Universidade Federal do

Ceará Pró-Reitoria de
Graduação

Unidade Acadêmica: ___________

Curso: ___________________________

PLANO DE MELHORIA
(MODELO)

ANO 2021
Plano de Melhoria dos Cursos de Graduação da UFC
 APRESENTAÇÃO

Breve texto de apresentação destacando o período de elaboração, como e quando são realizadas as
reuniões para elaboração e avaliação do plano, bem como outras especificidades que se fizerem
necessárias.

PLANO DE MELHORIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃ O UFC Pá gina 2

 PLANEJAMENTO DAS AÇÕES DE MELHORIA (anual)

Componentes Dimensão Indicador Ações de Melhoria Responsáveis/Interface Período Ocorrências de execução

SINAES (SINAES) da atividades. SIM, NÃO,
e outros Em parte e justificativa
Reconhecimento Indicador e/ou As ações a serem Quem executará as O intervalo de tempo Se as ações foram
Se houve nos últimos 2 dimensão com realizadas para ações: Colegiado da em que será possível realizadas.
anos fragilidades no curso. minimizar e/ou superar Coordenação, NDE, desenvolver as ações
as fragilidades alunos só o coordenador, planejadas.
presentes nos relatórios o secretário do curso? Ex: Janeiro a julho?
de avaliações.
Ação 1 ....
Renovação de Indicador e/ou As ações a serem Quem executará as O intervalo de tempo Se as ações foram
Reconhecimento com dimensão com realizadas para ações: Colegiado da em que será possível realizadas.
ENADE fragilidades no curso.. minimizar e/ou superar Coordenação, NDE, desenvolver as ações
Se houve nos últimos 2 as fragilidades alunos só o coordenador, planejadas.
anos presentes nos relatórios o secretário do curso? Janeiro a dezembro?
de avaliações
Ex Ação 1....
Renovação de Indicador e/ou As ações a serem Quem executará as O intervalo de tempo Se as ações foram
Reconhecimento com dimensão com realizadas para ações: Colegiado da em que será possível realizadas.
visita MEC fragilidades no curso . minimizar e/ou superar Coordenação, NDE, desenvolver as ações
Se houve nos últimos 2 as fragilidades alunos só o coordenador, planejadas.
anos presentes nos relatórios o secretário do curso? Ex: julho e agosto?
de avaliações
Ex Ação 1....
Autoavaliação Indicador e/ou As ações a serem Quem executará as O intervalo de tempo Se as ações foram
Institucional 2019.1 dimensão com realizadas para ações: Colegiado da em que será possível realizadas.
2019.2 fragilidades no curso. minimizar e/ou superar Coordenação, NDE, desenvolver as ações
as fragilidades alunos só o coordenador, planejadas.
presentes nos relatórios o secretário do curso? Ex: julho e agosto?
de avaliações
Ex Ação 1....
Avaliação Institucional idem idem idem Idem Ex: julho e idem
EaD agosto?

PLANO DE MELHORIA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃ O UFC Pá gina 3

 Outras ocorrências e/ou fragilidades do curso

EX: formação Formação As ações a serem Quem executará as O intervalo de tempo

pedagógica do realizadas para ações? Colegiado da em que será possível
professor minimizar e/ou superar Coordenação, NDE, desenvolver as ações
as fragilidades alunos só o coordenador, planejadas. Se as ações foram
realizadas.
presentes nos relatórios o secretário do curso? Ex: Janeiro a julho?
de avaliações
Ex; Ação 1....

Ex: Pouco diálogo Relacionamento As ações a serem As ações a serem O intervalo de tempo
entre... realizadas para realizadas para minimizar em que será possível
minimizar e/ou superar e/ou superar as desenvolver as ações
as fragilidades fragilidades presentes nos planejadas.
presentes nos relatórios relatórios de avaliações Ex: Janeiro a
de avaliações Ex; Ação 1.... dezembro?
Ex; Ação 1.... Se as ações foram
realizadas.

Evasão dos alunos Evasão As ações a serem As ações a serem O intervalo de tempo
realizadas para realizadas para minimizar em que será possível
minimizar e/ou superar e/ou superar as desenvolver as ações
as fragilidades fragilidades presentes nos planejadas.
presentes nos relatórios relatórios de avaliações Ex: julho e agosto? Se as ações foram
realizadas.
de avaliações Ex; Ação 1....
Ex; Ação 1....

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 Nome e assinatura dos membros participantes e NDE

Nome Assinatura

Ciência do CPAC

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