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Origens da filosofia
1º Bimestre – Aula 01
Ensino Médio
● As origens da filosofia. ● Identificar as condições de
surgimento da filosofia
ocidental;
● Analisar a etimologia da
palavra filosofia e como ela
representa esse conhecimento.
Olhar de radar
O que é filosofia?
Talvez esse seja seu
primeiro contato
com a filosofia na
escola. Veja o vídeo
e reflita sobre o seu
conteúdo.
https://cutt.ly/DwxdGo0y
De surpresa 5 MINUTOS
O vídeo trouxe uma posição sobre o que é filosofia, mas pode ser que
você conheça outras explicações a partir do seu cotidiano. O exercício a
seguir deve ser realizado a partir do conhecimento que você construiu
em seu cotidiano. Não se preocupe com a “resposta certa”. Fique atento
às orientações do professor, que pedirá para alguns estudantes
compartilharem suas respostas.
Responda às indagações em seu caderno:
● Você já ouviu falar em filosofia em outros contextos
fora da escola? Em quais?
VPRO/Giphy
● O vídeo ajudou a compreender o que é filosofia?
Correção
Trata-se de uma resposta aberta. É muito provável que você já tenha ouvido
falar em filosofia na TV, cinema ou internet, também em sua casa ou em rodas
de conversas, em múltiplos contextos, como uma festa, uma partida de jogo,
um almoço de confraternização etc.
Foco no conteúdo
Origens da filosofia
Talvez seja coerente falar de filosofias, no plural, contudo, no ocidente,
costuma-se compreender a filosofia como um conhecimento cujos primeiros
movimentos se deram entre os séculos VI e V a.C. na Grécia. Ela não surgiu
em um lampejo, havia uma série de condições que favoreceram seu
aparecimento, dentre elas:
● Explicações acerca do mundo para além mitos e crenças tradicionais;
● Organização do conhecimento de forma racional e sistemática;
● Nascimento de uma nova tradição cultural baseada na linguagem
conceitual – logos;
● Surgimento das cidades-estado, que criaram um ambiente de diversidade
cultural e intelectual;
Foco no conteúdo
Carlos Ruas/USQ
Foco no conteúdo
So- Filosofia
Philos
phia
Pitágoras de Samos (séc. VI a.C.) não se considerava um sábio, mas amigo
da sabedoria, alguém que tinha amor por ela. Por isso é atribuída a ele a
criação da palavra filosofia, representada, muitas vezes, pela letra grega
φ, e a coruja também representa a filosofia.
Foco no conteúdo
Continua...
A. O modo de vida fechado do povo grego facilitou a passagem do Mito ao Logos.
B. A passagem do Mito ao Logos, na Grécia, foi responsabilidade dos tiranos de
Siracusa.
C. A economia grega estava baseada na industrialização, e isso facilitou a
passagem do Mito ao Logos.
D. O povo grego antigo, nas viagens, encontrava-se com outros povos com as
mesmas preocupações e culturas, o que contribuiu para a passagem do Mito
ao Logos.
E. A atividade comercial e as constantes viagens oportunizaram a troca de
informações/conhecimentos, a observação/assimilação dos modos de vida de
outros povos, contribuindo, assim, de modo decisivo, para a construção da
passagem do Mito ao Logos.
● Apesar de a filosofia ser plural, chamamos
de filosofia, no ocidente, o conhecimento
que se desenvolve por meio da reflexão.
● O surgimento da filosofia na Grécia antiga se
deu por condições específicas, como o
intercâmbio cultural, político e econômico
entre as cidades-estado gregas e outras
partes da Europa, África e Ásia.
● A palavra filosofia é a junção das palavras
gregas philos e sofia, que significam amizade
e sabedoria.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução: Daniel
Vieira, Sandra. M. M. da Rosa. Revisão técnica: Fausto Camargo, Thuinie Daros. 3ª ed. Porto Alegre:
Penso, 2023.
SÃO PAULO. Currículo Paulista: etapa ensino médio. Organização: Secretaria da Educação.
Coordenadoria Pedagógica: União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo –
UNDIME. São Paulo: SEDUC, 2020.
SÃO PAULO. Currículo em Ação. Caderno do Professor. Primeira Série (Filosofia).
Slide 6: ARANHA, Maria Lucia de A.; MARTINS, Maria Helena P. Filosofando: introdução à filosofia. 3ª
ed. revista; São Paulo: Moderna, 2003, p. 89, 90.
Slide 10: ARISTÓTELES. Metafísica. Tradução, introdução e notas Lucas Angioni FFCH UNICAMP,
2008. Clássicos da Filosofia. Cadernos de tradução, n. 15. Disponível em:
https://www.ifch.unicamp.br/publicacoes/pf-publicacoes/cf-15_pronto.pdf. Data de acesso em: 05 dez.
2023.
Slides 12 e 13: UNICENTRO. Filosofia – questão 2. Disponível em: Unicentro 1_Primavera_ 2012_1.
Data de acesso em: 05 dez. 2023.
Lista de imagens e vídeos
Slide 2: Marcelo Ortega/@ortega_alemao
Slide 3: https://cutt.ly/DwxdGo0y
Slide 4: VPRO/Giphy - dshlLJJAYiViJS8Tsh
Slide 7: Carlos Ruas/USQ - 942 – Sócrates 8