 O termo Memória se refere ao processo mediante o qual

adquirimos, formamos, conservamos e evocamos

informação.
 A fase de aquisição é coloquialmente chamada de
“Aprendizagem”, enquanto a evocação recebe também as
denominações: expressão, recuperação e lembrança.
A aprendizagem é uma mudança
relativamente duradoura de comportamento
resultante da experiência. Ela ocorre quando os
organismos se beneficiam da experiência para
que seus futuros comportamentos sejam mais
bem adaptados ao ambiente.
Amnésia do lobo temporal medial
Amnésia do
lobo temporal
medial
Amnésia do lobo temporal medial
 Observações de Brenda Milner (1950) com lobectomia
bilateral dos lobos temporais
 Paciente Henry Molaison (HM) (27 anos)
 Perda da memória a longo prazo após a cirurgia
 Manutenção da memória de curta duração
 Manutenção da memória de longa duração de fatos
ocorridos antes da cirurgia
Avaliação formal da amnésia anterógrada de
HM
 TESTE DE REPETIÇÃO DE DIGÍTOS (Drachman e
Arbit, 1966)
 TESTE DE DESENHAR COM ESPELHO (Milner, 1965)
 TESTE DE PERSEGUIÇÃO DO ROTOR (Corkin, 1968)
 TESTE DE IMAGENS INCOMPLETAS (Gollin, 1960)
 REFLEXO CONDICIONADO (CONDICIONAMENTO
PAVLOVIANO)(Woodruff-Pak, 1993)
TESTE DE REPETIÇÃO DE DIGÍTOS
(Drachman e Arbit, 1966)
TESTE DE DESENHAR COM ESPELHO (Milner, 1965)
TESTE DE PERSEGUIÇÃO DO ROTOR (Corkin, 1968)
TESTE DE IMAGENS INCOMPLETAS (Gollin, 1960)
Amnésia do lobo temporal medial
 A memória para habilidades motoras foi mantida
 As tarefas que os pacientes tinham capacidade de
aprender apresentavam duas características em
comum:
 todas tinham uma qualidade automática
 as tarefas não exigiam o recordar consciente, nem
capacidade cognitivas complexas como as de
comparação e avaliação.
As contribuições para a ciência do caso de HM
 A memória não é unitária
 Com base em como a informação é armazenada e
recuperada, a memória pode ser classificada em:
 Memória Explícita ou Declarativa: aprendemos
sobre “o que é” o mundo, adquirindo conhecimento
sobre as pessoas, lugares e coisas, que é accessível à
consciência.
 Memória Implícita ou Procedimental: é aquela
com a qual aprendemos a “fazer coisas”, adquirindo
habilidades motoras ou perceptivas.
Os tipos e subtipos de memória e suas
principais características
 Memória Explícita ou Declarativa
 A memória explícita codifica informações sobre
eventos autobiográficos, bem como conhecimento de
fatos.
 Sua formação depende de processos cognitivos do tipo
da avaliação, comparação e inferência.
 As memórias explícitas podem ser recuperadas por
ato deliberado de recordação
Transformação da Memória Explícita
 Quão precisa é a memória explícita?
 A memória explícita para eventos passados é um
processo criativo, refletindo um processo sintetizador
ou reconstrutor.
 Durante a recordação da memória explícita, usamos
diversas estratégias cognitivas para gerar uma
memória consistente e coerente, incluindo
comparações, inferências, palpites astutos e
suposições.
Memória Implícita
 Tem uma qualidade automática e reflexa e sua
formação e recordação não são absolutamente
dependentes da capacidade de ter ou tomar
conhecimento.
 Esse tipo de memória se acumula lentamente em
função de muitas repetições de uma determinada
tarefa, é expressa por melhora no desempenho e, nas
condições usuais, não por palavras.
As formas Implícitas de Aprendizado podem ser
Não-Associativas ou Associativas
A medida do Aprendizado
Não-Associativa: Habituação e Sensitização

