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A atuação da equipe
multidisciplinar em pacientes com
Síndrome de Down
A Síndrome de Down é uma condição que requer acompanhamento adequado
de uma equipe de reabilitação. Devido às características da doença, pode se
beneficiar do atendimento interdisciplinar, ou seja, com o envolvimento de
profissionais de várias áreas.

Autor: Laudiana Surubi

Pedagoga especialista em Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia

O papel da fisioterapia no
desenvolvimento motor da criança com
Síndrome de Down
Devido a suas características físicas, a criança com SD não desenvolve
na totalidade as suas habilidades motoras. Por esse motivo a
fisioterapia auxilia nos estímulos para minimizar o atraso do
desenvolvimento infantil, estabelecendo padrões de movimento

apropriados para evitar o desalinhamento postural.

Em sua atuação terapêutica, o profissional determina objetivos e

condutas de acordo com a idade e condições atuais do paciente,
sempre buscando tornar a terapia agradável. Importante ressaltar a
sempre buscando tornar a terapia agradável. Importante ressaltar a
presença de atividades lúdicas durante a Fisioterapia, melhorando o
aspecto motivacional da criança.

A intervenção psicopedagógica no
processo cognitivo de crianças com
Síndrome de Down
A Psicopedagogia desenvolve um eficaz trabalho com pessoas que tem
Síndrome de Down. Sua intervenção é aplicada através de recursos
cognitivos e emocionais que permitem não só o sucesso na
aprendizagem, mas desenvolve autonomia individual, resgatando a
autoestima e possibilitando a socialização da criança com os demais.

Por terem uma aprendizagem gradual, a criança Down não consegue

absorver grande número de informações e, por esse motivo o
aprendizado não pode ser proporcionado de forma mecânica ou
isolada. O Psicopedagogo deve ofertar estímulos regados de ludicidade,
estimulando o prazer em aprender.

Como a Terapia Ocupacional pode ajudar

crianças com Síndrome de Down?
O trabalho do terapeuta ocupacional se concentra na capacidade de
dominar habilidades que ajudam a melhorar a qualidade de vida com
mais independência tornando o paciente capaz de participar
plenamente da rotina de sua escolha ou evitar interrupções em sua
vida diária. Algumas habilidades podem ser desenvolvidas, tais como:

 Autocuidado (alimentação, vestimenta, higiene, etc)

 Atividades que envolvam motricidade fina e grossa
 Estimulação sensório-motora
 Auxiliar no desempenho escolar
 Habilidades de jogo e lazer
Quando buscar um fonoaudiólogo para
crianças com Síndrome de Down?
A fonoaudiologia encontra-se presente durante todas as fases de
desenvolvimento da pessoa com Síndrome de Down, estimulando áreas
de cognição, linguagem, alfabetização, sistema estomatognático, que
inclui o trabalho com a alimentação, além da voz e fala. O
acompanhamento fonoaudiológico com essas crianças deverá ocorrer
logo quando bebês, devido algumas características miofuncionais orais
de hipotonia, macroglossia, protrusão lingual e respiração oral.

A principal função do fonoaudiólogo é criar estratégias a fim de aplicar

a estimulação precoce, em virtude do período de neuroplasticidade. O
trabalho deve ser feito com equipe interdisciplinar, ser consistente e
repetitivo, já que a repetição ajuda na consolidação da aprendizagem.

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tratamento da Síndrome de Down
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