CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

CF/88 – Artigos de 205 a 214 II

Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online

CF/88 – ARTIGOS DE 205 A 214 II

EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

CAPÍTULO III
DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO - SEÇÃO I - DA EDUCAÇÃO

Todos os entes (União, Estados, DF e Municípios) devem atuar em regime de

colaboração (atuar juntos).
Atribuições/Funções
União:
• Cuida do sistema federal de ensino e o dos territórios;
• Tem função redistributiva e supletiva;
• Presta assistência técnica e financeira.
Municípios, estados e DF:
• Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na edu-
cação infantil, e os estados e o Distrito Federal, no ensino fundamental e
médio.

Obs.: Os recursos devem ser destinados com prioridade ao ensino obrigatório

e ao ensino regular.

Obs.: De acordo com a Constituição Federal, os municípios ofertam prioritaria-

mente a educação infantil e o ensino fundamental, e os estados ofertam
prioritariamente o ensino fundamental e médio. Já na LDB, os municí-
pios são responsáveis pela educação infantil e pelo ensino fundamental,
dando prioridade ao ensino fundamental. E os estados, pelo ensino fun-
damental e médio; a prioridade é o ensino médio.

Recursos financeiros

Em relação aos recursos recolhidos para a educação, haverá investimentos

de no mínimo 18% da União e 25% dos estados, DF e municípios da receita
resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manu-
tenção e desenvolvimento do ensino.
ANOTAÇÕES

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Esses investimentos devem ser feitos para os Sistemas de Ensino, com prio-
ridade o ensino obrigatório, para garantir a universalização, a qualidade e equi-
dade.
Os programas suplementares de alimentação e assistência à saúde serão
financiados com recursos provenientes de contribuições sociais e outros recur-
sos orçamentários.
Existe a fonte adicional de financiamento, a contribuição social do salário-
-educação, recolhida pelas empresas na forma da lei. A distribuição será iguali-
tária de acordo com o número de alunos do ente.
Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser diri-
gidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei,
que comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros
em educação.
Em caso de encerramento das atividades, haverá a destinação do patrimônio
a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público.
Podem ser concedidas bolsas de estudos com o dinheiro da educação quando
não houver oferta da educação pelo Estado.
Os recursos públicos podem ser destinados também para as atividades uni-
versitárias de pesquisa e extensão.

Obs.: Em relação aos recursos financiados para programas suplementares, não

se trata de dinheiro da educação, mas sim das contribuições sociais.

Plano Nacional de Educação

O Plano Nacional de Educação é um plano estratégico, ou seja, é planejado

de forma ampla. É um Plano plurianual, que tem validade de dez anos (decenal)
e será uma Lei proposta pelo Estado, com o objetivo de garantir a qualidade da
educação nacional.
Esse Plano irá definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implemen-
tação daquilo que se propõe.
ANOTAÇÕES

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Relacionados ao seu objetivo de garantir a qualidade da educação nacional,

estão a erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento esco-
lar, a melhoria da qualidade do ensino, a formação para o trabalho, a promoção
humanística, científica e tecnológica do país e o estabelecimento de meta de
aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno
bruto.

Obs.: Os recursos públicos, em regra, serão destinados às escolas públicas,

porém podem ser dirigidos às privadas sem fins lucrativos: escolas comu-
nitárias, confessionais ou filantrópicas.

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de

Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)

• Repasse de 20% dos impostos ITBC/ITBI, ICMS e IPVA. Da parcela dos

estados nos impostos da União. Parte dos municípios no IPTU, IPVA (local),
ICMS. Parte do IPI e dos fundos de participação dos estados e municípios.
• Serão ainda descritas em lei posterior a organização e destinação dos
recursos de acordo com o PNE.

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pelo professor Carlinhos Costa.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do con-
teúdo ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela
leitura exclusiva deste material. ANOTAÇÕES

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