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UNIVERSIDADE PÚNGUÉ
Faculdade de Ciências Agrárias e Biológicas
Chimoio
Março 2024
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Chimoio
Março 2024
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Índice
1.Introdução................................................................................................................................4
2.Objectivos................................................................................................................................5
2.1.Geral:.....................................................................................................................................5
2.2.Específicos:...........................................................................................................................5
4.1.Quanto à consistência...........................................................................................................6
4.2.Quanto à função....................................................................................................................7
4.3.Quanto à natureza.................................................................................................................8
7.2.2.Vantagens.........................................................................................................................10
7.2.3.Desvantagens...................................................................................................................11
8. Conclusão..............................................................................................................................12
9. Bibliografia...........................................................................................................................13
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1. Introdução
O presente trabalho é da cadeira de Microbiologia, elaborado pela estudante do curso de
Biologia, sob indicação do respectivo docente da cadeira. O mesmo descreve aspectos
relacionados com Meios e Técnicas de Cultura de Microrganismos; dizer que os meios de
cultura são preparações químicas feitas em laboratórios que fornecem nutrientes para o
crescimento e desenvolvimento de microrganismos fora do seu habitat natural, como por
exemplo os fungos e as bactérias.
Por sua vez, cultura de microrganismos é considerada uma cultura pura quando apenas um
tipo de organismo está presente, já uma cultura mista é quando populações de organismos
diferentes estão presentes.
Ora, o trabalho está dividido em três partes nomeadamente a parte introdutória e de definição
de objectivos, a abordagem dos tópicos com base em algumas bibliografias e a parte
conclusiva bem como das respectivas referências bibliográficas.
Espera-se com o mesmo alcançar os objectivos traçados e, aprimorar as competências na
elaboração de vários outros trabalhos do género.
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2.Objectivos
2.1.Geral
2.2.Específicos
Cada tipo de meio de cultura é indicado para uma determinada função e um microrganismo
específicos: alguns têm a função de nutrir e estimular o crescimento, outros inibem
determinado microrganismo e conseguem indicar seu potencial hidrogeniónico. Existe uma
enorme variedade destes meios e eles são usados em análises laboratoriais e estudos
científicos em diversas áreas, principalmente em alimentos, água, cosméticos e microbiologia
clínica.
A agulha e alça de níquel-cromo (também chamada de agulha e alça de platina) devem ser
esterilizadas por flambagem antes e após qualquer cultivo. Tome cuidado de esfriá-las
antes da colecta.
Os recipientes devem sempre ser abertos próximos à chama do bico de Bunsen.
Deve-se evitar ao máximo que as tampas dos tubos e placas fiquem sob a bancada durante
o cultivo.
Para garantir uma semeadura correta, deve-se evitar ao máximo perfurar ou rasgar o Ágar,
pois poderá ocorrer acúmulo de bactérias neste sector do meio além de alterar as
condições de crescimento bacteriano.
4.1.Quanto à consistência.
Meio líquido: sem agente solidificante, apresentando-se como caldo. O meio é distribuído
em tubos de ensaio, erlenmeyers, balão; Mais utilizado para o crescimento massal ou
provas bioquímicas, em fermentação industrial etc.
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A substância solidificante utilizada nos meios é a ágar, extraída de algas vermelhas (Gelidium
corneum – alga marinha japonesa) a 80ºC com ácido sulfúrico diluído (H2SO4). Esse é o
agente solidificante mais usado, sendo considerado também o melhor, porque se funde à
temperatura de fervura e solidifica a 42-45ºC. Portanto, deve ser distribuído entre 50-60oC,
antes de solidificar. O ágar é ainda um excelente agente gelatinizador porque não é degradado
por microrganismos, sendo um polímero composto principalmente por D-galactose, 3,6-
anidro-Lgalactose e ácido D-glucurônico.
