Colégio de Nossa Senhora da Bonança

Ano Letivo 2023 / 2024

Português – 7.º ano

Ficha de revisões

1. Sublinha os verbos e depois indica a respetiva subclasse:

a) A Rita comprou um carro amarelo.

b) Os alunos parecem felizes.

c) A menina chorou.

d) O Francisco deu uma flor à mãe.

e) A Maria espirrou.

f) Ela comprou um caderno ao Francisco.

g) Estamos aborrecidos no parque.

h) Nós demos um presente à nossa professora.

2. identifica as funções sintáticas das expressões sublinhadas.

[a.] A Maria deu uma prenda à mãe no seu dia de anos.A

a. João, leste o livro com atenção?

b. José, já chegaste a casa?

c. Durante a viagem viu lobos selvagens na floresta.

d. O cavaleiro queria levar prendas para os filhos.

e. Comprei alguns livros na Feira do livro do porto.

f. O jornais foram todos vendidos.

g. Eles estão felizes porque vão ao cinema com os amigos.

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Texto de opinião
Como se faz um texto de opinião

Texto de opinião – é um texto argumentativo, ou seja, é um texto que expressa uma

opinião, apresentando exemplos, provas ou argumentos para a defender; existem marcas de

1.ª pessoa que o dotam de subjetividade.

– Integra, geralmente, três partes:

 a introdução – indicação da ideia que se vai defender;

 o desenvolvimento – apresentação das razões/ exemplos que justificam a opinião;
 a conclusão – síntese das razões apresentadas ou insistência num dos exemplos referidos.

Para produzir um texto de opinião:

 Indica o assunto que vais abordar e a opinião que vais defender;

 Justifica a tua opinião através de argumentos e exemplos;
 Termina o texto insistindo no teu ponto de vista e na justificação que consideras mais forte:
 Podes utilizar as seguintes fórmulas para expressar a tua opinião:
 Penso que...
 Creio que...
 Parece-me...
 - Quanto a mim...
 - Na minha opinião...
 - No meu ponto de vista...
 - Na minha perspetiva...
 - Considero que...
 - Diria que...
 - Gosto/Não gosto...
 - Utiliza linguagem apelativa e expressiva

3. Classifica as orações identificando o conector.

a) Gostei muito de estar contigo, mas estivemos juntos durante pouco tempo.

b) Vais à praia ou ficas em casa?

c) O Paulo acendeu a luz, pois já estava muito escuro.

d) Não encontrei o livro que procurava, logo ainda não o li.

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4. Indica os recursos expressivos presentes nas frases.

b) Trim, trim, toca o telefone.

e) Não vi o Rui. Não vi o Márcio. Não vi ninguém.

f) A manhã chega sonolenta.

g) As mãos pesavam-me como pedras.

h) Hoje é dia de Natal. Hoje é dia de festa. Hoje é dia de juntar a família

Exemplo de um texto de opinião

A importância da leitura

Na minha opinião, a leitura, embora muitas vezes questionada, é importante para o

nosso desenvolvimento.

Em primeiro lugar, acho que todos os jovens deveriam ler pelo menos um livro por

mês, pois esta atividade permite o desenvolvimento da nossa capacidade de interpretar textos

e perguntas e a de organizar respostas. Para isso é importante também conciliar a leitura com

os estudos.

Em segundo lugar, acho que também nos ajuda a desenvolver a nossa imaginação. Por

exemplo, na escrita de um texto narrativo podemos basear-nos nas histórias que já lemos nos

livros, juntar tudo e fazer um texto bem desenvolvido e com muita imaginação.

Para concluir, acho que ler é muito importante principalmente para nós, jovens, que

ainda estamos a desenvolver-nos, pois vai ajudar-nos a evoluir mais facilmente quer como

alunos, quer como pessoas.