www.colegioarquidiocesano.

com
Rua Tenente Antônio Fontes Pitanga,
nº 146, Farolândia | Aracaju-SE

MANUAL
DO ESTUDANTE
2023
 Queridos Estudantes,

Encontra-se em suas mãos nosso manual de

procedimentos e condutas, que também é de
relevância para seus pais e responsáveis.

Para que tenhamos uma convivência harmoniosa

no colégio, é de fundamental importância que o
leiam e que observem, no dia a dia, as disposições
deste manual.

O que desejamos todos, a família e a escola, é um

ambiente salutar para que vocês possam se
desenvolver de modo pleno no Arqui.

A Direção

Manual do Estudante
Colégio Arqui LTDA
www.colegioarquidiocesano.com
Rua Tenente Antônio Fontes Pitanga,
nº 146, Farolândia | Aracaju-SE
Sumário

O Material Escolar
Apresentação A Carteirinha Escolar
Nossa Missão Atrasos
Nossos Valores Saídas no final do turno e saídas extras
Nossa Filosofia O Bole m
Nossos Diferenciais Sistema de Avaliação
Nossos Obje vos Atrasos para as avaliações
Equipe Dire va Apuração do rendimento escolar
Da Recuperação
Orientações Gerais Para habilitar-se à 2ª chamada
Educação Infan l
Ensino Fundamental Anos Iniciais (do 1° ao 5° ano) Educação Física e Esportes
Ensino Fundamental Anos Finais (do 6° ao 8° ano)
Como funciona a Educação Física Escolar?
9° ano Anos Finais e Ensino Médio
Como funciona o esporte
Modalidades Espor vas
Orientações Disciplinares
Compromisso
Direitos do Estudante
Calendário Escolar
Deveres do Estudante Educação Infan l
Condutas Inaceitáveis 1° Ano - Fund. Anos Iniciais
Observações 2° ao 5° ano - Fund. Anos Iniciais
Consequências para as condutas indesejadas 6º ano a 2ª Série do Ensino Médio
O Uniforme Escolar 3ª Série do Ensino Médio
Apresentação
Apresentação
NOSSA MISSÃO NOSSOS DIFERENCIAIS

Proporcionar uma educação de qualidade, ajudando a formar

1) Plataforma de Educação SAS
cidadãos dignos, capazes e protagonistas do seu tempo.
A mais moderna plataforma de educação do país, com material
didá co atualizado a cada ano (permi ndo ao estudante
acompanhar tudo de relevante que está acontecendo no planeta),
com vídeo-aula disponível para cada aula presencial ministrada na
NOSSOS VALORES escola, com a vidades propostas no modelo gamificado (Eureka) e
acompanhamento individualizado do estudante a par r de sua
par cipação nos simulados, sendo proposto um plano de estudo
Ÿ Respeito à vida personalizado. Maiores informações acerca da Plataforma de
Ÿ Valorização da pessoa humana Educação SAS serão oportunamente divulgadas, com vista a sua
plena u lização.
Ÿ Compromisso e Dedicação
Ÿ Ética e Honestidade
Ÿ Transparência nas suas ações 2) Recuperação paralela a cada unidade

Ÿ Tradição e Inovação Com o fechamento dos resultados de cada unidade, os estudantes

