O QUE AS PESQUISAS DIZEM

SOBRE OS PROGRAMAS DE
APRENDIZAGEM
SOCIOEMOCIONAL (SEL)?

retirado e adaptado de casel.org

 Ao longo da escolaridade obrigatória, a abordagem
SEL nas escolas tem um impacto consistente e
A PESQUISA positivo no desempenho académico do aluno.
CONFIRMA Durlak et al., 2022

As neurociências mostram que o desenvolvimento

social, emocional e cognitivo estão interligados e
integram a aprendizagem e o sucesso académico
A aprendizagem Immordino-Yang, 2011

socioemocional
Alunos que participam em programas SEL, têm em
melhora o desempenho média 13 pontos percentuais superior ao dos
académico. colegas.
Taylor e outros, 2017
 Os alunos que participaram de programas SEL na
escola tiveram:
A PESQUISA diminuição do sofrimento emocional
CONFIRMA menos comportamentos de externalização
mais comportamentos pró-sociais
Cipriano et. al, 2023

A aprendizagem A aprendizagem socioemocional também pode

reduzir os sintomas de depressão e ansiedade a
socioemocional curto prazo.
Early Intervention Foundation, 2021
melhora o bem-estar
do aluno. SEL promove “fatores de proteção” que atuam como um
escudo contra comportamentos de risco e desafios de saúde
mental, nomeadamente ajuda a desenvolver habilidades (por
exemplo, regulação de emoções, resolução de problemas)
que aumentam a capacidade dos alunos de lidar com o stress
e a depressão; criar relacionamentos e ambientes
responsivos que melhorem o sentimento de pertença e as
perceções dos alunos sobre eles mesmos, os outros e a
escola.
 Os alunos que participam dos programas SEL revelam:
Sentimentos mais fortes de inclusão, pertença e
A PESQUISA ligação à escola
Maior suporte em sala de aula
CONFIRMA Melhor relacionamento com os professores
Aumento da sensação de segurança
Melhores atitudes em relação à escola e aos
outros
Cipriano et. al, 2023 ; Synder et al, 2011 ; Durlak e outros, 2011

A aprendizagem
socioemocional A abordagem SEL nas escolas também contribui para a
redução do bullying , cyberbullying, ou outras formas
melhora o clima escolar violência.

e a segurança. Smith & Low, 2013 ; Espelage e outros, 2015

VOCÊ SABIA?

Pesquisas confirmam: a aprendizagem socioemocional

tem benefícios a longo prazo. Durlak et. al, 2022; Durlak et. al, 2017; Sklad et. al, 2012

Estudos longitudinais Os benefícios duraram de 6

mostram que, após o fim meses a 18 anos e foram
dos programas SEL, os consistentes com nível
alunos continuam a socioeconómico, raça e
mostrar melhorias localização da escola.
significativas no… Rendimento escolar
Desenvolvimento de
habilidades sociais e
emocionais
Bem-estar
Comportamentos
VOCÊ SABIA?
Pesquisas confirmam: a aprendizagem socioemocional
também beneficia os adultos .
Brackett et al., 2008; Brackett et al., 2010; Greenberg et. al, 2016; Jennings e Greenberg, 2009

Os professores que ensinam

SEL aos alunos também se
Educadores com forte sentiram mais eficazes na
competência social e gestão de comportamentos e
emocional… apresentaram níveis mais
baixos de ansiedade
relacionada ao trabalho.
Relatam menos esgotamento e
permanecem na sala de aula por mais
tempo.
Constroem e mantêm
relacionamentos mais fortes com os
alunos.
Demonstram níveis mais elevados de
paciência, empatia e comunicação
saudável.
VOCÊ SABIA?
Pesquisas recentes confirmam: há suporte
para a aprendizagem socioemocional.

93% 83% 75% 92%

DOS PAIS DOS DOS ALUNOS DOS EMPREGADORES
DIZEM QUE SEL DIZEM QUE AS
DIZEM QUE O PROFESSORES HABILIDADES SEL SÃO
MODELO SEL É DIZEM QUE OS AJUDARÁ
TÃO IMPORTANTES
IMPORTANTE MELHORA O PESSOALMENTE QUANTO AS
NAS ESCOLAS RENDIMENTO HABILIDADES
CASEL, 2018
ACADÉMICO TÉCNICAS
Pew Research Center 2022
Jornal de Wall Street, 2015
Pesquisa da Semana da
Educação 2022

Comissão Nacional da Juventude do Instituto Aspen sobre Aprendizagem Social, Emocional e Acadêmica
 Ficou curioso?

Atreva-se a fazer parte desta

rede de educadores SEL e faça a
diferença na sua escola!

www.universodasemocoes.pt