Associativa: Condicionamento Clássico e Operante

 Aprendizado Não-Associativo
 Ocorre quando o animal é exposto por uma vez ou por
vezes repetidas a um só tipo de estímulo.
 Duas formas de aprendizado não associativo são muito
comuns na vida diária: a habituação e a
sensitização.
 Habituação: decréscimo da resposta a estímulos
benignos repetidos.
 Sensitização (pseudocondicionamento): é o
fortalecimento da resposta a ampla variedade de
estímulos que se seguem a um estímulo nocivo
intenso.
Papel do hipocampo na memória
 As lesões do lobo temporal medial só interferem com
o armazenamento de novas memórias de longa
duração.
 Pacientes como HM conservam memória
relativamente boa de eventos passados. Como isso
acontece?
Amnésia
 Amnésia é a perda de memória que pode
ser total ou parcial, constante ou episódica,
temporária ou permanente dependendo das
causas.
 Amnésia: Causas
Pode ser causada por diversas razões, entre elas:
 Doenças neurodegenerativas;
 Infecções do tecido neural (como por exemplo encefalites);
 Neurotoxinas;
 Acidente vascular cerebral;
 Traumas físicos (pancadas na cabeça por exemplo) e
psicológicos.
 Alcoolismo e o uso de drogas.
 Alguns analgésicos e benzodiazepínicos (ansiolíticos)
dificultam a formação de memórias enquanto estão ativos,
por isso pacientes podem se esquecer do período que
estiveram sedados
 Amnésia: Classificação
Amnésia anterógrada
 É a perda de memória para eventos que ocorrem
posteriormente ao acometimento da doença, ou seja, é a
deficiência em formar novas memórias, como ocorre na
doença de Alzheimer.
Amnésia retrógrada
 Nesta outra forma de amnésia ocorre o inverso da amnésia
anterógrada, porque a pessoa consegue se lembrar de
eventos posteriores ao trauma, mas não consegue se
lembrar de eventos anteriores a doença (trauma).
Tipos de Amnésia
 Síndrome de Korsakoff
 Amnésia global transitória;
 Amnésia psicogênica (ou seja, de origem emocional);
 Amnésia alcoólica
 Amnésia após trauma físico (concussões)
Amnésia da síndrome de Korsakoff
 Relacionada ao alcoolismo ou desnutrição
 Exames post-mortem revelaram lesões no diencéfalo
medial (núcleos mediais do tálamo e hipotálamo) e
lesões difusas em outras áreas como neocórtex e
cerebelo.
 Amnésia anterógrada (semelhante à do lobo temporal
medial)
 Amnésia retrógrada conforme a síndrome avança
 Amnésia Global transitória
 A amnésia dura algumas horas, não ultrapassando um dia, e a
recuperação é completa. O indivíduo tem comportamento
normal, porém não retém nenhuma informação durante o
episódio, ou seja, tem amnésia anterógrada completa, há uma
lacuna na memória dessa pessoa depois da recuperação. A
causa desse problema não está, ainda, totalmente esclarecida,
parecendo estar ligada à isquemia transitória afetando as
partes internas do lobo temporal. Essa patologia tem curso
benigno, sendo excepcional um segundo episódio.
 Amnésia Psicogênica
 É uma amnésia temporária que ocorre devido a traumas
psicológicos e pode ser tanto quanto retrógrada ou anterógrada,
a memória quase sempre volta dias após do começo da amnésia,
em raros casos, o paciente perde a memória de alguns "trechos"
de sua vida permanentemente. Em alguns casos, fotos e figuras
ou até mesmo ilustrações podem ajudar com que o paciente se
lembre de certos fatos, ou até mesmo evitar a sua perda.
 Amnésia Alcoólica
 Nesse tipo a pessoa apresenta amnésia sem a perda da
consciência. A pessoa alcoolizada conversa e pode fazer
exercícios físicos normalmente, mas quando o efeito da bebida
alcoólica passar não se lembrará de nada que ocorreu durante o
momento em que estava alcoolizada. Esse tipo de amnésia
ocorre principalmente em pessoas que bebem excessivamente
bebidas alcoólicas, mas podem occorrer em pessoas que bebem
socialmente, ou não bebem e beberam bebidas alcoólicas
excessivamente.
Amnésia após concussões
(amnésia pós-traumática)
 Gradientes de amnésia retrógrada e
consolidação da memória
 Concussões perturbam preferencialmente as memórias
recentes, isso sugere que o armazenamento das mais
antigas foi fortalecido, isto é, consolidado.
 Teoria de Hebb
 Choque eletroconvulsivo
Gradientes de amnésia retrógrada e
consolidação da memória
 Amnésia na Doença de Alzheimer
 O Mal de Alzheimer, Doença de Alzheimer (DA) ou
simplesmente Alzheimer é uma doença
neurodegenerativa atualmente incurável, onde o
tratamento tem por objetivo a melhora dos sintomas
(paliativo) . O tratamento melhora a saúde, retarda o
declínio cognitivo, controla as alterações de
comportamento e proporciona conforto e qualidade de
vida ao idoso e sua família. Foi descrita, pela primeira vez,
em 1906, pelo psiquiatra alemão Alois Alzheimer, de quem
herdou o nome. É a principal causa de demência em
pessoas com mais de 60 anos.
Amnésia na Doença de Alzheimer – sintomas iniciais