NOSSA FILOSOFIA
O C o l é g i o A rq u i , b u s ca p ro p o rc i o n a r a o e st u d a nte o
desenvolvimento de todas as suas potencialidades, pois é através
dessa forma que podemos assegurar a aprendizagem e o senso de
responsabilidade do educando, fazendo com que ele estabeleça
relações entre o novo e aquilo que já conhece.
que ob verem nota abaixo de 6,0 em alguma disciplina terão um
período de estudos de recuperação para corrigirem suas
deficiências e fazerem uma nova prova (com o mesmo nível e o
mesmo conteúdo da realizada na unidade). Com a prova de
recuperação paralela realizada, essa nota, tendo sido superior à
primeira, será a do estudante naquela disciplina, naquela unidade
(prevalece, portanto, a nota maior). Mesmo os estudantes com nota
na unidade superior a 6,0 poderão fazer a prova de recuperação para
elevar o seu resultado (só não terão direito aos estudos promovidos
pela escola, que são voltados para os que não ob veram a média de
aprovação). A finalidade dessa estratégia é permi r a imediata
correção de dificuldades do estudante, dando ênfase ao
aprendizado e não à nota.
Apresentação
3) Simulado SAS: Avaliação Sistemá ca
Para estudantes do 6º Ano do Ensino Fundamental - Anos Finais à 2ª
Série do Ensino Médio, haverá dois Simulados SAS no ano (2ª e 4ª
unidades). Trata-se de uma avaliação que contempla o conteúdo
acumulado (do semestre e do ano), focando nos temas mais
importantes para o aprendizado do estudante na série, servindo
também como diagnós co do grupo e do estudante
individualmente.
4) Projeto CFD (Correção de Fragilidades Detectadas)
Para estudantes do 6º Ano do Ensino Fundamental - Anos Finais à 2ª
Série do Ensino Médio, Projeto CFD (Correção de Fragilidades
Detectadas).
Após a realização dos simulados SAS, com o resultado da turma é
possível iden ficar as maiores fragilidades do conjunto dos
estudantes, abrindo espaço para o imediato reposicionamento
pedagógico.
Serão ofertadas aulas no turno contrário para a correção de
exercícios dos temas iden ficados como fragilizados na perspec va
de aprendizagem dos estudantes.
5) Can nho de dúvidas
Para estudantes do Ensino Médio, Can nho de Dúvidas. Em horários
pré-estabelecidos no próprio turno dos estudantes (intervalos de
aula), haverá professores de Matemá ca, Química, Física e Biologia
disponíveis para sanar dúvidas individuais dos estudantes nessas
disciplinas.
6) PAE (Projeto Arqui ENEM)
Para estudantes do Ensino Médio, PAE (Projeto Arqui ENEM), no
turno contrário. Nesses encontros, os estudantes terão um reforço
complementar de temas fundamentais da prova do ENEM. Assim,
nas 1ªs e 2ªs séries os temas serão de Matemá ca Básica (leitura e
compreensão de gráficos, tabelas, porcentagem, operações
numéricas básicas) e de Interpretação de Texto. Já na 3ª série os
temas trabalhados serão das quatro áreas de conhecimento
(Linguagem e Códigos, Matemá ca, Ciências da Natureza e Ciências
Humanas).
7) Projeto de Leitura Arqui (PLA )
Para todos os níveis de ensino, a vidades complementares de
leitura serão propostas para o estudante, quer sejam livros,
matérias jornalís cas, textos presentes na internet, etc. A finalidade
é fomentar, desde cedo, o gosto pela leitura, de forma atraente e
cria va.
8) Oficinas de Produção de Texto
Para todos os níveis de ensino. São estratégias voltadas para a
melhoria da produção textual dos estudantes, com a vidades
desenvolvidas no próprio turno de aula (Ensino Fundamental) ou no
turno contrário (Ensino Médio).
Apresentação
9) Projeto de Alta Performance Arqui (PAPA)
Da mesma forma que o colégio focará nas dificuldades marcantes
das turmas (com o CFD) e na complementação geral de conteúdos
relevantes (PAE), também haverá uma atenção especial para os
estudantes de alta performance. Nesse caso, no Ensino Médio, para
os estudantes com maiores médias por turma, serão oferecidas
a vidades no turno contrário de aprofundamento de conteúdo. Por
meio de listas de exercícios, temas do conteúdo programá co de
Matemá ca, Química, Física e Biologia da série serão trabalhados
com o grupo, a par r de questões com maior grau de dificuldade.
Com isso o colégio busca contemplar todos os seus estudantes, quer
apresentem dificuldades de aprendizagem, quer já sinalizem para
performances elevadas.
10) Educação Ambiental (Cheirinho de Mato)
Em face do privilégio do grandioso espaço verde, existente no
colégio, em todos os níveis de ensino serão propostas a vidades
mul disciplinares tendo como foco a preservação do meio
ambiente e a formação de cidadãos comprome dos com a
construção de um mundo sustentável.
11) Programa Bilíngue do Arqui (da Educação Infan l ao Ensino
Médio)
O programa bilíngue do Arqui possui parceria com o sistema Educate
by Richmond. O estudante desse programa desenvolve habilidades
co g n i va s e s o c i o e m o c i o n a i s p o r m e i o d e co n c e i to s
transdisciplinares trabalhados à luz da abordagem CLIL, o que
significa que a segunda língua não somente funciona como canal de
estudo de seus próprios aspectos linguís cos, como também atua
como veículo para a aprendizagem de conteúdos de outras áreas do
conhecimento, tais como artes, matemá ca e ciências.
No programa bilíngue do Arqui, há uma integração consistente e
constante entre ferramentas e estratégias de aprendizagem
presencial e virtual, além de aprendizagem por meio de vivências e
a vidades colabora vas.
12) Educação Tecnológica
A tecnologia e educação midiá ca são incluídas no currículo escolar,
a par r do Infan l III e visam a explorar seus bene cios e aplicá-los
no processo de ensino e aprendizagem, bem como interagir com
todas as áreas de conhecimento. O trabalho é pautado nas
metodologias a vas, que consistem em es mular a par cipação
a va dos estudantes no desenvolvimento do processo, propondo a
realização de projetos como estratégia, pois envolvem elaboração,
integração, interação, cria vidade e competências
socioemocionais, e vão além das a vidades de sala de aula. A
proposta é desenvolver a autonomia dos estudantes dentro e fora
de sala de aula, pois as vivências dessas a vidades os preparam para
o mundo, além da aquisição de conhecimento teórico, prá co,
tecnológico e reflexivo.
13) Projeto de Robó ca (do 1º ao 9° ano) e Experiência Maker
Projeto de Robó ca em parceria com o Zoom, estudantes do 6º ao
9º ano. O Programa educacional Jornada Z u liza uma metodologia
de experimentação e inves gação, buscando promover o
desenvolvimento integral dos estudantes, em suas inteligências
cogni va, emocional e social. A Jornada Z traz de forma sistêmica os
princípios do Movimento Maker. Em nossa proposta metodológica,
o fazer é o meio, o processo, a oportunidade para uma mediação
significa va, e, mais ainda, para possibilitar uma compreensão não
apenas de como o objeto funciona, mas como se relaciona com
outras tecnologias e com o mundo em que vivemos.
Apresentação
14) Turno Integral (da Educação Infan l ao 7° ano)
O turno integral do Colégio Arqui tem o obje vo de proporcionar
a vidades que favoreçam o desenvolvimento integral do estudante.
Através de a vidades pedagógicas e projetos inovadores, os
estudantes se tornam protagonistas da aprendizagem e
desenvolvem habilidades cogni vas, socioafe vas, culturais e
tecnológicas, além da orientação para manter hábitos saudáveis de
estudo, de alimentação e de lazer.
15) Ensino Religioso
As habilidades descritas pela BNCC não enfa zam uma religião. Pelo
contrário, todas as competências específicas da área se direcionam
para es mular a convivência e o respeito entre diferentes tradições
religiosas. Nesse sen do, pautaremos nosso trabalho na
importância de apresentar, de acordo com cada faixa etária,
a vidades ligadas as diversidades das religiões, o respeito, empa a,
tolerância, os valores morais e é cos, ampliando os conhecimentos
acerca do "eu", "outro", "nós", para assim construirmos uma
sociedade mais justa e solidária.
16) Núcleo Psicopedagógico (NAP)
O Núcleo Psicopedagógico (NAP) cons tui um setor importante
dentro escola, priorizando o trabalho preven vo e cole vo com
todas as pessoas envolvidas nesse contexto (coordenadores,
p ro fesso res, estu d antes, família, au xiliares e d emais
colaboradores), intervindo nos processos de ensino-aprendizagem
e nas relações existentes: professor-estudante, estudante-
estudante, professor-professor, família-estudante, família-equipe
escolar e demais relações que demandam mediação dos
profissionais do setor, através de conhecimentos técnicos,
obje vando a resolução de questões per nentes à Educação e ao
Desenvolvimento Humano.
Atualmente o setor é formado por uma Psicóloga e duas
Psicopedagogas.
Apresentação
NOSSOS OBJETIVOS EQUIPE DIRETIVA

