Formação neurogime

1º modulo
Neuropsicologia utiliza um conjunto de técnicas de exame e diagnóstico para estudar as
condições sobretudo provocadas por doenças que afetam o comportamento e cognição (Stuss &
Levine, 2022).
O que é? É a ciência aplicada que estuda a expressão comportamental das disfunções mentais. É
um campo que interface entre a neurologia e a psiquiatria. É a disciplina que estuda as
alterações cognitivas, emocionais e comportamentais provocadas por lesões encefálicas. É
ainda vista como a aplicação clínica das relações cérebro (dinâmica estrutural) -
comportamento.

A Neuropsicologia:

 Foca-se no estudo das funções mentais superiores, isto é, centra-se especificamente no

estudo dos processos cognitivos superiores (linguagem, funções executivas, memória..);
 É de caracter neurocientífico, utiliza o método cientifico para o estudo do cérebro e
fá-lo através de um procedimento hipotético-dedutivo ou através do método analítico-
indutivo.
 Estuda o impacto do dano cerebral nos processos cognitivos;
 Centra-se no córtex cerebral associativo (principal responsável pelos processos
cognitivos superiores).

Áreas da psicologia importantes na reabilitação cognitiva:

- Neuropsicologia (funcionamento do cérebro)
- Psicologia cognitiva (explicar e predizer fenómenos)
- Psicologia comportamental (estratégias de comportamento)

Avaliação psicológica como entrada para a reabilitação

A avaliçáo neuropsicológica deve ser usada para:
- Guiar decisões de tratamento ao identificar aas necessidades, forças e fraquezas do paciente
- Desenvolver programas de tratamento talhados para estes resultados
- Avaliar mudanças nas necessidades de tratamento
- Monitorizar a eficácia do tratamento.

Guidelines da avaliação:
1º Uso de instrumentos diversificados e fundamentados na investigação recente
2º Uso de técnicas quantitativas e qualitativas
3º Abordagem ecológica da avaliação (avaliar contextos individuais )
4º Minuciosa e individualizada.
5º Ter em conta variáveis culturais e sociais
6º Necessidade de atualização teórica constante
7º Conhecimentos de psicometria
8º Estabelecimento de rapport (estabelecimento de relação)
9º Psicoeducação e orientação inicial para o processo.
10º Otimização do desempenho (redução do stress)
11º Caso especial de crianças (é de extrema importância criar uma relação)
12º Caso espcial dos idosos (ter em especial atenção questões sensoriais; humor)

Princípios e Etapas da avaliação neuropsicológica

 Propósito do Exame
 Consulta do Processo clínico
 Anamnese
 Observação Comportamental
 Aplicação das provas
 Analise dos resultados e formulação diagnostica
 Relatório
 Devolução de resultados
 Intervenção (se necessário)