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Conteúdo 8° Anos
Conteúdo 8° Anos
2° BIMESTRE – 8° ANO
DISCIPLINA PROFESSOR TURMAS CONTEÚDO
ARTE KARINA A,B,C,D,E,F TEATRO -Jogos Dramáticos e Teatrais como elementos de ação cênica -Estudo de manifestações culturais afro-brasileiros e
indígenas na cultura brasileira -Formação de Plateia ARTES VISUAIS -Movimento de Artes e Ofícios e o Art Nouveau -Semana
de Arte Moderna
CIÊNCIAS MARINA A,B,C,D,E,F Seres vivos, reprodução e evolução. Características gerais das plantas, suas adaptações aos diferentes ambientes e suas
estratégias reprodutivas (estruturas reprodutivas, polinização e dispersão de sementes); características gerais dos animais, suas
adaptações aos diferentes ambientes e suas estratégias reprodutivas (comportamento sexual, períodos reprodutivos e competição
intra específica).
E.F LELO A,B,C,D,E,F Handebol
GEOGRAFIA EDILSON A,B,C,D . Analise e reflexões com relação a conquista do continente americano pelos europeus; . Analise sobre a hidrografia e o
povoamento do continente em geral; . Civilizações pré-colombianas: Astecas, Maias e Incas; . Regionalizações da Américas:
física, histórico-cultural; . Abordagem da regionalização: enfatizando (clima, vegetação e relevo) e os critérios
socioeconômicos, políticos, ambientais e culturais; .Colonização de povoamento e exploração : América. .Canadá: aspectos
populacionais e econômicos; .Estados Unidos: aspectos populacionais, organizações (territoriais e políticas);
GEOGRAFIA AMANDA E,F 1. Localização do continente americano • Extensão. • Limites e Fronteiras; • Regionalizações da América. 2. Aspectos Físicos
da América • Relevo; • Hidrografia; • Clima; • Vegetação. 3. EUA e Canadá • Formação territorial; • População; • Economia.
HISTÓRIA FERNANDO A,B,C,D,E,F Rebeliões e conjurações no Brasil; A construção do império no Brasil; Rebeliões no Brasil Regencial; A cafeicultura no Brasil
escravista;
INGLÊS SIBELE A,B,C,D,E,F Tempos verbais: passado; informações biográficas (nome, cidade, nacionalidade, idade; diferentemente do primeiro bimestre,
o foco desse é extrair informações de outras pessoas a partir de cartas, contos, poemas e outros textos de cunho artístico-literário)
Objetivos: identificar argumentos principais e evidências ou exemplos que os sustentem (compreensão e produção escrita);
investigar maneiras como expressões, gestos e comportamentos são culturalmente marcados (interculturalidade).
MATEMÁTICA PEDRO A,B,C,D,E,F Operações com números racionais. Expressões algébricas. Equações do 1º grau com denominadores. Sistema de equações do
LUCAS 1º grau, método da (adição, substituição e comparação).
PORTUGUÊS MILENA A,B,C,D,E,F • Campo publicitário, gêneros em circulação e cultura digital • Argumentação e tipos de argumentos • Leitura: sentidos globais
do texto • Planejamento de textos publicitários • Elaboração de campanhas com ênfase na valorização da diversidade, da
cidadania e da saúde mental Análise linguística/semiótica: APROFUNDAMENTO EM SINTAXE DO PERÍODO SIMPLES •
Predicação verbal • Predicativo do sujeito, objeto direto e objeto indireto • Adjunto adnominal e complemento nominal • Adjunto
adverbial • Aposto e vocativo • Vozes verbais, agente da passiva e pronome SE com função apassivadora ou reflexiva
PD1 KARINA A,B,C,D,E -Clube do Livro -Leitura e interpretação de diferentes textos de diferentes gêneros. -Leitura de Imagem -Música
PD1 FERNANDO F Leitura e interpretação
PD2 MARINA A,B,C,D,E,F Os diferentes meios de comunicação (filmes, vídeos, textos e músicas) e a aprendizagem. Metodologias para a realização de
diferentes tipos de trabalhos (escrito, apresentações com slides, experimentos, encenações e aulas expositivas. Os temas
abordados para o desenvolvimento dos trabalhos propostos serão: temas complementares de ciências para aprofundar conceitos
importantes e os temas relacionados as semanas temáticas do calendário escolar 2023 (Semana Distrital de Conscientização e
Promoção da Educação para a vida e Educação ambiental).
PD3 ELEONORA A,B,C,D,E,F Fazendo as contas da poluição do ar