ATIVIDADE PRÁTICA Implantação 2/2023

PRÁTICAS EM FISIOTERAPIA I
SUPERVISIONADA (APS) Versão 22/06/2023

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
 Conhecer as áreas de atuação profissional da fisioterapia.
 Compreender os mecanismos de busca para a prática de pesquisa científica baseada em evidências na área da saúde.

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 1: RELATÓRIO TÉCNICO - CLÍNICA DE FISIOTERAPIA

Aspectos Teórico Práticos envolvidos na atividade:

Esse trabalho poderá ser feito individual ou em grupos de no máximo 5 alunos. Os alunos deverão solicitar permissão a uma clínica de
fisioterapia de qualquer especialidade para uma visita com preenchimento de relatório técnico.
Esse relatório deverá conter as especificidades técnicas do estabelecimento visitado sobre como é feito o atendimento aos clientes. Fotos
deverão ser solicitadas e autorizadas previamente. Após a visita, os alunos realizarão um estudo mais aprofundado sobre uma das
especialidades da clínica e comparar o que se lê em literatura com a realidade prática encontrada. Há pontos de convergência ou
divergência?

O trabalho em formato ABNT deverá ser anexado na APS disponível no AVA de cada aluno que compor o grupo.

MANUAL de normalização de documentos científicos: de acordo com as normas da ABNT. Curitiba: Ed. UFPR, 2017. v., digital il. Inclui
referências (p.241-245), glossário e índice. ISBN 9788584800025. Disponível em: <http://hdl.handle.net/1884/45654

ATIVIDADE 2

ATIVIDADE 2: ENTREVISTA COM PROFISSIONAL DE FISIOTERAPIA

Os alunos deverão entrevistar um profissional de Fisioterapia, com mais de 5 anos de experiência no mercado de trabalho.

Orientações:
1. A entrevista deverá ser transcrita em formato Word ou PDF, fonte Arial 12, formatação (justificado).
2. Deverá ser anexada uma foto do aluno junto ao entrevistado, devidamente autorizado pelo entrevistado.
3. Roteiro para a entrevista (o estudante terá a liberdade de inserir questões além das propostas, caso entenda o enriquecimento do
conteúdo). Todavia, a pergunta deverá ser inserida na transcrição.
4. Postar o material na plataforma educacional da Instituição (AVA) de todos os alunos que comporão o grupo.
5. Roteiro:
1. Nome, idade, área de atuação, tempo de experiência;
2. Em que ano concluiu a graduação? Fez pós-graduação? Qual?
3. Quais as dificuldades iniciais após ter se formado? Conseguiu logo entrar no mercado de trabalho?
4. Fale sobre a trajetória profissional até os dias de hoje?
5. Quais conteúdos em aula foram fundamentais para sua profissão?
6. Quais os desafios que o profissional de fisioterapia encara em sua carreira e como superá-las?
7. Quais os pontos positivos na carreira?
8. Tem novos projetos para a vida profissional?
9. Cite um importante fato que marcou sua carreira profissional?
10. Há diferenças entre os profissionais há mais tempo no mercado e com aqueles que estão se formando?
11. Que conselho daria a alunos que estão estudando a fim de que sejam bem sucedidos nesta carreira?
12. Gostaria de deixar mais algum comentário?

Leitura recomendada para comparação da história da fisioterapia em diferentes contextos sociais:

History of Clinical Education in Physical Therapy in the United States. Gwyer, Jan; Odom, Corrie; Gandy, Jody. Journal of Physical
Therapy Education; St. Louis Vol. 17, Ed. 3. 2003
(https://search.proquest.com/openview/7022be9899be6b4cfe7285defff62e48/1?pq-origsite=gscholar&cbl=26719)

A Atividade 2 deverá ser anexada na APS disponível no AVA de cada aluno que compor o grupo.
 RUBRICA DE AVALIAÇÃO DA APS

A avaliação da APS será baseada nos princípios de autonomia pedagógica, feedback significativo e metacognição, culminando na autoavaliação
do estudante. A nota da APS será atribuída no valor de 0,0 (zero) até 1,0 (um) ponto e vai compor a nota da A2, com base na rubrica de
autoavaliação disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Só poderá realizar a autoavaliação o estudante que finalizar a atividade conforme
instruções deste documento, postando-a até o dia solicitado pelo professor.