UNIVERSIDADE JOSÉ EDUARDO DOS SANTOS

INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DO HUAMBO

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA HIDRÁULICA E MECÂNICA

ESTRUTURA DIDÁCTICA DE PLANO DE AULA

Docente
Orientadora
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Silvano Cristóvão Luyoko
PhD. Amelia Estévez Betancourt
 Huambo, Janeiro de 2021

Dados preliminares:
Cadeira: Abastecimento de Água
Data:21.01.2021
Ano: 4º
Curso: Engenharia Hidráulica

Tema: Sistema de Abastecimento de água para consumo

Objectivos:

 Avaliar o nível de complexidade do sistema de abastecimento de água;

 Conhecer os variados Usos da água.

Conteúdo:

 Componentes de um sistema de abastecimento de água;

 Situação dos sistemas de abastecimento de água no mundo;
 Usos da água.

Métodos: Expositivo, elaboração Conjunta

Meios de ensino: Quadro, marcador e manual de abastecimento de água para consumo.

Tipo de aula: Tratamento do novo conteúdo.

Duração:45 min.

Bibliografia
Abastecimiento de agua. Teoría y diseño. Autor: Simón Arocha R

Introdução
Os humanos utilizam hoje algo mais da metade das águas superficiais disponíveis no planeta. A pressão sobre os recursos hídricos se
intensifica a ritmo que duplica o crescimento demográfico. Nesta disciplina aborda-se todo o referente ao abastecimento de água a pequenhas
comunidades rurais, comunidades periurbanas e urbanas.
Asseguramento do nível de partida
Na aula passada abordamos sobre a qualidade da água para o consumo humano, em que na qual destacamos as suas classes de acordo a
sua qualidade da seguinte maneira:
Classe A: Águas naturais de máxima qualidade, que as habilita como água potável para consumo humano sem nenhum tratamento prévio ou com
simples desinfecção bacteriológica nos casos necessários verificados por laboratório.
Classe B: Águas de utilidade geral, que para consumo humano requerem tratamento físico e desinfecção bacteriológica
Classe C: Águas de utilidade geral que para ser habilitadas para consumo humano requerem tratamento físico-químico completo e desinfecção
bacteriológica.
Classe D: Águas de qualidade mínima, que para consumo humano requerem um processo de tratamento mais avançado.
Orientação dos objectivos
Para a nossa aula de hoje, o nosso principal objectivo é conhecer a necessidade da instalação de um sistema de abastecimento de água e seus
respectivos componentes.
Motivação
Qual é a necessidade de um Sistema de abastecimento de água em uma comunidade?
Desenvolvimento
Sistema de abastecimento de água: É o Conjunto de instalações, equipamentos e acessórios que garantem a entrega de água aos usuários
na quantidade requerida, a pressão e qualidade adequada.
Componentes de um sistema de abastecimento de água:
 Fontes de provisão (superficial ou subterrânea).
 Instalações de tratamento.
 Estações de bombeamento.
 Linhas de condução.
 Linhas de distribuição.
 Tanque de armazenamento.

Figura 1 – Representação de um sistema básico de abastecimento de água.

Situação dos sistemas de abastecimento de água no mundo.

As primeiras tuberías de distribuição de água e os primeiros canais de deságüe parece haver-se construído faz mais de 5000 anos, no vale
do Indo. Grandes cidades da antigüidade como Atenas, Roma e o Cuzco dispunham de sistemas de provisão de água comparáveis por sua
eficácia aos das urbes modernas. A partir da revolução industrial o consumo de água aumenta para realizar atividades como produções de
mantimentos, energia, bens industriais e manutenção dos ecossistemas. No transcurso do século XX se incrementou a extração da água doce, na
actualidade alcança aproximadamente 4000 Km3. Na América Latina e o Caribe, apesar da abundância dos recursos naturais, a extração e o
consumo se vieram incrementando a um ritmo muito superior à média mundial. Apesar da abundância hídrica na área aparecem também grandes
extensões áridas e semiáridas e o 6% da superfície regional são desertas.
Usos da água
A água segundo seu uso se classifica em três grandes grupos:
 Águas de população: São destinadas aos serviços comuns das localidades tais como seu uso residencial, hotéis, hospitais, comércios, etc.
e em geral são desinfectadas e clarificadas.
 Águas industriais: As águas destinadas aos diferentes processos industriais recebem diferentes tratamentos, em dependência de seu uso.
 Águas de Irrigado: As águas de irrigado geralmente não levam tratamento.

Conclusões:
Na conferência abordamos tudo no que se refere à situação actual dos sistemas de abastecimento de água no mundo, quais componentes
compõem um sistema de abastecimento de água assim como sua definição,.e também fizemos a abordagem dos difentes tipos de usos destinados
à água.

Perguntas de controlo:
1. Qual é a definição de um sistema de abastecimento de água?
2. Quais são os componentes de um sistema de abastecimento de água potável.
3. Dos direfentes usos que tem a água, diga qual é o que esta direitamente relacionado com o consumo humano? justifique a sua resposta.
FASE E TEMPO FUNÇÕES DIDÁCTICAS PROFESSOR ALUNOS FORMAS DE
AVALIAÇÃO

 Saúda  Respondem
 Organiza a turma  Organizam-se
Asseguramento do nível de partida  Faz a chamada  Respondem
 Faz a recapitulação da aula  Prestam atenção e participam
anterior
Introdução
(7 minutos)
Oral
 Apresenta questões de interesse  Colaboram
Orientação aos objectivos de inclusão do novo conteúdo

Faz menção aos objectivos  Prestam atenção

 Apresenta o novo conteúdo  Prestam atenção

 Explica e esclarece as possíveis  Apresentam as possíveis
Desenvolvimento Tratamento de novo conteúdo inquietações dúvidas e participam com as Oral
(28 minutos) suas ideias.

Controlo  Faz pergunta de controlo  Respondem as perguntas

Conclusão
(10 minutos) Oral
Consolidação  Orienta a tarefa  Prestam atenção e passam
para os cadernos