1) Desenvolver nos estudantes a compreensão dos direitos e Diretor Geral: Jorge Mi dieri
deveres de cada um;
2) Proporcionar aos estudantes base cultural sólida que lhes Diretor Pedagógico: Fernando Monteiro
propicie o acesso ao ensino superior e a sua integração na
sociedade;
Assistente da Direção Pedagógica: Clouse Marinho
3) Oferecer aos estudantes oportunidade para o desenvolvimento
Consultora Pedagógica: Sheila Virgínia da Silva Ludugero
de suas aptidões vocacionais;

4) Criar, nos estudantes, atitudes positivas e éticas, em relação aos

recursos ambientais, científicos e tecnológicos, que os capacitem a NÚCLEO PSICOPEDAGÓGICO (NAP)
utilizar as possibilidades e superar as dificuldades do meio;

5) Desenvolver nos estudantes a sua autonomia, a fim de que sejam Psicóloga da Educação Infan l ao Ensino Médio
protagonistas de um mundo mais fraterno e justo. Isabela Cris na Veiga de Oliveira Gomes

Psicopedagogas

Ed. Infan l e Fundamental - Anos Iniciais

Jane Cleide Lima de Santana Souza

Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio

Ana Rita Neiva de Carvalho Madureira
Apresentação

COORDENAÇÃO Educação Física e Esportes

Coordenadora de Educação Física Curricular: Denise Andrade

Educação Infan l e 1° ano Melo Guimarães
Coordenador de Esportes: Kleber Quintela Vieira Silva
Coordenadora: Mara Lícia Oliveira dos Santos Auxiliar de Coordenação: Rosely Belchior dos Santos
Auxiliar de Coordenação: Valéria Matos Freire

Tecnologia Educacional e Comunicação

Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Coordenadora: Danielle de Souza Silva
Coordenadora do 2° ao 5° ano: Millena Trabuco Pereira Santos Auxiliar de Coordenação: Isabela Silva Santos
Auxiliar de Coordenação: Deise Maria Souza Santos da Silva

Turno Integral
Ensino Fundamental - Anos Finais
Gestora: Luciana Correa
Coordenadora do 6° e 7° ano: Cláudia dos Santos Gomes
Auxiliar de Coordenação: Anne Juliana Pereira
Educação Ambiental
Coordenadora do 8° e 9° ano: Tâmara Santana dos Santos
Auxiliar de Coordenação: Maria Aparecida de Amorim Alves Gestora: Jeane Oliveira de Santana

Ensino Médio (1ª a 3ª série) Programa Bilíngüe

Coordenador: Joanderson de Jesus Oliveira Coordenadora: Lívia Cris na Nascimento Santos

Auxiliar de Coordenação: Paulo Cesar Araújo de Santana
Orientações Gerais
Orientações Gerais

EDUCAÇÃO INFANTIL Turno Adicional: “Arqui Toda Hora”

IDADE TURMA O Colégio Arqui oferece 02 opções de turno adicional (Integral): 5

até 2 anos Maternal I dias (de segunda à sexta-feira); apenas 2 dias por semana.
2 anos Maternal II
3 anos Infantil I
4 anos Infantil II São fornecidos
5 anos Infantil III
Banho, sala de repouso e almoço.
Período Regular

Horário das aulas: Atividades desenvolvidas

Ÿ 7h45 às 11h45
Ÿ A vidade Dirigida
Projetos Pedagógicos Ÿ Música
Ÿ Oficinas de Teatro
Projeto de Leitura - Mala Viajante; Educação Financeira - Poupar Ÿ Oficinas de Arte
para ter; Feira do Livro; Oficina do Livro; Alimentação Saudável; Ÿ A vidade Surpresa
Mostra do Conhecimento; Patrulha Ambiental e Olimpíadas. Ÿ Educação Ambiental
Ÿ Educação Tecnológica
O que é ofertado
Ÿ Cozinha Experimental
Ÿ A vidades espor vas
Literatura infantil, Musicalização, Dança, Educação Física, Educação Ÿ Hora da História
Tecnológica, Inglês, Educação Ambiental, Artes, Ensino Religioso e
Cozinha Experimental.
Orientações Gerais

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (1° ao 5° ano) Turno Adicional: “Arqui Toda Hora”

Período Regular O Colégio Arqui oferece 02 opções de turno adicional (Integral): 5

dias (de segunda à sexta-feira); apenas 2 dias por semana.
Horário das aulas:
1° ao 3° ano
Ÿ 7h15 às 11h45, com tolerância até às 12h30
São fornecidos
4° e 5° ano
Ÿ 7h15 às 12h15, com tolerância até às 12h30 Banho, sala de repouso e almoço.

Educação Física
Atividades desenvolvidas
Ÿ 7h15 às 12h15
Ÿ A vidade Dirigida
Ÿ Música
Disciplinas ofertadas Ÿ Oficinas de Teatro
Ÿ Oficinas de Arte
Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Educação
Ÿ A vidade Surpresa
Física, Ensino Religioso, Educação Tecnológica, Artes, Inglês e
Ÿ Educação Ambiental
Música.
Ÿ Educação Tecnológica
Ÿ Cozinha Experimental
Ÿ A vidades espor vas
Projetos Pedagógicos Ÿ Hora da História

Projeto de Leitura - Mala Viajante; Educação Financeira - Poupar

para ter; Feira do Livro; Alimentação Saudável; Mostra do
Conhecimento; Patrulha Ambiental e Olimpíadas.
Orientações Gerais

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (6° ao 8° ano) Turno Adicional: “Arqui Toda Hora” (6° ano)

O Colégio Arqui oferece 02 opções de turno adicional (Integral): 5

Período Regular
dias (de segunda à sexta-feira); apenas 2 dias por semana.
Horário das aulas:
Ÿ 7h às 11h50
Em função das aulas de Robótica para os 6º, 7º e 8º anos o término São fornecidos
das aulas, 2 vezes por semana, será às 12h40.
Banho, almoço, acompanhamento pedagógico, atividades extras e
treinamentos esportivos.
Disciplinas ofertadas

Português, Redação, Matemática, História, Geografia, Ciências,

Inglês, Artes, Ensino Religioso, Educação Física e Robótica, Filosofia,
sociologia e Espanhol.

