AVALIAÇÃO – AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO

NEUROPSICOPEDAGÓGICA

 A neuropsicopedagogia é o estudo da relação entre o cérebro e a aprendizagem humana, cujos

fundamentos teóricos se baseiam na aplicação de três áreas do saber, EXCETO:

Resposta Marcada :

Psiquiatria;

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 Sobre neuropsicopedagogia. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É Considerada uma ciência transdisciplinar, cujo objeto formal de estudo é a relação entre
o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem.
( ) Emprega instrumentos avaliativos, não restritos, para realizar a verificação das funções
neuropsíquicas do indivíduo.
( ) A função da neuropsicopedagogia é codificar as informações psicológicas e cerebrais, para
diagnosticar os pacientes.
( ) A formação em neuropsicopedagogia prioriza o estudo e a pesquisa sobre a aprendizagem
relacionada ao funcionamento do sistema nervoso, incluindo estudos acerca do cérebro.
A sequência CORRETA é:

Resposta Marcada :

V, V, F, V.

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 O histórico clínico e familiar obtido pelos familiares ou pelo próprio paciente, quando adulto
que tem como objetivo avaliar o motivo da consulta e a evolução do paciente durante o seu
desenvolvimento é denominado? marque a alternativa CORRETA:

Resposta Marcada :

Anamnese.

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 A escolha da técnica de intervenção depende das necessidades individuais, como:

Resposta Marcada :

Estimulação cognitiva, treino cognitivo ou reabilitação cognitiva.

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 Estão relacionadas com o conhecimento sobre os processos cognitivos, com explicitação de

estratégias de memória, resolução de problemas, enfim, sobre o próprio conhecimento:

Resposta Marcada :
 Estratégias metacognitivas.

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 O neuropsicopedagogo atua em diversos ambientes, dependendo das características do espaço,

poderá atuar em áreas clínicas ou institucionais, como em escolas públicas e privadas, centros
de educação, instituições de ensino superior e do terceiro setor que apresentem projetos
voltados às dificuldades de aprendizagem, podendo investir também no ensino e em pesquisa.
Essa afirmativa é:

Resposta Marcada :

Verdadeira.

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 A fase que auxilia no diagnóstico do motivo da consulta relacionada às dificuldades de

aprendizagem, utilizando de entrevistas com o paciente e seus responsáveis, aplicação de testes
e escalas normatizadas, é conhecida por:

Resposta Marcada :

Avaliação neuropsicopedagógica.

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 A ferramenta ideal para aprendizagem, na medida em que propõe estímulo ao interesse do

aluno, possibilitando a construção suas novas descobertas, segundo Antunes (2005) é o:

Resposta Marcada :

Jogo.

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 Estabelecer critérios e orientar os profissionais da Neuropsicopedagogia quanto aos princípios,

normas e valores ponderados à boa conduta profissional, estabelecendo diretrizes para o
alcance profissional da Neuropsicopedagogia e para as interações com a SBNPp, é um objetivo
do:

Resposta Marcada :

Código de Ética Técnico Profissional.

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 Refere-se à prática guiada de um conjunto de tarefas padronizadas que refletem determinadas

funções cognitivas, como raciocínio, memória, atenção, resolução de problemas, velocidade de
processamento, dentre outros. Essa é uma característica do:

Resposta Marcada :

Treino cognitivo.

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