ESCOLA MUNICIPAL DEP.

MILTON SALLES

A elaboração do PPP como Ato Político

César Eduardo Moura

mai. 2021
A elaboração do PPP como Ato Político

NEUTRALIDADE

IDEOLOGIA

ESCOLHAS

INTENCIONALIDADES
 A elaboração do PPP como Ato Político
O QUE ENSINAR?
POR QUE ENSINAR?
PARA QUEM ENSINAR?
PARA QUE ENSINAR?
QUANDO ENSINAR?
COMO ENSINAR?
 A elaboração do PPP como Ato Político

O QUAIS SÃO OS VALORES PRESENTES NESSAS

ESCOLHAS?

O QUE ESPERAMOS QUE OS ESTUDANTES FAÇAM

COM OS CONHECIMENTOS ESCOLARES?
A elaboração do PPP como Ato Político

TODO PPP, DE QUALQUER ESCOLA, ESCRITO OU

OCULTO, É PERMEADO POR ESCOLHAS
POLÍTICAS E IDEOLÓGICAS.
A elaboração do PPP como Ato Político

Todo planejamento educacional, para qualquer

sociedade, tem de responder às marcas e aos
valores dessa sociedade. Só assim é que pode
funcionar o processo educativo, ora como força
estabilizadora, ora como fator de mudança.

PAULO FREIRE, 1986

 A elaboração do PPP como Ato Político
Na contemporaneidade, como nos ensina Edgar Morin (1996, p.
284), o planejamento da ação pedagógica pode ser definido
como “estratégia” e não como “programa”. Segundo este autor,
programa é um conjunto de passos definidos, que devem ser
seguidos rigorosa e sequencialmente, enquanto estratégia é a
arte de lidar com a incerteza, construindo pautas de ação que
podem ser alteradas de acordo com os contextos em que são
praticadas e com base em informações e acontecimentos
imprevistos no decorrer de sua implementação.
 A elaboração do PPP como Ato Político
De acordo com Aguiar Jr. (2005), no cenário educacional, as
metas de ensino costumam ser muito generosas, mas o tempo
e os recursos para sua execução, limitados. Por isso, o
planejamento educacional deve promover a otimização da ação
docente, sendo concebido e implementado a partir de diferentes
escalas, desde as definições mais abrangentes, em termos das
proposições curriculares nacionais, estaduais e municipais até
o nível do planejamento escolar, bem como dos planos de aula
e da organização da rotina diária, que se relacionam aos
primeiros.
 A elaboração do PPP como Ato Político

Para Paulo Roberto Padilha, “o projeto político-pedagógico é

práxis, ou seja, ação humana transformadora, resultado de um
planejamento dialógico, resistência e alternativa ao projeto de
escola e de sociedade burocráticas, centralizadas e
descendentes. Ele é movimento de ação-reflexão-ação que
enfatiza o grau de influência que as decisões tomadas na escola
exercem nos demais níveis educacionais.”
 A elaboração do PPP como Ato Político

Ainda segundo Padilha, “a ideia básica é resgatar o sentido do

fazer político-pedagógico na escola. Cada pessoa e cada
segmento escolar (re)significando as suas práticas, o seu ser-
estar-sentir-saber-pensar-vivenciar-ensinar e (re)aprender na
escola e no mundo em que vive refletindo individual e
coletivamente sobre condições concretas em que a instituição
escolar, a sua comunidade e a sociedade se encontram.”
 A elaboração do PPP como Ato Político
Paulo Roberto Padilha, sugere, no livro “Planejamento dialógico:
como construir o projeto político-pedagógico da escola” (Padilha,
2001, pp. 90-93) uma estrutura básica do PPP:

identificação do projeto;

histórico da instituição e histórico do processo (um texto
explicativo/descritivo sobre como foi o processo de elaboração
do marco referencial, a escolha das prioridades, do tema
gerador, o resultado da leitura do mundo, como foi encaminhada
a definição das prioridades do PPP e quais são elas, como se deu
a escolha do tema gerador.
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
justificativa do projeto;

objetivos gerais e específicos;

metas;

desenvolvimento metodológico do projeto (estratégias);

recursos humanos, materiais e financeiros;

cronograma de desenvolvimento das ações do PPP;

processo de sua avaliação (no tempo, no espaço, com
quem, com quais instrumentos, com que periodicidade).
 A elaboração do PPP como Ato Político

Segundo Padilha, outro item importante a ser incluído no
PPP refere-se à Proposta Pedagógica (PP): ela é a alma do
PPP!

A PP se refere mais propriamente à ação didático-
pedagógica docente e operacionaliza os objetivos do PPP.

A escola pode ter conceber uma única PP ou, construí-la
por níveis de ensino/modalidades ou por turnos.

É importante que as PPs de uma escola nasçam sempre da
(re)construção de seu PPP.
O Planejamento do Ensino como Ato Político

Planejamento de Ensino: Um Ato Político

Oswaldo Alonso Rays
O Planejamento do Ensino como Ato Político

Primeiro momento:

Escola e comunidade: Analisar a escola nas relações com a
realidade social local (bairro, entidade mantenedora,
gestão democrática (?), serviços oferecidos pela escola,
recursos materiais, ambientais e humanos disponíveis.
O Planejamento do Ensino como Ato Político

Segundo momento:

Retrato sociocultural dos estudantes: realidade/contexto
sociocultural, história, inquietações, expectativas;

é a partir deste retrato que se estrutura uma proposta de
ação educativa comprometida com os sujeitos e com a
transformação da realidade em que vivem.
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Terceiro momento:

A intenção da aula: objetivo-conteúdo
(definição/redefinição dos objetivos de aprendizagem e dos
conteúdos de forma crítica e autocrítica;

objetivo de aprendizagem/objetivo maior de todo o sistema
educacional: formação de pessoas críticas e criativas,
autônomas, competentes, transformadoras
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Quarto momento:

Ação, reflexão, ação: como colocar os objetivos em ação?
EDUCADOR<=>EDUCANDO

proposição de situações didáticas: o procedimento didático
eficaz é o que atende, ao mesmo tempo, as diretrizes
educacionais e de ensino e as características de
assimilação do grupo de estudantes;

toda atividade de aprendizagem deve desafiar e
desequilibrar o educando e também o educador.
O Planejamento do Ensino como Ato Político

Quinto momento:

Passado, presente, futuro, passado – a avaliação da
aprendizagem

EDUCADOR<=>EDUCANDO: caráter dialógico da avaliação;

problematização da própria ação pedagógica;

sistema de avaliação deve ser proposto e não imposto;

resgatar caráter processual e integrador da avaliação.
Escola Municipal Dep. Milton Salles

Muito obrigado!

Abraços