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UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA


CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
DISCIPLINA DE ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS
ATIVIDADE AVALIATIVA – UNIDADE 4 (Peso 3.0)

Camila Batista Lisboa


NOME - ______________________________________________ 17/01/2023
DATA - ___________

1. A criação de ambientes educacionais éticos encontra obstáculos de diferentes


ordens e desafia os educadores no cotidiano da sua prática profissional. A partir
dos conteúdos estudados, explique resumidamente quais são estes obstáculos.
(1.5)
Alguns problemas bastante recorrentes são o racismo e o preconceito com pessoas PCD ou quem está
fora do padrão físico, desprezo por pobres, também existe certo preconceito com alunos que tenham
idades superiores, muitas vezes alunos repetentes acabam sendo vistos com maus olhos pelos demais.
2. A ética das organizações educativas deve ser pensada na direção da pessoa que
cuida e mantém viva essa inclinação natural das crianças, de serem receptivas,
recíprocas e atentas às necessidades dos outros. Uma ética das organizações
educativas baseada no cuidado envolve, nesse sentido, o compromisso de
receber de forma concreta os outros, ouvindo, ajudando, cuidando. Essa prática,
embora seja natural e afetiva, requer o esforço do pensamento, um certo tipo
de sagacidade em ser capaz de compartilhar problema e refletir nas estratégias
de abordá-los. Quais estratégias você, como futuro educador do campo,
utilizaria para concretizar tais aspectos mencionados acima? (1.5)

Reforçaria os trabalhos em grupo, e atividades que integrassem a escola e a comunidade local.


Iria propor atividades que envolvessem a cooperação, como uma horta comunitária na escola, também
reforçar o cuidado que todos devemos ter com o ambiente escolar.
Ensinar os alunos a acolher e respeitar a diversidade e ensinar a convier com com pensa diferente, saber
dar sua opinião sem menosprezar ou ofender o outro. Pois cada um carrega uma historia de vida distinta.
Reforçar as ideias de respeito com os mais velhos e os demais.

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