Projetos Pedagógicos

Ÿ Somos família: Cada família uma escola de vida e de amor;

Ÿ Oficina de Ciências especializada em física;
Ÿ Mostra do Conhecimento;
Ÿ Horário de estudo personalizado;
Ÿ Feira do Livro.
Orientações Gerais

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (9°ano ) ENSINO MÉDIO (1ª a 3ª série)

Período regular
Período Regular
Horário das aulas:
Horário das aulas: Ÿ Das 7h às 12h45 (segunda à sexta-feira), 7 aulas de 45 minutos
Ÿ 7h às 12h10
e dois intervalos de 15 minutos.

Disciplinas ofertadas Disciplinas ofertadas

Língua Portuguesa, Redação, Matemática, História, Geografia, Língua Portuguesa, Literatura, Redação, Interpretação de texto,
Inglês, Física, Artes, Ensino Religioso, Educação Física, Química, Matemática, História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Inglês,
Biologia* e Robótica, Filosofia, Sociologia e Espanhol. Espanhol, Artes, Educação Física, Ensino Religioso, Física, Química,
Biologia.

Aulas Complementares Atividades complementares

Ÿ Aulões interdisciplinares; Projeto CFD (Correção de Fragilidades Detectadas);

Ÿ
Ÿ Oficina de Leitura; Projeto Arqui ENEM;
Ÿ
Ÿ Plantões de dúvidas; Oficina de produção de texto, com acompanhamento
Ÿ
Ÿ Aulões de revisões; individualizado;
Ÿ Treinamentos. Projeto de Alta Performance Arqui;
Ÿ
Ÿ Simulados SAS;
Ÿ Simulados Arqui;
Ÿ Educação Ambiental.
Orientações Disciplinares
Orientações Disciplinares
COMPROMISSO
O estudante, ao se matricular, assume, juntamente com seus pais ou
responsáveis, o compromisso de acatar as normas do regimento
escolar, assim como as determinações estabelecidas por
informativos, circulares e outros instrumentos de comunicação do
Colégio com as famílias.
DIREITOS DO ESTUDANTE
1) Ser respeitado por todos os funcionários, professores e colegas;
2) Ser considerado e valorizado em suas individualidades, sem
comparações nem preferências;
3) Ser respeitado e aceito, sem discriminação socioeconômica, de
credo religioso, política, de raça, de cor e de orientação sexual;
4) Ser ouvido e devidamente orientado em suas dificuldades;
5) Ser tratado com dignidade pelos seus colegas, professores e
funcionários;
6) Ser autorizado a utilizar adequadamente as dependências do
colégio;
7) Ser inscrito para participar de eventos lúdicos e esportivos, desde
que respeitadas as normas e regulamento da escola;
8) Ser autorizado a solicitar revisão das avaliações, tirando a dúvida
sobre questões ou contagem de pontos dentro do prazo estipulado
pela escola.
DEVERES DO ESTUDANTE
1) Acatar a autoridade da Direção e de todo o corpo-técnico
pedagógico e administrativo do colégio e tratá-los com respeito;
2) Respeitar e cumprir as normas do Colégio;
3) Comparecer devidamente fardado e pontualmente às aulas,
avaliações e demais atividades didáticas programadas, honrando
seu compromisso;
4) Justificar as ausências que excedam 2 dias consecutivos, ou
apresentar-se à Coordenação, quando em atraso ou quando
excluído da classe;
5) Respeitar a dignidade de seus colegas, tratando-os com civilidade
e cultivando boas relações;
6) Conservar-se em atitude de atenção e respeito durante todo o
tempo de aula, enquadrando-se nas normas morais e
demonstrando interesse pelos estudos;
7) Participar efetivamente dos projetos pedagógicos programados
p e l o s c o o rd e n a d o re s e p ro fe s s o re s , a s s u m i n d o c o m
responsabilidade as obrigações que lhe forem atribuídas;
8) Valorizar as atitudes que conduzam à honestidade, à ética e à
integridade do cidadão;
9) Preservar todo o espaço físico, inclusive os maquinários e
material didático colocado à sua disposição e o de uso coletivo;
10) Indenizar os prejuízos, em caso de danos ao material do colégio,
dos colegas ou dos funcionários.
Orientações Disciplinares
CONDUTAS INACEITÁVEIS
1) Fumar ou distribuir cigarros e beber ou distribuir bebidas
alcoólicas em toda a área do Estabelecimento e nas suas
imediações;
2) Portar, usar, distribuir, vender, comprar, mostrar e/ou ajudar a
esconder qualquer tipo de droga;
3) Trazer ou usar, dentro das dependências da escola, recipientes
que tenham qualquer tipo de gás, objetos cortantes, brinquedos
que imitem armas de fogo, canetas laser e objetos de qualquer
natureza que atentem contra a integridade física de terceiros;
4) Usar aparelhos eletrônicos e celulares durante as aulas (receber
e/ou realizar chamadas, receber e/ou enviar mensagens ou
manuseá-los para quaisquer outros fins), bem como portá-los
durante as avaliações e em áreas privativas. Durante os horários de
aulas e avaliações, os aparelhos deverão permanecer desligados e
guardados. A presença do celular na escola, tem a finalidade
especifica de comunicação no horário de saída, ou seja, não deve ser
usado ao longo do turno de aula mesmo nos intervalos.
Qualquer necessidade urgente de comunicação com a família, o
estudante deve pedir a coordenação para falar com os pais.
5) Depredar o patrimônio do colégio ou de terceiros;
6) Apresentar assinaturas falsificadas;
7) Namoro dentro da escola, bem como nas suas adjacências.
8) Ter posturas inadequadas para o ambiente escolar tais como,
