Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
EXECUTIVO
1 INTRODUÇÃO
1
Professora do curso de Secretariado Executivo Bilíngüe na UNIOESTE - Toledo, mestre em Administração de Empresas. Membro do
Grupo de Pesquisa em Secretariado Executivo Bilíngüe - GEPSEB.
2
Professora do curso de Secretariado Executivo Bilíngüe na UNIOESTE - Toledo, mestre em Engenharia da Produção. Membro do Grupo
de Pesquisa em Secretariado Executivo Bilíngüe - GEPSEB.
12
para poder influenciar de forma consciente e eficaz nas decisões gerenciais, seja
como administrador, como gerente ou como assessor.
Para isso observa-se, a partir da abordagem dos autores acima citados, que
este profissional precisa ser treinado a observar todas as partes que compõem a
organização, sua estrutura hierárquica, sua cultura, suas relações com o ambiente, e
sua dinâmica dentro dos contextos em que se insere.
E ainda, é preciso que o gestor tenha uma visão ampla das diversas
possibilidades de relações interorganizacionais, ou seja, não basta compreender a
sua organização, ou a organização na qual atua, mas todas as formas possíveis
para mudar quando necessário, se envolvendo em alianças, se inserindo em redes
interorganizacinais, promovendo fusões, propondo aquisições, diversificação,
buscando novos mercados, atendendo a novas demandas.
Nesta visão GERSTEIN e SHAW (1993) apresentam as organizações do
século XXI, representadas pelas fusões, aquisições, holdings, mergers, etc. Os
autores discutem essas possibilidades como uma realidade presente na sociedade
atual e, para explicar seu funcionamento se baseiam no projeto de organização
eficiente de NADLER E TUSHMAN (1993), representado por um modelo ideal de
organização, que contempla vários elementos chaves para a análise organizacional.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS