Planejamento Semanal - 2024

Seis Direitos de Aprendizagem da Criança: BRINCAR - CONVIVER - EXPLORAR - EXPRESSAR - PARTICIPAR e CONHECER-SE

Temática da Semana: Semana Distrital da Conscientização e Promoção da Educação Inclusiva aos Alunos com Necessidades Especiais.
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós
Objetivo de Aprendizagem: Demonstrar valorização das características de seu corpo, cor dos olhos, cabelos, pele e respeitar as características dos outros
(crianças e adultos) com os quais convive.
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Projeto de Investigação:
(digite aqui as perguntas feitas pelas crianças)

2ª Feira – 26/02 3ª Feira – 27/02 4ª Feira – 28/02 5ª Feira – 29/02 6ª Feira – 01/03

Atividades permanentes:
Acolhida na esteirinha com a
professora da sala vermelha
Rodinha
Chamadinha
Quantos somos
Calendário coletivo
Quadros de rotina visual
Ajudante do dia
Atividades permanentes: Atividades permanentes: Atividades permanentes: Atividades permanentes:
Acolhida na esteirinha com Acolhida na esteirinha com a Acolhida na esteirinha com Acolhida na esteirinha com a
a professora da sala verde professora da sala amarela a professora da sala azul professora da sala laranja
Rodinha Rodinha Rodinha Rodinha
Chamadinha Chamadinha Chamadinha Chamadinha
Quantos somos Quantos somos Quantos somos Quantos somos
Calendário coletivo Calendário coletivo Calendário coletivo Calendário coletivo
Quadros de rotina visual Quadros de rotina visual Quadros de rotina visual Quadros de rotina visual
Ajudante do dia Ajudante do dia Ajudante do dia Ajudante do dia

Campo de Experiência: O eu, o outro e nós

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Vivenciar rotinas - organização do tempo, espaços e materiais, de modo a construir gradualmente, sua
autorregulação e autonomia.

Parque/Casa da Árvore: Parque/Casa da Árvore: Parque/Casa da Árvore: Parque/Casa da Árvore: Parque/Casa da Árvore:

Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Experimentar diferentes situações que ampliem a consciência de suas potencialidades e limites do corpo (força,
velocidade, resistência, agilidade, equilíbrio e flexibilidade.

Lanche: 15h Lanche: Lanche: Lanche: Lanche:

Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Reconhecer que bons hábitos alimentares, de higiene e de prática de lazer contribuem para a promoção de
saúde e bem-estar físico e mental.

Escovação após o lanche Escovação após o lanche Escovação após o lanche Escovação após o lanche Escovação após o lanche

Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Cuidar de sua higiene, alimentação, conforto e aparência.

Relaxamento: Relaxamento: Relaxamento: Relaxamento: Relaxamento:

Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Reconhecer a importância e a diferença do ritmo respiratório e dos batimentos cardíacos durante as atividades
ativas e tranquilas, visando ao desempenho eficaz nas ações e tendo como base os sinais do corpo.

História do dia: História do dia: História do dia: História do dia: História do dia:

Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Escolher e nomear livros, procurando se orientar por temas e ilustrações, acompanhando a narrativa.

Brincadeira do dia: Brincadeira do dia: Brincadeira do dia: Brincadeira do dia: Brincadeira do dia:
Corre cotia Batatinha frita

Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Criar e compartilhar situações que envolvam movimentos com outras crianças e com adultos.
Atividades destinadas ao projeto de investigação em andamento: —

Atividade: Atividade: Atividade: Atividade: Atividade:

Campo de Experiência:
Objetivo de Aprendizagem da Semana:

Atividade com grupos diversificados:

Materiais disponibilizados: Materiais disponibilizados: Materiais disponibilizados: Materiais disponibilizados: Materiais disponibilizados:
Quebra-cabeça e jogos de Brinquedos recebidos e Blocos de madeira e Desenho livre e massinha
encaixe casinha brinquedos de encaixe

Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Realizar atividades com materiais diversos e de variados tamanhos para desenvolver a coordenação motora fina
que envolva ações de alinhavar, traçar, contornar vários tipos de papéis, empilhar, encaixar, rosquear, pensar, recortar, colar, pintar, modelar com massa
ou argila, montar quebra-cabeça, manipular grãos diversos etc.

Atividade dirigida:

Atividade: Atividade: Atividade: Atividade: Atividade:

Como é minha escola? Como eu gostaria que ela
fosse?

Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós

Objetivo de Aprendizagem da Semana: Passear, observar e discutir acerca das características das imediações da instituição de educação infantil.

Piscina - Capoeira - Horta: aguardar