vocabulário de baixo calão, gestos obscenos ou brincadeiras
constrangedoras dirigidas a qualquer pessoa, dentro ou nas
imediações do colégio;
9) Atitudes violentas (físicas ou verbais) dirigidas a qualquer
integrante da comunidade escolar;
10) Assumir posturas, durante as aulas que atrapalhem a condução
do processo ensino-aprendizagem.
11) Usar ou emprestar a terceiros o uniforme escolar indevidamente
para tentar entrar no colégio ou assistir às aulas, estando suspenso
ou tendo sido transferido ou desligado do colégio;
12) Introduzir, nas dependências do Colégio, sem a devida
autorização, pessoas que não façam parte do quadro da instituição;
13) Fazer uso das mídias eletrônicas e todos os seus formatos, rede
sociais, grupos e comunidades de modo pernicioso, ofensivo ou
difamatório contra colegas, professores, diretores, funcionários ou
contra o colégio;
14) Ausentar-se do colégio sem a devida permissão do coordenador
ou Diretor;
15) Insubordinação à direção, professores e funcionários do colégio;
Observações:
Ÿ Em qualquer uma dessas situações, o estudante deverá ser
encaminhado à Coordenação que tomará as devidas
providências.
Orientações Disciplinares
OBSERVAÇÕES:
1) O colégio não se responsabiliza por nenhum objeto de valor que
venha a ser “desviado” no espaço da escola, nem por objetos
pessoais ou brinquedos esquecidos ou perdidos pelos estudantes
nas dependências da escola, sendo tais objetos de total e exclusiva
responsabilidade de seus proprietários;
2) O rompimento das relações de diálogo e respeito mútuo, assim
como a recusa de participação nas atividades propostas e a falta de
material didático poderão ter conseqüências pedagógicas para o
estudante e serão comunicadas à família;
3) Durante as avaliações, o estudante que comprovadamente
estiver “colando” ou colaborando com a “cola” terá a sua prova
anulada, sem possibilidade de repor a nota perdida;
4) Durante as avaliações, não será permitido o empréstimo de
material escolar.
5) É importante que a família, juntamente com o estudante, inteire-
se das normas estabelecidas neste manual para evitar o não
cumprimento delas por desconhecimento.
CONSEQUÊNCIAS PARA AS CONDUTAS INDESEJADAS
O estudante que prejudicar o ambiente do Colégio, infringir as
normas estabelecidas no Regimento e na Legislação Escolar em
vigor sujeita-se:
Ÿ Retirada de sala de aula e encaminhamento para a Coordenação
e/ou Direção Pedagógica; advertência verbal reservada;
Ÿ Advertência escrita assinada pelo responsável;
Ÿ Anotação na ficha escolar do estudante;
Ÿ Suspensão por prazo a ser determinado pela Coordenação e/ou
Direção Pedagógica;
Ÿ Desligamento do colégio – O desligamento se dá por grave
transgressão que resulte em danos físicos, materiais ou morais,
quer aos participantes da comunidade escolar, quer ao colégio
ou a terceiros, bem como por reincidência em faltas
consideradas prejudiciais ao processo educativo. O
desligamento do estudante é exclusivamente da competência da
Direção, depois de ouvidos os coordenadores e a equipe técnico-
pedagógica.
Obs: As medidas podem ser aplicadas de forma gradativa ou
isoladamente. Deve-se levar em consideração, sobretudo, a
gravidade da falta sem que, necessariamente, se cumpra a
sequência gradativa das penalidades. Em toda e qualquer situação o
estudante será ouvido e todo o procedimento disciplinar se dará em
observância do contraditorio e ampla defesa.
Orientações Disciplinares
O UNIFORME ESCOLAR
Ÿ O uso do uniforme, de acordo com o modelo exigido pela escola,
é obrigatório em qualquer horário e dia da semana para aulas,
avaliações e simulados, bem como para as aulas de Educação
Física, trabalhos extracurriculares e para os estudantes
matriculados no turno Adicional ou nas Oficinas de Estudo.
Ÿ É necessário que a camisa do uniforme esteja sempre visível,
para que o estudante possa ser melhor identificado nas portarias
do colégio.
O MATERIAL ESCOLAR
Ÿ Os estudantes possuem o dever de levar para a escola seu
material escolar, bem como todas as tarefas exigidas pelo
professor.
Ÿ Todo o material escolar deve ser marcado com o nome e a série
do estudante, para ser logo identificado, em caso de
esquecimento.
Ÿ O Colégio não se responsabiliza e nem indeniza pela perda ou
extravio do material escolar.
A CARTEIRINHA ESCOLAR
Ÿ Para os estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais e Médio,
é obrigatória a apresentação da Carteira Escolar para ter acesso
ao ambiente escolar.
Ÿ Para os estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental
Anos Iniciais, a carteirinha servirá como mecanismo de controle
para a autorização de saída sem o pai, a mãe ou responsável.
Ÿ Em caso de perda ou extravio da carteirinha, o estudante deverá
comunicar à escola e requerer uma segunda via, mediante o
pagamento da taxa correspondente.
ATRASOS
Ÿ O colégio dará uma tolerância de 10 minutos para a entrada dos
estudantes em sala de aula somente no 1º horário;
Ÿ Se o estudante chegar depois desses 10 minutos de tolerância,
ele não poderá assistir à primeira aula, devendo aguardar o início
do segundo horário para entrar em sala de aula e seu atraso será
registrado;
Orientações Disciplinares

