentes.

b. Por meio da alteração dos estímulos discriminativos.
c. Por meio da quebra da contingência resposta – reforçador.
d. A partir da introdução de novos reforçadores.

A resposta correta é: Por meio da quebra da contingência resposta – reforçador.

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