O relatório descreve um projeto de contação de histórias em forma de teatro chamado "Porta de Papel" baseado na obra "Sítio do Pica pau Amarelo" de Monteiro Lobato. O objetivo era incentivar a leitura e a imaginação em crianças de 4 a 11 anos nos colégios Alternativo, PHD, Mackenzie e Poliedro em Guaranésia e Guaxupé, MG. As crianças participaram do teatro e receberam livros, e o relatório relata o sucesso de desenvolver a leitura e a fantasia nas crianças
O relatório descreve um projeto de contação de histórias em forma de teatro chamado "Porta de Papel" baseado na obra "Sítio do Pica pau Amarelo" de Monteiro Lobato. O objetivo era incentivar a leitura e a imaginação em crianças de 4 a 11 anos nos colégios Alternativo, PHD, Mackenzie e Poliedro em Guaranésia e Guaxupé, MG. As crianças participaram do teatro e receberam livros, e o relatório relata o sucesso de desenvolver a leitura e a fantasia nas crianças
O relatório descreve um projeto de contação de histórias em forma de teatro chamado "Porta de Papel" baseado na obra "Sítio do Pica pau Amarelo" de Monteiro Lobato. O objetivo era incentivar a leitura e a imaginação em crianças de 4 a 11 anos nos colégios Alternativo, PHD, Mackenzie e Poliedro em Guaranésia e Guaxupé, MG. As crianças participaram do teatro e receberam livros, e o relatório relata o sucesso de desenvolver a leitura e a fantasia nas crianças
Curso de Licenciatura em Pedagogia EaD - 2º_ período
Período de execução da atividade:
2. IDENTIFICAÇÃO DA AACC
Título: Exemplo
Objetivo: O objetivo foi trabalhar com os alunos do 4º e 5º ano a importância da leitura
e como ler um livro pode ser divertido. É muito importante desenvolver nos alunos a imaginação e a criatividade, tornando assim uma criança com maior prospectiva nos estudos. Incentivamos nossos alunos a criarem o hábito da leitura e em especial na língua espanhola e mostrar que o livro abre uma porta para a imaginação e a criatividade com muitas possibilidades. “Porta de Papel” foi um projeto baseado na obra Sítio do Pica pau Amarelo de Monteiro Lobato. É um projeto de contação de histórias em forma de teatro, elaborado por mim Luciana Aparecida de Carvalho Martins e outras companheiras do nosso curso para a disciplina Prática Como Componente Curricular II, ministrada pela Professora Lúcia Helena de Carvalho.
Programação: A elaboração do projeto a ser desenvolvido na educação infantil é
utilizado como um incentivo à leitura desde a pré-escola, onde os alunos possam desde seus primeiros anos escolares se interessar pela leitura e assim aprender coisas novas através desse hábito. Esse projeto foi desenvolvido baseado no trabalho da professora de língua portuguesa Elizete Mendes do Colégio Alternativo, da cidade de Guaranésia MG, e aplicado na educação infantil nos Colégios (ALTERNATIVO e PHD), Sistema de Ensino Mackenzie e Poliedro, na cidade de e Guaranésia / Guaxupé de Minas Gerais, para as crianças com idade de 4 a 11 anos.
O tema escolhido foi “Contação de História Através do Teatro” porque trabalho já no
colégio escolhido e analisando a educação infantil de hoje, identificamos que cada dia mais as crianças têm um alto interesse pelo uso de desenhos animados e jogos tecnológicos, e tem deixado de lado o prazer pela leitura. A leitura é de extrema importância, pois desenvolve na criança a imaginação e a criatividade, tornando assim uma criança com maior prospectiva nos estudos. Ao desenvolver a leitura, a metodologia de ensino fica mais fácil nos anos subsequentes.
Competências desenvolvidas: Foi um sucesso participar do teatro “O Sítio do
Picapau Amarelo”. O momento mágico foi quando as crianças puderam viajar pelo mundo da fantasia e visitar lugares inimagináveis. Foi muito bom distribuir livros para todas as crianças e depois poder ouvir que eles estavam lendo os livros. Abr@ços Virtu@is, Luciana.