Ÿ SAÍDAS NO FINAL DO TURNO E SAÍDAS EXTRAS Ÿ O estudante que for retirado da sala pelo professor deverá ser
encaminhado à Coordenação, a fim de fazer a atividade proposta
Ÿ Para os estudantes da Educação Infantil e Ensino Fundamental pelo professor que o retirou.
Ÿ O estudante que for retirado da sala pela 2ª vez, além de fazer a
até o 7° ano, os estudantes só podem sair da escola, no final do
turno, com a presença de seu pai, mãe ou responsável. atividade proposta pelo professor, receberá da Coordenação
Ÿ Na hipótese de não ser o pai, a mãe ou o responsável a buscar o uma advertência por escrito, que deverá ser assinada pelos pais
estudante, obrigatoriamente estes deverão autorizar por escrito ou responsáveis; se retirado pela 3ª vez, receberá uma
a saída em companhia de outra pessoa. suspensão por prazo a ser determinado pela Coordenação e/ou
Ÿ No caso dos estudantes do 6° ao 7° ano do Ensino Fundamental, Direção Pedagógica;
Ÿ O estudante que se ausentar do colégio sem autorização só
caso eles tenham a autorização do pai, mãe ou responsável para
utilizar a carteirinha VERDE, poderão sair ao final do turno sem poderá frequentar as aulas no Colégio após o comparecimento
acompanhante. do pai ou responsável.
Ÿ Dispensas antes do término das aulas só serão concedidas
Ÿ No caso do estudante do 8° ano do Ensino Fundamental à 3ª
série do Ensino Médio, estes poderão sair no final do turno sem através da solicitação dos pais ou responsáveis e com a devida
necessidade de acompanhante. Caso não seja esta a posição da autorização da Coordenação.
família, o pai, mãe ou responsável, deverá solicitar da escola, a
carteirinha de estudante VERMELHA.
Ÿ Não será permitido ao estudante ausentar-se da sala, durante o
decorrer de uma aula. Havendo motivos imperiosos, o(a)
estudante(a) deverá solicitar, educadamente, permissão ao
professor para sair.
Ÿ O estudante que for encontrado pelas dependências do colégio
durante o decorrer de uma aula deverá ser encaminhado à
Coordenação para que sejam tomadas as medidas cabíveis.
Orientações Disciplinares
O BOLETIM APURAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR

Ÿ O Boletim com as notas serão divulgadas ao final de cada 1) o estudante será submetido a quatro avaliações durante o ano
unidade avaliativa.
letivo.
Ÿ O prazo máximo para reclamação e retificação de notas é de 5
(cinco) dias após a entrega do boletim, nos períodos de provas
regulares, e de 48 (quarenta e oito) horas, após a divulgação dos 2) a distribuição dos pontos em cada avaliação será informada no
resultados da Prova Final e da Recuperação Final. início de cada unidade.
Ÿ

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA PROMOÇÃO

A avaliação é um processo contínuo, baseado na observação
qualitativa e quantitativa do desempenho do estudante. Consta de:
atividades em classe, atividades de casa, trabalhos, projetos, testes
e provas. O conceito qualitativo será cobrado em toda ou qualquer
atividade prática como, por exemplo: dramatização, apresentação
individual ou em grupo, painéis, exercícios, trabalhos etc., onde o
estudante será observado obedecendo-se aos seguintes critérios:
organização; assiduidade / pontualidade; conduta interpessoal;
criatividade; habilidades; trabalho individual e em grupo; atitudes e
valores positivos; interesse e participação.
Promoção é o resultado do preenchimento pelo discente dos
critérios e requisitos para serem autorizados a cursar o ano/série
subsequente, ou mesmo em outro nível. --------------------
Será considerado aprovado o discente que obtiver frequência
mínima exigida por lei da carga horária total definida na
organização curricular e, em cada componente curricular atender
as seguintes condições:

I. Alcançar média anual igual ou superior a 6,0 (seis) resultante da

ATRASOS PARA AS AVALIAÇÕES
média aritmética entre as 04 (quatro) avaliações;
II. Em até duas disciplinas o estudante pode ter média igual ou
O estudante do Fundamental Anos Finais e Médio que chegarem
superior a 5,0 (cinco), desde que a média anual geral seja pelo
atrasados em qualquer uma das avaliações ou simulados perderá o
menos 6,0 (seis).
direito de fazer a prova.
Orientações Disciplinares

DA RECUPERAÇÃO Ÿ PARA HABILITAR-SE À 2ª CHAMADA

A recuperação terá como objetivo oferecer ao discente de Ÿ É necessário que o responsável compareça à Coordenação até
72h após a realização da prova, para apresentar a justificativa da
aproveitamento insuficiente, oportunidade de restabelecimento falta do estudante;
nos seus estudos.

Ÿ Para habilitar-se à 2ª Chamada, o responsável deverá preencher

Os estudos de recuperação serão oferecidos após cada Unidade, em
um formulário na Coordenação e pagar, no Setor Financeiro, uma
turno contrário, e após o cumprimento dos dias letivos previstos em taxa de R$ 20,00 pela prova de cada disciplina;
Lei, considerando:

Ÿ I – após a unidade e os estudos de recuperação, estudantes que

tenham ficado com média inferior a 6,0 (seis), farão nova
avaliação com os mesmos conteúdos da prova da unidade.
Ÿ II – prevalecerá a maior entre as duas notas, ou a da prova da
unidade ou a da prova de recuperação.
Ÿ III – estudantes com nota igual ou superior a 6,0 (seis) na unidade
poderão fazer a prova de recuperação paralela, mas não tomarão
parte dos estudos de recuperação.
Ÿ IV – não haverá recuperação final

Durante o período de recuperação o discente deverá ter a

frequência de 90% das aulas ministradas.
A avaliação será efetuada mediante a realização de uma prova,
tomando como parâmetro os assuntos das aulas ministradas, além
de exercícios, trabalhos e outras atividades realizadas no período.
Educação Física e Esportes
Educação Física e Esportes

As Coordenações de Educação Física e Esportes do Colégio Arqui tem
como finalidade alcançar o desenvolvimento integral do ser humano
e a sua formação para o exercício da cidadania, desde a Educação
Infan l ao Ensino Médio, por meio das aulas de Educação Física,
Escolinhas Espor vas e Treinamentos Espor vos.
COMO FUNCIONAM OS TREINAMENTOS ESPORTIVOS?
Os Treinamentos Espor vos são des nados aos estudantes que
ob verem um bom desenvolvimento durante as aulas de
Educação Física e/ou Escolinhas Espor vas e tenham obje vo de
par cipar das compe ções e eventos espor vos.

COMO FUNCIONA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR?

A Educação Física Escolar é componente curricular obrigatório (Lei

de Diretrizes e Bases da Educação – LDB nº 9.394/96) e, integrada a
proposta pedagógica do Colégio, sendo assim os estudantes desde a
Educação Infan l ao Ensino Médio têm aulas regulares de Educação
Física, as quais possuem conteúdos e avaliações.

