Integrantes: Dom Álvaro dos Santos Rocha, Renatha Lizzandra da Silva Veloso, Fátima

Beatriz Queiroz Macêdo, Ingryd Rocha Machado, Cristian Costa e Costa, Odete Araújo de
Souza, Felipe Augusto da silva Sousa
RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO ´´O SENTIDO DA VIDA ´´ DA DISCIPLINA PROJETOS
INTEGRADOS DE EXTENSÃO I.

1. INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho é relatar a intervenção psicossocial ocorrida no dia 31 de maio de

2023, na escola CE Cidade Operária I, localizada no bairro Cidade Operária da cidade de São
Luís - MA. O público alvo em questão são homens e mulheres com faixa etária entre 18 e 50
anos alunos do ensino de Jovens e Adultos (EJA).
O propósito deste projeto foi promover debates e reflexões sobre o sentido da vida,
autoconhecimento e desenvolvimento pessoal, onde os responsáveis foram sete estudantes
do primeiro período de psicologia da instituição Laboro, acompanhados e orientados pela
professora da disciplina Projetos de Extensão I, Mae Soares

2. DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES
Título da intervenção: O Sentido da Vida
Descrição da intervenção:
A atividade realizada foi uma roda de conversa, em um ambiente leve e descontraído, para que os
participantes se sentissem à vontade para relatar suas experiências de vida e principalmente suas
motivações.

Objetivos: Auxiliar os alunos no estabelecimento, busca ou florescimento de um sentido da vida

Procedimentos:
1. Explicação sobre os fatos que se sucederam depois
2. Reflexão “o'que é o sentido da vida pra você”, “qual o sentido da sua vida?”
3. Compartilhamento de ideias
4. Encerramento com a parábola “da jóia que não valia nada no lugar errado”

Participantes: O grupo consistia em 5 membros, e a atividade foi supervisionada pela professora de

psicologia Mae Soares.

3. RESULTADOS
Satisfação notória dos participantes em perceber um sentido em suas vidas, emoções como
alegria e acolhimento, resultado esperado alcançado - a provocação ao sentido da vida.
4. DISCUSSÃO
O conceito do sentido da vida é uma questão complexa e multifacetada que tem
sido debatida e explorada por filósofos, religiosos, cientistas e pessoas comuns ao
longo da história. Embora não haja uma resposta definitiva ou universalmente
aceita, existem várias perspectivas e abordagens para compreender esse conceito.
Sendo assim criamos um projeto de intervenção baseando-se na ideia de rodas de
conversas, com um viés provocador (buscando reflexões), reflexões ”pé no chão”, e
trazendo a tona as ideias dos estudantes em relação ao tema central, e suas
expectativas e buscas para o futuro
5. CONCLUSÃO
O objetivo era levar aos estudantes, através de provocações e questionamentos a noções de sentido
da vida, como alimento para a busca de objetivos pessoais.
Podemos concluir que a intervenção foi bem sucedida, através dos depoimentos dos estudantes.