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Universidade Federal Fluminense

Ana Caroline Nascimento
Dara Batista Fernandes

Condicionamento Clássico

Campos dos Goytacazes

2016
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RESUMO: O presente trabalho abordará a análise do comportamento do rato virtual,

Sniffy, através da perspectiva da Análise Experimental do Comportamento embasada
pela teoria do conhecido psicólogo experimental B. F. Skinner. O experimento
constitui-se na extinção da resposta previamente condicionada de medo na presença do
tom. Inicialmente, associa-se o tom, estímulo neutro, e o choque, estímulo que gerava
resposta de medo, para que, por fim, fosse adotado o comportamento de medo ao tom.
O objetivo consiste na aplicação dos conceitos de emparelhamento de estímulos,
exclusão de condicionamento e recuperação espontânea.

Palavras-chave: [Sniffy, Skinner, Condicionamento Clássico]

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SUMÁRIO
Resumo 2
Sumário 3
Introdução 4
Exercício 1 – Aquisição de uma resposta condicionada 5
Método 5
Resultado5
Exercício 2 – Extinção 6
Método 6
Resultado6
Exercício 3 – Recuperação Espontânea 7
Método 7
Resultado7
Referências Bibliográficas 8
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INTRODUÇÃO
A disciplina Análise Experimental do Comportamento utiliza-se do método
experimental, englobando aspectos teóricos e práticos acerca da Psicologia
Experimental inicialmente fundada por Wundt. O embasamento filosófico e conceitual é
fundamentado pelos conceitos Behavioristas, entretanto, não há uma restrição apenas a
tal elemento teórico, o respaldo prático se dá através de experimentos, atualmente
digitais, que ocorrem através do programa “Sniffy Pro - O Rato Virtual”, que simula o
comportamento previamente observado de um rato albino.
Skinner, em seu livro “Contingências Do Reforço, Uma Análise Teórica”,
acredita que significante avanço foi dado na área com a Lei do Efeito de Thorndike,
posteriormente especificada por Pavlov, a qual profere acerca da ocorrência
aproximadamente simultânea de uma resposta e de determinados eventos ambientais
modifica o organismo respondente, o que aumenta a probabilidade de respostas do
mesmo tipo tornar a ocorrer.
Torna-se, portanto, importante ressaltar as bases objetivas da AEC. Segundo
Lombard- Platet e col. (2010) “a observação, descrição e mensuração dos fatos são
pontos de suma importância no método experimental. ” Tais conceitos são aplicáveis as
atividades práticas feitas com Sniffy, as quais abrangeram a questão da aprendizagem
associativa, mais especificamente do Condicionamento Clássico, tipo de aprendizado
descoberto pelo psicólogo russo Ivan Pavlov, no início do século XIX.
Durante o Condicionamento Clássico formamos associações entre eventos.
(BEAR e Col. 2001). Tal condicionamento envolve a associação entre um estímulo
incondicionado, ou seja, um estímulo inato que não é aprendido e um estímulo
condicionado, que é emparelhado com o primeiro e passa a gerar a mesma resposta.
Relacionando com os experimentos realizados com Sniffy, o estímulo condicionado é o
tom e o incondicionado o choque, sendo que o segundo inicialmente é um estímulo
neutro que não gera resposta.
Diversos fatores influenciam em tal aprendizado associativo, cita-se a
frequência, variante em cada experimento, e a intensidade, sempre média. O
experimento realizado caracteriza-se por ser simultâneo, pois o estímulo inicialmente
neutro, o tom, é seguido pelo incondicionado, o choque, em um tempo inferior a cinco
segundos. E também por ser temporal, visto que, intercala-se ambos os estímulos em
repetições cíclicas ocorridas em espaços de tempo regular.
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Outra característica importante acerca do Condicionamento Pavloviano diz

respeito a extinção de uma resposta condicionada, observado no experimento II, que
ocorre quando o estímulo condicionado é apresentado diversas vezes sem o estímulo
incondicionado. Além disso, há a capacidade dos organismos de recuperar uma resposta
condicionada a qual anteriormente havia sido extinta, a Recuperação Espontânea. O
comportamento previamente extinto retorna, como visto no experimento III, porém em
intensidade menor, o que demonstra que certos circuitos, apesar de inativos, não se
perdem facilmente por completo.
A partir disso, apesar dos experimentos ocorrerem em um rato virtual é possível
inferir acerca de questões que rodeiam os comportamentos dos organismos em geral.
Tal processo de condicionamento desempenha função importante na questão de
aprendizagem também para o ser humano, demonstrando a grande relação entre os
organismos quando não se recorre a eventos subjetivos que podem tornar a análise
frágil.