COMO FUNCIONAM AS ESCOLINHAS ESPORTIVAS?

As Escolinhas Espor vas são aulas nas quais o estudante escolhe a

modalidade de sua preferência para assim aprofundar os
conhecimentos adquiridos na Educação Física Escolar. Para tanto,
torna-se necessária à inscrição pelo responsável junto a
Coordenação de Educação Física e Esportes.
Calendário Escolar 2023
 LEGENDA JANEIRO 00 FEVEREIRO 00 MARÇO 00

Educação Infantil Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

1 2 3 4 5 6 7
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4
Início e término do semestre
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11
Feriado 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18
Baile de Carnaval 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25
29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31
Circo (Ed. Infantil e Anos Iniciais) 17 - Mudança da Capital
1 - Confraternização Universal 17 - Baile de Carnaval | 25 - Encontro Família-escola
30 - Início do Semestre 18 a 28 - Carnaval 31 - Dia do Circo
Páscoa Solidária
ABRIL 00 MAIO 00 JUNHO 00
Encontro Família-escola
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Semana Meio Ambiente 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3
Homenagem às Mães 2 3 4 6 7 8 7 8 9 13 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 17
Homenagem aos Pais
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
Dia dos Avós 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
30 1 - Dia do Trabalhador 8 - Corpus Christi
ArquiKids (Educação Infantil e Anos Iniciais) 27 - Encontro Família-escola 16 - Festa Junina e Encerramento do Semestre
6 - Quinta-feira Santa | 7 - Paixão de Cristo 24 - São João | 29 - São Pedro
8 - Aleluia | 9 - Páscoa | 21 - Tiradentes
Férias coletivas
Festa Junina JULHO 00 AGOSTO 00 SETEMBRO 00
Mostra do Conhecimento Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 1 2 3 4 5 1 2
Semana Cívica
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 12 3 4 5 6 7 8 9
Semana da Criança 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
Feira de Livros - Sarau Literário
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22

Calendário sujeito a alterações.

23 24 25 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
Patrulha Ambiental 30 31 14 a 18 - ArquiKids 4 a 6 - Semana Cívica
7 - Independência do Brasil
Natal Solidário 8 - Emancipação Política de Sergipe 23 - Mostra do Conhecimento

Recital (Ed. Infantil) OUTUBRO 00 NOVEMBRO 00 DEZEMBRO 00

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 9 8
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
12 - N. Sra Aparecida 02 - Finados 2 - Patrulha Ambiental
13 - Antecipação do feriado do Dia do Professor 15 - Proclamação da República 8 - Nossa Sra da Conceição
15 - Dia do Professor | 28 - Encontro Família-escola 23 a 25 - FLARQUI 2023 15 - Recital e Término do Semestre | 25 - Natal
 LEGENDA JANEIRO 00 FEVEREIRO 00 MARÇO 00

1° ano - Anos Iniciais Início e término do semestre

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4 5 6 7
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2
3 4
Feriado 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9
10 11
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18
Baile de Carnaval
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25
Avaliações - Educação Física 29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31
Circo (Ed. Infantil e Anos Iniciais) 1 - Confraternização Universal 17 - Baile de Carnaval 17 - Mudança da Capital
30 - Início do Semestre 18 a 28 - Carnaval 31 - Dia do Circo
Páscoa Solidária
ABRIL 00 MAIO 00 JUNHO 00
Encontro Família-escola Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Semana Meio Ambiente 1 1 2 3 4 5 6 1 3
Homenagem às Mães 2 3 4 6 7 8 7 8 9 13 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 17
Homenagem aos Pais
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
Dia dos Avós 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
ArquiKids (Educação Infantil e Anos Iniciais) 30 1 - Dia do Trabalhador 8 - Corpus Christi
16 - Festa Junina e Encerramento do Semestre
6 - Quinta-feira Santa | 7 - Paixão de Cristo 24 - São João | 29 - São Pedro
Férias coletivas 8 - Aleluia | 9 - Páscoa | 21 - Tiradentes

Festa Junina
Mostra do Conhecimento
JULHO 00 AGOSTO 00 SETEMBRO 00
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Semana Cívica
1 1 2 3 4 5 2 1
Semana da Criança 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 12 3 4 5 6 7 8 9
Culminância - Gincana Ambiental 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
FLARQUI 2023 - Ano 2
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21

Calendário sujeito a alterações.

23 24 25 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
Entrega do Boletim 7 - Independência do Brasil
30 31
23 - Mostra do Conhecimento
Festa de Encerramento do 1° ano 8 - Emancipação Política de Sergipe

Patrulha Ambiental OUTUBRO 00 NOVEMBRO 00 DEZEMBRO 00

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Natal Solidário
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
Avaliações
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 3 4 5 6 7 8 9
Dia da Consciência Negra 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
12 - Nossa Sra Aparecida 02 - Finados | 11- Gincana Ambiental 1 - Festa de Encerramento 1° ano
13 - Antecipação do feriado do Dia do Professor 15 - Proclamação da República 2 - Patrulha Ambiental | 8 - Nossa Sra da Conceição
15 - Dia do Professor | 28 - Encontro Família-escola 23 a 25 - FLARQUI 2023 15 - Término do Semestre | 25 - Natal
 LEGENDA JANEIRO 00 FEVEREIRO 00 MARÇO 00

2° ao 5° ano - Anos Iniciais Início e término do semestre

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4 5 6 7
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2
3 4
Feriado 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9
10
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18
Baile de Carnaval
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25
Avaliações - Educação Física
29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31
Circo (Ed. Infantil e Anos Iniciais) 1 - Confraternização Universal 17 - Baile de Carnaval 17 - Mudança da Capital
30 - Início do Semestre 18 a 28 - Carnaval 31 - Dia do Circo | Entrega do Boletim
Páscoa Solidária
Encontro Família-escola ABRIL 00 MAIO 00 JUNHO 00
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Semana Meio Ambiente
1 1 2 3 4 5 6 1 3
Homenagem às Mães
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 13 4 5 6 7 8 9 10
Homenagem aos Pais 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
Dia dos Avós 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
ArquiKids (Educação Infantil e Anos Iniciais) 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
30 1 - Dia do Trabalhador 3 - Encontro Família-escola | 8 - Corpus Christi
Férias coletivas 17 - Festa Junina | Encerramento 1° Semestre
6 - Quinta-feira Santa | 7 - Paixão de Cristo 24 - São João | 29 - São Pedro
Festa Junina 8 - Aleluia | 9 - Páscoa | 21 - Tiradentes

Sábado Letivo
Mostra do Conhecimento JULHO 00 AGOSTO 00 SETEMBRO 00
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Semana Cívica
1 1 2 3 4 5 2 1
Semana da Criança
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 12 3 4 5 6 7 8 9
Culminância - Gincana Ambiental 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
FLARQUI 2023 - Ano 2 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

Calendário sujeito a alterações.

