Dados de Identificação:

Escola:
Gestor:
Vice Diretor:
Supervisor Educacional:

Objetivo Geral: (O que você como GESTOR sonha para a sua escola)?

Objetivo Específico: (Dentro de cada Nível de Ensino o que você como GESTOR pretende
fomentar para atingir os Níveis desejados para uma 1-EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, com
2 - PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO).

1- Sugestão de Leitura: https://blog.elevaplataforma.com.br/qualidade-na-educacao-escolar/

2 - Sugestão de Leitura: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/direito/educacao-
principio-qualidade-sua-efetividade-na-educacao-base.htm

Estratégias de Trabalho: Pilares que viabilizam as soluções

A) Hiper Atualização: Além de acreditarmos no protagonismo estudantil, oferecemos

caminhos para que ele seja colocado em prática, mediante uma proposta inovadora
e alinhada às transformações educacionais. Proporcionar um contexto
socioeducacional do aluno, de modo a permitir que ele seja o centro das aulas das
quais participa. Isso torna os momentos pedagógicos muito mais dinâmicos e
relevantes.

B) Avaliação Formativa: Trata-se de uma premissa de produção das Avaliações da

escola, que busca garantir o aprendizado real do aluno conforme as expectativas de
cada fase do desenvolvimento estudantil. A Avaliação Formativa permite a cada
educador aferir o desempenho dos alunos, diagnosticar pontos de melhoria de
aprendizagem e aplicar estratégias de intervenção pedagógica.

C) Assessoria Pedagógica Efetiva: Velocidade, eficiência e flexibilidade: essas são

características da Assessoria Pedagógica, que tem o objetivo de apoiar a Direção e
a Coordenação das escolas de forma ativa nos processos de gestão pedagógica.

D) Tecnologia Educacional Relevante: A tecnologia educacional para a sala de aula

une intencionalidade pedagógica e dinâmica atrativa para cumprir um papel efetivo
na aprendizagem: preparar cada aluno para o contexto transformacional do espaço
digital, de forma a dialogar também com o material impresso.

E) Incentivo e Motivação da Equipe: (Liderança Motivadora)

Através de uma prática dialógica e focada no professor, percebemos que
colaboradores mais motivados e valorizados trabalham melhor, sendo mais
engajados e rendem mais, e existem formas de fazer com que isso ocorra. A mais
simples delas e que funciona bem, é o reconhecimento pelas atividades realizadas
com os alunos - Reforço Positivo.

EDUCAÇÃO INFANTIL
Brinco, interajo e faço descobertas sobre o mundo que me rodeia.

Suporte Pedagógico:
Formações Pedagógicas
Assessoria Pedagógica

Soluções Digitais:
Objetos Digitais
Realidade Aumentada
Plataforma de Aulas
Laboratório de Informática (Atividades Relacionadas com a BNCC)

Materiais Potencializadores:
Bubbly Talks (Língua Estrangeira com Significado)
Trilha de Memórias
Baú de Letras
Baú da Matemática

Gestão Escolar:
E-commerce
Relacionamento com a Comunidade Escolar
Eventos
Campanha de Matrículas

Avaliações:
Roteiros da Primeira Infância

Elementos Montáveis:
Cesta de Explorações
Dado das Emoções
Palco de Histórias

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS

Experiências compartilhadas que me fazem estabelecer conexões entre o que sei e
o que preciso aprender.

Suporte Pedagógico:
Formações Pedagógicas
Assessoria Pedagógica

Soluções Digitais:
Objetos Digitais
Realidade Aumentada
Plataforma de Aulas
Laboratório de Informática (Atividades Relacionadas com a BNCC)

Materiais Potencializadores:
Bubbly Talks (Língua Estrangeira com Significado)
Trilha de Memórias e Portfólio I
Gincanas Educativas
Cultura Maker
Recreador e Psicomotricista

Gestão Escolar:
E-commerce
Relacionamento com a Comunidade Escolar
Eventos
Campanha de Matrículas

Avaliações:
Simulados
Desafios

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS

Formular hipóteses, investigar soluções e atribuir significados às experiências que
me fazem aprender.

Suporte Pedagógico:
Formações Pedagógicas
Assessoria Pedagógica

Soluções Digitais:
Objetos Digitais
Realidade Aumentada
Plataforma de Aulas
Laboratório de Informática (Atividades Relacionadas com a BNCC)

Materiais Potencializadores:
Trilha de Memórias e Portfólio II
Oficinas
Gincanas Educativas
Cultura Maker

Gestão Escolar:
E-commerce
Relacionamento com a Comunidade Escolar
Eventos
Campanha de Matrículas

Avaliações:
Simulados
Desafios

ESTRATÉGIAS DO PLANO DE GESTÃO:

* Formações Pedagógicas - Por Níveis (Diferente da Administrativa);

Exemplo: Poderá ser realizada com as professoras quinzenalmente ao final do
expediente (tomando e retomando temas como: dificuldades de aprendizagens,
troca de idéias, sugestões, materiais e atividades diferentes que reforcem o
conteúdo/aprendizagem).

* Assessoria Pedagógica: Esta diferente da formação, ela acontece no dia a dia da

escola, sendo o Gestor/Vice-Diretor/Orientador, responsável por esse olhar,
perceber dificuldades e articular estratégias para saná-las.

* Soluções Digitais: Todos os recursos midiáticos e tecnológicos que poderei

utilizar para melhor assimilação e prática do conteúdo.
Exemplo: Jogos Pedagógicos, Inteligência Artificial, Plataforma para Quizzes e
Reforço do Conteúdo, com atividades (leves/prazerosas), as quais poderão conter
metodologias ativas.

* Materiais Potencializadores: O próprio nome já diz, materiais que servem de

REFORÇO extremamente POSITIVOS e que tem relação com a minha prática em
sala de aula. Podem ou não fazerem parte da AVALIAÇÃO!
Exemplo: Oficinas Temáticas, Feira de Ciências, Gincana Gamificada - ou não, trilha
de Memórias (caderno afetivo), Portfólio I (contar a sua história e/ou professor anotar
o progresso), Cultura Maker - Do it yourself (DIY) - Faça você mesmo (tradução
livre).

* Gestão Escolar:

1- E-commerce: Como eu gestor cuido da imagem da minha escola nas REDES,

nos Grupos, na Comunidade, dentro da minha própria escola? (Gerir e manter uma
imagem positiva a respeito da escola, alunos, professores e funcionários)
Possuo os melhores….. SEMPRE usar a afirmação!

2 - Relacionamento com a Comunidade Escolar: Estar SEMPRE disponível para

ouví-los, tentar da MELHOR forma Possível resolver situações da escola, dentro da
escola. Garantir a presença da maioria em Reuniões, Festividades, Entregas de
Boletins. (ESTAR, SER e SE FAZER MUITO PRESENTE) Principalmente a EQUIPE
DIRETIVA.

3 - Eventos: Promover eventos com o intuito de aproximação da Comunidade

Escolar, Pais, Mães e Responsáveis. Oferecer uma integração de forma prazerosa e
ao mesmo tempo, mostrar o POTENCIAL que a escola possui e a formação de seus
filhos.

4 - Campanha de Matrículas: No final do ANO LETIVO, realizar a sondagem das

famílias e oferecer a escola como opção de matrícula, reforçar novamente o
potencial da escola. Se preciso for usem os meios de Comunicação que a Escola já
divulga as suas atividades. Visitem as casas ao Redor da Escola, muitos alunos
saem do zoneamento devido ao fato de muitas vezes não conhecerem a
Direção/Professores da escola.