EXPERIMENTOS

Experimento 1: Condicionamento clássico – Emparelhamento entre tons e

choques.
Método:
O programa utilizado para a realização de todos os experimentos foi Software
Sniffy Pro 2.0 for Windows. Configurou-se o programa com o Interval Between Trials
no número cinco, ou seja, a cada cinco minutos apresentava-se ambos os estímulos
quase que simultaneamente, assim que o estímulo neutro, o tom, cessava, era sucedido
pelo estímulo incondicionado, o choque que levava ao medo e, consequentemente, a
paralisia. Além disso, o Present Each Trial Type foi configurado para 15 relacionando-
se com o número de tentativas. O tom, estímulo neutro, foi selecionado em intensidade
média no First Stimulus assim como o choque, estímulo incondicionado, no Second
Stimulus. Feito isso, iniciou-se o experimento através do clique no comando Design
Classical Conditional Experiment e, logo em seguida, do Run Classical Conditioning
Experiment. Preferiu-se acelerar o tempo do experimento através da ativação do
comando Isolate Sniffy.
Resultados:
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Através dos gráficos é possível observar que, das 10 tentativas intervaladas por 5
minutos, o emparelhamento entre o estímulo condicionado, o tom médio, e do estímulo
incondicionado, o choque também em intensidade média, ocorreu gradativamente em
Sniffy. A aquisição desse comportamento condicionado se dá aos poucos, visto que, ao
final da décima tentativa o gráfico demonstra uma correlação mais forte.

Experimento 2: Extinção do comportamento.

Método:
Com a utilização do Software Sniffy Pro 2.0 for Windows, a configuração do
experimento se inicia no menu Experiment, com o clique no Design Classical
Conditioning Experiment. Após isso, abriu-se uma caixa de diálogo em que se
selecionou New Stage na seção Stage. Logo em seguida, altera-se o estágio do
experimento para 2 através do View/EditExperimental Stage. Selecionou-se cinco na
escolha dos Interval Between Trials, demonstrando que o intervalo de cinco minutos
entre a apresentação dos estímulos. Na seleção Present Each Trial Type optou-se pelo
número trinta, demonstrando o número de tentativas. O tom de intensidade média foi
selecionado no painel First Stimulus, enquanto no Second Stimulus seleciona-se none.
Clica-se em Save para salvar os comandos e, logo em seguida, no menu Experiment
clica-se no comando Run Classical Conditioning Experiment dando início ao exercício.
Novamente, escolheu-se para acelerar o experimento selecionando Isolate Sniffy
Accelerate Time.

Resultados
Os gráficos demonstram o decaimento da associação entre a paralisia, resposta
incondicionada ao medo, e o tom, estímulo agora condicionado. Inicialmente, o tom,
mesmo sem o estímulo do choque, gera a paralisia, entretanto, tal associação
condicionada diminui gradualmente. É observável que após a décima quarta tentativa, o
medo ao tom diminui mais consideravelmente.
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Terceiro Experimento: Recuperação Espontânea.

Método: Ainda se utilizando do Software Sniffy Pro 2.0 for Windows, seleciona-se o
comando Remove Sniffy For Time-Out, tal configuração, encontrada no Menu
Experiment, simula a retirada do rato da caixa durante um dia inteiro, ou seja, por 24
horas. Novamente em tal menu, seleciona-se Design Classical Conditioning
Experiment. Com a caixa de diálogo aberta, altera-se o estágio do experimento para três.
Isso ocorre através do pressionamento do Next Stage, na seção Stage, alterando-se para
3 o número do View/Edit Experimental Stage. O intervalo entre os experimentos é
configurado para 5 no Interval Between Trials e o número de tentativas é alterado para
15 na seção Present Each Trial Type. O segundo estímulo foi escolhido como nenhum,
através da seleção de None no painel Second Stimulus e o primeiro estímulo designado
foi o do tom em intensidade média, tal opção ocorre no painel First Stimulus. Seleciona-
se Run Classical Conditioning Experiment após do clique em Save e o fechamento da
caixa de diálogo. Por fim, o experimento foi acelerado através do clique em Isolate
Sniffy Accelerate Time.

Resultados:
O gráfico demonstra que após sair de seu ambiente habitual, Sniffy, mesmo
depois da extinção do comportamento, o recupera espontaneamente, embora que com a
intensidade da correlação entre o estímulo do tom, inicialmente neutro e posteriormente
condicionado, e o medo gerador da paralisia, bem mais fraca devido a prévia exclusão.
Este fato tornou a extinção do comportamento menos demorada.
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Referência Bibliográfica