Universidade Federal de Sergipe

Centro de Educação e ciências Humanas (CECH)

Departamento de Letras Estrangeiras

Nombre: LEVI CORRÊA DOS SANTOS__________________ Fecha: 03/02/21

Actividad evaluativa escrita

Orientaciones: Pueden responder en esta misma hoja, lean las cuestiones y

respondan a cada una de ellas con atención. Después de responder a las cuestiones
pongan su nombre en el archivo y APAGUEN LAS ORIENTACIONES EN ROJO

1. A atividade proposta tem os seguintes itens:

a. Eleição do Gênero do texto, inicialmente vocês devem pesquisar um gênero

textual em espanhol, pode ser currículo, conto, música, receita, historieta,
poesia... (Sejam criativos, tentem trazer textos diferentes).
R.

Disponible en: https://www.letras.mus.br/cafe-tacuba/83939/

 
 b. Deverão apontar as características específicas do texto escolhido (Layout, nível
de formalidade, função social);
R. A canção tem um tratamiento informal, o texto está dividido em
duas colunas com um espaçamento simples e em parágrafos
curtos. O texto tem a função social de levar o sujeito à emoção.

c. O que se espera encontrar nesse tipo de texto (orientações, ordens, conversas

informais);
R. É esperado que se encontre expressões do dia-a-dia e pronomes
informais. Uma canção geralmente expressa o sentimento do autor;
que tenta fazer com mais pessoas se conectem com o mesmo
sentimento.

d. Quais palavras se repetem? Você consegue entender o sentido delas?

R. “eres”, “eso”.

“Eres”, dá a entender que seja uma conjugação do verbo “ser”, no

presente. “Eso”, acho que significa “isso”. Juntando as duas
palavras “Eres eso”, pressuponho que signifique “isso é” ou “isso
és”.
 
e. Você reconhece alguma palavra que já conhecia o significado? Quais?
R. Eu reconheci a maioria, pois acho essas palavras fáceis e
comumente repetidas em espanhol. Por exemplo: “sólo”, “dime”,
“comparto”, “tienes”,
“puedo”, “pero”, “hasta”.
 
f. Você costuma ler este tipo de texto?
R. Aprender músicas é essencial para mim, pois também sou
músico.

1: Uma dica para responde-la é pensar de onde vem o texto e qual sua função
comunicativa, ou seja, eu escrevo/leio esse tipo de texto para dizer/saber sobre o que?
Escrevemos um artigo para comunicar de um estudo ou pesquisa que estejamos
desenvolvendo. Por isso ele tem uma introdução, que diz a razão da pesquisa, a
metodologia, que diz como ela será desenvolvida e a conclusão, que diz qual foi o
resultado. Todo artigo começa com um título, seguido do nome do autor, um resumo e
um abstract, que nada mais é que o resumo traduzido. Esse tipo de texto é longo,
apresentado em documento do word ou em PDF. Quando eu penso nisso, fica fácil de
dizer que é um artigo. Entendem? É isso que eu chamo de olhar para o texto. A forma
como ele se organiza o apresenta. Tá certo? Olhem o texto, ok? E na nossa avaliação
não digam que o texto é informativo. Essa resposta deixa a prof. muito tristonha. Outros
exemplos de gêneros textuais são resumo, charge, manual e a lista cresce.

2. Após responderem as questões acima, escolham um dos textos abaixo,

digam o gênero e expliquem porque vocês o classificam assim.
Texto 1:

Disponible en: https://www.google.com/search?q=Art%C3%ADculo+m

%C3%A9dico&sa=X&stick=H4sIAAAAAAAAAONQF5LWr0jWTywqyUwuzcm3Ss5MzSs5vDYtMznfIbVYSQIkqZ-
rb2BaYlJoBVMFlNGSy00tSbTSryhIzEvNAarKz0tOLSixKs5MSS1PrCyOEoYpVgAbmQkycRGjAMi8otS0zLzUXKCovsEvRjn_kCDHYIUA16B
gfz8gI8TR18nzcKefglNosLOj3wIWhgUszAtYWBaxCjoWAZ0GNjP38MoUoIET2BhvsUkyaE2t4lLYpXDjMoPFfq38VyzTLs9QMT5x8Q8A_t
pSdd4AAAA&biw=1367&bih=590&sxsrf=ALeKk0348NmXlnzcQA5_8dDnn2kDxwzOEQ:1611593020157&tbm=isch&source=iu&ictx=
1&fir=lwmd-jHEPWwHWM%252CM4QPps35acWZHM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kRatvKLWaggRkNmVZyG0Ek-
jUMaAA&ved=2ahUKEwjR9_Prw7fuAhW6HrkGHclrDHoQ9QF6BAgGEAE#imgrc=C0yWuSLLDlOwbM

Texto 2:

Disponible en: https://www.milenio.com/cultura/chilango-origen-y-significado-de-la-palabra accedido 25-01-2020

Texto 3:
Dispnible en: https://www.citaf-santa-
cruz-de-la-palma.com/c-i-r-c-u-l-a-r-e-
s-citaf/circular-citaf-2011-2012/
accedido en 25-10-2021

Respuesta abajo
pongan el número del texto elegido y escriban la respuesta.
 3. Elija una temática para escribir un texto que debe ser escrito por ti, (no
copiado) siguiendo el mismo género textual que has elegido en la cuestión 1.
Respuesta abajo