F2: REVISÃO DO DESCRITOR 06 DE LÍNGUA

PORTUGUESA - 2023

D6: Identificar o tema de um texto

Material de Apoio:
REVISÃO PAAEB

Elaborado pela prof. Franciellen Mendes

e (coloque aqui o seu nome)
 D6: Identificar o tema de um texto

O tema é o eixo sobre o qual o texto se estrutura. A percepção do tema responde a

uma questão essencial para a leitura: “O texto trata de quê?” Em muitos textos, o tema
não vem explicitamente marcado, mas deve ser percebido pelo leitor quando
identifica a função dos recursos utilizados, como o uso de figuras de linguagem, de
exemplos, de uma determinada organização argumentativa, entre outros.

A habilidade que pode ser avaliada por meio deste

descritor refere-se ao reconhecimento pelo aluno do
assunto principal do texto, ou seja, à identificação do que
trata o texto. Para que o aluno identifique o tema, é
necessário que relacione as diferentes informações para
construir o sentido global do texto.
Essa habilidade é avaliada por meio de um texto para o
qual é solicitado, de forma direta, que o aluno identifique
o tema ou o assunto principal do texto.
 MATERIAL DE APOIO PARA O ENSINO
DOS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA – F2
É FUNDAMENTAL QUE ESTE MATERIAL SEJA EDITADO ANTES DE SER
UTILIZADO EM SALA DE AULA.

Recadinho da professora Fran:

“Professor(a), ninguém conhece a sua turma melhor do que você.
Eu tenho certeza de que as suas aulas são incríveis, o objetivo desses slides é apenas auxiliar na
organização das ideias e propor uma revisão, ou seja, ele é apenas um recurso para o final, antes da
prova. Há páginas em branco para que você acrescente exemplos e atividades."
Atenção:
os quadrinhos cor-de-rosa são informações e ideias exclusivas para os professores, apague-os
após ler.

BOM ESTUDO E BOA AULA, SÃO OS VOTOS SINCEROS DESSA PROFESSORA

QUE MUITO TE ADMIRA!”
D6: Identificar o tema de um texto

Habilidade correspondente (alinhamento)

Tópico I. Procedimentos de Leitura

(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando

compreensão global.
O tema é a ideia principal do texto. É com base nessa ideia. É com base
nessa ideia principal que o texto será desenvolvido. Para que você consiga
identificar o tema de um texto, é necessário relacionar diferentes
informações de forma de construir o seu sentido global
 Em muitas situações, por
exemplo, você foi

TÍTULO
estimulado a ler um texto
por sentir-se atraído pela
temática resumida no
título. Pois título cumpre
uma função importante:
antecipar informações
sobre o assunto que será
tratado no texto.
Esporte
Perceba que as temáticas são
Tecnologia praticamente infinitas e saber
reconhecer o tema de um texto é
Jogos condição essencial para se
tornar um leitor hábil.

Ciências
 Como encontrar o tema do texto?
• Ler o texto. Sério, nada de só passar o olho e chutar. Leia todo. E
preste atenção.

• Depois releia. E faça marcações nas partes onde mais chama a

atenção.

• Use marca-texto, lápis de cor ou canetas coloridas, não é

obrigatório, mas é muito útil.

• Todo texto tem uma palavra-chave. Ela vai ao longo do texto,

ainda que em forma de sinônimos. Enquanto você estiver lendo,
vai marcando-a com uma cor. O tema está aí.
 TEMA
ASSUNTO

O assunto vai englobar a parte mais ampla do tema, envolve também os eixos temáticos.

Ex: Violência, saúde, educação, segurança, etc.

Já o tema é um recorte do assunto, ou seja, o tema sempre vai estar dentro de um assunto.

Ex¹: "A democratização do acesso ao cinema no Brasil"

Ex²: "O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira"

Ambos são temas de redação e cada um se encaixa em um assunto diferente.

PARA
FIXAR
 Inteligência canina

Nas últimas décadas, diversas pesquisas têm sido feitas para

compreender o comportamento dos cães e a relação deles com os
humanos. Pesquisas anteriores haviam registrado que cachorros podem
perceber diferenças em nosso rosto, conseguindo discriminar uma face
feliz, uma brava e uma explosão neutra. Eles parecem olhar para nosso
rosto de forma diferente, se estamos sorridentes ou demonstrando
raiva, por exemplo. Como consequência, reagem de formas diferentes
se nos aproximamos deles de forma direta e tranquila ou se mostramos
sinais de ameaça na nossa forma de andar.
ALBUQUERQUE, Natalia; de Souza.Inteligencia canina.In: Ciência Hoje das Criasças.2016
Disponível em
<https://cienciahoje.periodicos.capes.gov.br/storage/acervo/chc/chc_279.pdf#page4>. Acesso
em:14.abr.2021.

D1: Localizar informações explícitas em um texto

ATIVIDADE
S
Tulipas da Holanda

Todos os anos, durante a primavera, gente de todo o mundo procura um pequeno parque
colorido e perfumado, cheio de lagos e flores, na Holanda.
Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional do país. A floricultura é uma fonte de renda na
Holanda e a cultura dessa flor constitui a base dessa renda.
O valor das tulipas está no tamanho das flores e na sua coloração. Suas cores são variadas, mas
a Rainha da Noite é a mais apreciada pela sua raridade. É também conhecida como tulipa
negra, embora sua cor seja azul-roxo bem escuro.
DIAS, Ieda; CARVALHO, Aciléia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas de sabão. Belo Horizonte:
Vigília, 1987. Fragmento.

Esse texto fala

A) da beleza das tulipas cultivadas na Holanda.
B) da pobreza das floriculturas da Holanda.
C) da simplicidade dos parques da Holanda.
D) de todas as flores especiais da Holanda.
Tulipas da Holanda GABARIT
O
Todos os anos, durante a primavera, gente de todo o mundo procura um pequeno parque
colorido e perfumado, cheio de lagos e flores, na Holanda.
Ali se encontra a famosa tulipa, a flor nacional do país. A floricultura é uma fonte de renda na
Holanda e a cultura dessa flor constitui a base dessa renda.
O valor das tulipas está no tamanho das flores e na sua coloração. Suas cores são variadas, mas
a Rainha da Noite é a mais apreciada pela sua raridade. É também conhecida como tulipa
negra, embora sua cor seja azul-roxo bem escuro.
DIAS, Ieda; CARVALHO, Aciléia. Tulipas da Holanda. In: Bolhas de sabão. Belo Horizonte:
Vigília, 1987. Fragmento.

Esse texto fala

A) da beleza das tulipas cultivadas na Holanda.
B) da pobreza das floriculturas da Holanda.
C) da simplicidade dos parques da Holanda.
D) de todas as flores especiais da Holanda.
Qual é o assunto tratado nesse
texto?
A) Sonho.
B) Preguiça.
C) Migração.
D) Ambiente.
 GABARIT
O
Qual é o assunto tratado nesse
texto?
A) Sonho.
B) Preguiça.
C) Migração.
D) Ambiente.