Os primeiros sintomas são muitas vezes falsamente

relacionados com o envelhecimento natural ou com o
estresse. Alguns testes neuropsicológicos podem revelar
muitas deficiências cognitivas até oito anos antes de se poder
diagnosticar o Mal de Alzheimer através dos exames de
imagem e microscopia.
Amnésia na Doença de Alzheimer – sintomas iniciais
Perda de memória de curta duração; o paciente perde a
capacidade de dar atenção a algo, perde a flexibilidade no
pensamento; pode começar a perder a sua memória
semântica. Nessa fase pode ainda já pode ser notada a apatia,
como um sintoma bastante comum. É também notada uma
certa desorientação de tempo e espaço. A pessoa não sabe
onde está nem em qual ano está, em qual mês ou qual dia.
Amnésia na Doença de Alzheimer – segunda fase
 Com o passar dos anos, conforme os neurônios morrem e a
quantidade de neurotransmissores diminuem, aumenta a
dificuldade em reconhecer e identificar objetos (agnosia) e
na execução de movimentos (apraxia).
Amnésia na Doença de Alzheimer – segunda fase
 A memória do paciente não é afetada toda da mesma
maneira. As memórias mais antigas, a memória semântica
e a memória implícita não são tão afetadas como a
memória a curto prazo. Os problemas de linguagem
implicam normalmente a diminuição do vocabulário e a
maior dificuldade na fala, que levam a um
empobrecimento geral da linguagem. Nessa fase, o
paciente ainda consegue comunicar ideias básicas. O
paciente pode parecer desleixado ao efetuar certas tarefas
motoras simples (escrever, vestir-se, etc.), devido a
dificuldades de coordenação.
Amnésia na Doença de Alzheimer – terceira fase
A degeneração progressiva dificulta a
independência. A dificuldade na fala torna-se evidente
devido à impossibilidade de se lembrar do vocabulário.
Progressivamente, o paciente vai perdendo a capacidade
de ler e de escrever e deixa de conseguir fazer as mais
simples tarefas diárias. Durante essa fase, os problemas
de memória pioram e o paciente pode deixar de
reconhecer os seus parentes e conhecidos. A memória de
longo prazo vai-se perdendo e alterações de
comportamento vão se agravando.
Amnésia na Doença de Alzheimer – terceira fase

As manifestações mais comuns são a apatia,

irritabilidade e instabilidade emocional,
chegando ao choro, ataques inesperados de
agressividade ou resistência à caridade.
Aproximadamente 30% dos pacientes
desenvolvem ilusões e outros sintomas
relacionados. Incontinência urinária pode
aparecer.
Onde as memórias são armazenadas?
 As evidências sugerem que cada memória é armazenada
de forma difusa nas estruturas do cérebro que
participaram de sua experiência.
Onde as memórias são armazenadas?
Onde as memórias são armazenadas?
 Córtex Ínfero-temporal: córtex sensorial secundário,
memórias sensoriais. Ex. memórias visuais.
 Corpo Amigdalóide: memória do significado emocional
das experiências (ex. ratos e choque elétrico).
 Córtex Pré-frontal: pctes com lesões nessa região não
são totalmente amnésticos, porém apresentam déficits de
memória para ordem temporal dos eventos (ex. cozinhar)
 Onde as memórias são armazenadas?
 Cerebelo: memórias de habilidades sensório motoras (ex.
reflexo condicionado de piscar o olho em coelhos).
 Núcleo Estriado: acredita-se que armazene memórias para
relações consistentes entre estímulos e respostas – o tipo de
memória que se desenvolve de forma incremental no
decorrer de muitas tentativas. Às vezes essa forma de
aprendizagem baseada no estriado é chamada de formação
de hábitos. (ex. Parkinson X lobo temporal medial)