ATIVIDADE EM TRIO (SEMANA 5)

Disciplina: LUDICIDADE DA CRIANÇA

Docente: Maria Aparecida Lúcio Mendes
Tutora: Marizaura de Fátima Pinto.
Discente: 1) Luciana Aparecida De Carvalho Martins,
Muzambinho B 2) Maria Aparecida da Silva Melo,
3) Marilza de Fatima Caetano Pinheiro,
Data: 19/04/2021 Valor: 7 pontos

Projeto de implantação de uma brinquedoteca em um ambiente não-

escolar. (Consultório médico público – PSF).

Diante dos estudos da semana 5 referente a disciplina de Ludicidade na

Educação, pensamos em criar uma brinquedoteca em postinho de saúde público, pois
o local deve ser agradável aos olhos, organizado e limpo. É essencial ter um
acolhimento adequado, mesmo que seja um ambiente público as crianças merecem ser
tratadas com carinho e dedicação e devido à pandemia o fluxo de pacientes aumentou
cada dia mais. Acreditamos que a sala de espera deveria sempre ter um espaço
reservado para as crianças.

O nosso projeto é transformar um “cantinho de leitura e diversão” no

atendimento de saúde (PSF) das crianças em um espaço acolhedor e que deixe a
criança mais calma, pois se ela foi para uma consulta é porque não está se sentindo
bem e o pai ou o acompanhante pode ajudar a criança a acalmar e enquanto esperam
para serem atendidos eles podem deixar as crianças distraírem com alguma coisa do
seu interesse e Vygotsky diz que é muito importante a influência do mais velho sobre o
mais novo. Muitas vezes a criança não consegue brincar, mas o mais velho dá um
empurrãozinho, dá umas orientações, e aí o mais novo aprende a brincar – isso
acontece na brinquedoteca. (Vygotsky 1984 – 1988 – 1989) – 1ª Mesa de Debate: “A
Brinquedoteca no Processo Educacional”.

Uma brinquedoteca pode contribuir para acalmar a criança que está doente e
que precisa se distrair antes da consulta. Mesmo não sendo um local escolar ela vai se
sentir importante e querer aprender cada vez mais tendo contato com livros e jogos
lúdicos fora da escola.

O espaço físico seria bem simples para arrumar, pois escolheremos a sala
de espera para implementar nossa ideia e uma mesa com cadeiras pequenas seria
ideal para começar a arrumar o ambiente. Nós temos um livro gigante que ficaria ideal
nesse ambiente e seria interessante também colocar livros infantis e alguns brinquedos
que chamaria a atenção da criança na cor, no tamanho e de preferência que seja de
plástico para poder limpar e higienizar sempre.

Nosso projeto tem como objetivo e benefícios sociais proporcionar para a

criança um momento acolhedor e prazeroso e que irá favorecer a alfabetização da
criança que estará em contato com materiais didáticos e lúdicos mesmo fora da escola.

Segue algumas questões importantes para desenvolver o nosso projeto.

 O ideal para o funcionamento da nossa jornada de atividade da

Brinquedoteca seria de manhã nos finais de semana, sendo no sábado e no
domingo, pois o atendimento é maior e a nossa disponibilidade também é melhor e
não é um período comercial e é nesse momento é que os pediatras atendem com
mais frequência.
 O público alvo da nossa Brinquedoteca será para crianças carentes que
não tem condições de ir em um consultório médico particular e que os pais não
podem sair do serviço durante a semana para levar seus filhos para serem
consultados.
 O atendimento nos finais de semana no (PSF) é para várias idades e o
médico costuma ser um clínico geral.
 Seria importante levar 1 quadro pequeno com 1 pincel e 1 apagador, 5
jogos lúdicos, uns 10 ou 15 livros de histórias e uns 5 brinquedos de plástico
variados. Pensamos em colocar uma prateleira que o posto possa disponibilizar
com uma mesa e pela manhã nos finais de semana contaríamos uma história com
os livros que estão disponíveis e poderíamos até usar roupas dos personagens,
pois no nosso caso temos um livro gigante que conta a história do sítio do pica pau
amarelo e temos até as roupas. É uma atividade muito importante, pois a criança
ficará encantada com o cenário e com os personagens e assim elas poderão ficar
distraídas com a atividade lúdica e não irá dar trabalho para seus responsáveis até
serem chamados para a consulta que agendaram.
 REFERÊNCIAS

 MENDES, Maria Ap. Lúcio. Material disponível na plataforma de estudos:

Brinquedoteca
 VYGOTSKY, Lev Semenovitch. Pensamento e Linguagem. São Paulo: Martin
Fontes, 1991. Pesquisa realizada através do site de acesso pelo link:
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-62013000100015

REUNIMOS NO DIA 13/04/2021 PARA DISCUTIR E FALAR SOBRE A NOSSA

ATIVIDADE E ESTAMOS ENVIANDO ALGUMAS SUGESTÕES ATRAVÉS
DAS FOTOS.

A CRIANÇA QUE ESTÁ NA FOTO É A FILHA DA LUCIANA.

SEGUE A AUTORIZAÇÃO DE IMAGEM DA EMILLY APARECIDA MARTINS.