Aula da Saudade
Obsevações - 5º ano
do Estudante 23 24 25 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29
30 31 7 - Independência do Brasil
Festa de Encerramento do 1° ano 30 - Mostra do Conhecimento
8 - Emancipação Política de Sergipe
Patrulha Ambiental
OUTUBRO 00 NOVEMBRO 00 DEZEMBRO 00
Natal Solidário
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Avaliações 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1
Avaliação Acadêmica Sistêmica - SAS 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 3 4 5 6 7 8 9
Entrega do Boletim 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
Estudo de recuperação e 2ª chamada 22 23 24 25 26 27 28 19 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
Prova de recuperação e 2ª chamada 29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
12 - Nossa Sra Aparecida 02 - Finados | 11- Gincana Ambiental 2 - Patrulha Ambiental | 8 - Nossa Sra da Conceição
Dia da Consciência Negra 13 - Antecipação do feriado do Dia do Professor 15 - Proclamação da República 12 - Aula da Saudade - 5° ano
15 - Dia do Professor | 21 - Encontro Família-escola 23 a 25 - FLARQUI 2023 15 - Término do Semestre | 25 - Natal
 LEGENDA JANEIRO 00 FEVEREIRO 00 MARÇO 00
Do 6° ano (Anos Finais) a 2ª série (Ens. Médio) Início e término do semestre
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4 5 6 7
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4
Feriado 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18
Baile de Carnaval
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25
Avaliações 29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31
1 - Confraternização Universal 18 a 28 - Carnaval 17 - Mudança da Capital
Avaliação Acadêmica Sistêmica - SAS 30 - Início do Semestre

Estudo de recuperação ABRIL 00 MAIO 00 JUNHO 00

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Prova de recuperação e 2ª chamada
1 1 2 3 4 5 6 1 2 3
Festa Junina 2 3 4 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
5

Férias coletivas 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
OlimpiArqui (Ens. Fund. Anos Finais e Ens. Médio)
23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
Páscoa Solidária 30 1 - Dia do Trabalhador 8 - Corpus Christi | 24 - São João
16 - Término do Semestre
6 - Quinta-feira Santa | 7 - Paixão de Cristo 29 - São Pedro
Dia dos Avós 8 - Aleluia | 9 - Páscoa
21 - Tiradentes
Mostra do Conhecimento
JULHO 00 AGOSTO 00 SETEMBRO 00
FLARQUI 2023 - Ano 2
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Dia da Consciência Negra 1 1 2 3 4 5 1
Patrulha Ambiental - (Ens. Fund. Anos Finais) 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
Sábado Letivo 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

Calendário sujeito a alterações.

23 24 25 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30
30 31 7 - Independência do Brasil
8 - Emancipação Política de Sergipe
Observações do Estudante
OUTUBRO 00 NOVEMBRO 00 DEZEMBRO 00
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 9 8
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 21 22 23 24 25 17 1118 1219 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30
12 - Nossa Sra Aparecida 02 - Finados 8 - Nossa Sra da Conceição
13 - Antecipação do feriado do Dia do Professor 15 - Proclamação da República 15 - Término do Semestre
15 - Dia do Professor 25 - Natal
 JANEIRO 00 FEVEREIRO 00 MARÇO 00
3ª série (Ensino Médio)
LEGENDA
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Início e término do semestre 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 3 4
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11
Feriado
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18
SAS Enem 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25
Recuperação - Simulado Arqui 29 30 31 26 27 28 26 27 28 29 30 31
1 - Confraternização Universal 18 a 28 - Carnaval 17 - Mudança da Capital
Revisão Final (Enem Início) 25 - 1ª Avaliação SAS Enem

UNICAMP (Digital nas Férias) ABRIL 00 MAIO 00 JUNHO 00

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
Férias coletivas
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Semana da sombra e água fresca 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
v ArquiVocacional 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
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OlimpiArqui
23 24 25 26 27 28 v 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
Enem 2023 30 1 - Dia do Trabalhador 8 - Corpus Christi | 24 - São João
6 e 13 - Recuperação da 1ª Av.: 2° SAS enem 29 - São Pedro
1- 1ª Avaliação SAS Enem
Missa de Encerramento 6 - Quinta-feira Santa | 7 - Paixão de Cristo
27- 2ª Avaliação: 3º SAS Enem 3 - 2ª Avaliação: 3º SAS Enem
8 - Aleluia | 9 - Páscoa | 21 - Tiradentes

JULHO 00 AGOSTO 00 SETEMBRO 00

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 1 2 3 4 5 1 2
Observações do(a) Aluno(a)
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9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
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Calendário sujeito a alterações.

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30 31 5 e 12 - Recuperação da 2ª Av. (Simulado Arqui) 7 - Independência do Brasil
19 e 26 - 3ª Avaliação: 4º SAS Enem 16 e 23 - 3ª Recuperação: 5º SAS Enem
8 - Emancipação Política de Sergipe

OUTUBRO 00 NOVEMBRO 00 DEZEMBRO 00

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
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7 e 21- 4ª Avaliação: 6º SAS Enem 02 - Finados 7 - Missa de Encerramento
12 - N. Sra Aparecida | 13 - Feriado Dia do Profº 15 - Proclamação da República 8 - Nossa Senhora da Conceição
15 - Dia do Professor | 16 - Rev. Final (Enem início) 23 e 24 - 4ª Recuperação (Simulado Arqui) 25 - Natal
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