4.2.Quanto à função
Meios simples - meios de cultura, nos quais os componentes possuem todas as fontes de
nutrientes requeridas pelos microrganismos mais comuns e menos exigentes
nutricionalmente. Ex: ágar nutriente ou caldo nutritivo.
Meios selectivos - promovem o crescimento de um determinado microrganismo em
detrimento de outros, devido à presença de substâncias adicionadas ao meio de cultura ou
a condição de cultivo. Alguns meios selectivos possuem corantes na sua composição,
feniletanol e antibióticos, que inibem determinados grupos de organismos. Ex: ágar
MacConkey (contém sais biliares e cristal violeta para inibir o crescimento de bactérias
Gram-positivas, permitindo, portanto, o crescimento de bactérias Gram-negativas); o meio
de Chapman ou ágar manitol possui alta concentração de cloreto de sódio (NaCl 7,5%),
para selecionar bactérias halófitas (vivem em alta concentração de sal), adequado para o
isolamento de Staphylococcus; o Meio Sabouraud muito utilizado no cultivo de fungos,
devido sua composição desfavorável para bactérias, em função do pH e concentração de
açúcares; meio batata-dextrose-ágar (BDA) acidificado que é seletivo apenas para fungos
em função do pH.
Meios enriquecidos - meios convencionais enriquecidos com um ou mais componentes
químicos, que favoreça o crescimento de determinados microrganismos numa população
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mista. Meios mais indicados para microrganismos fastidiosos. Ex: ágar-sangue e ágar
chocolate, ambos utilizados no crescimento de Streptococcus, Neisseria e Haemophilus.
Meios diferenciais ou indicadores - são utilizados para diferenciar microrganismos entre
os vários tipos que crescem numa mesma placa de Petri. Ex: meio ágar MacConkey, além
de selecionar o grupo de bactérias Gram-negativas como visto por ser selectivo, permite
uma diferenciação entre as mesmas pela produção de ácido, baseada na utilização da
lactose presente no meio. Bactérias que utilizam à lactose acidificam o meio e as colónias
ficam na cor vermelha ou rosa, enquanto as demais não adquirem essa coloração. Meio de
Chapman também é um meio diferenciador, pois contém manitol. Quando a bactéria
utiliza esse polissacarídeo como fonte de C o meio, originalmente vermelho, muda de cor
para amarelo. Entre as espécies de estafilococos apenas S. aureus fermenta manitol.
Meios de transporte - estes meios conservam as características da amostra desde a
colecta ao semeio final. Este meio é muito utilizado para bactérias sensíveis ao
deslocamento, evitando, muitas vezes a inactivação da bactéria, em ambiente longe do
laboratório. Ex. meio Stuart.
Meio de manutenção - utilizado na manutenção de amostras de bactérias. São meios
pobres em nutrientes, nos quais as bactérias não podem crescer muito, para evitar a
formação de compostos tóxicos.
4.3.Quanto à natureza
Naturais - são preparados com base em produtos naturais, como: peptona, extracto de
carne, soro, leite, folhas, frutos etc. Neste, a quantidade exacta de cada nutriente não é
especificada.
Sintéticos - são quimicamente definidos, onde a quantidade exacta de cada nutriente ou
elemento químico é conhecido, permitindo saber se um elemento em particular é essencial
para o crescimento de determinado microrganismo (fator de crescimento).
Mistos ou semi-sintético - meios preparados com a mistura dos naturais com os
sintéticos.
Todos os organismos vivos requerem nutrientes para seu crescimento e reprodução. Essas
substâncias químicas podem ser orgânicas ou inorgânicas e são encontradas no ambiente em
várias formas. De todos os organismos vivos, os microrganismos são os mais versáteis e
diversificados em suas exigências nutricionais. Alguns podem crescer com algumas poucas
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As técnicas de semeadura - são o método pelo qual se transfere inóculos bacterianos (repique)
de um meio de cultura ou material a ser analisado (ex.: secreções, alimentos etc.) para um
outro meio de cultura.
diferentes técnicas de
semeaduras é
essencial a utilização das
manobras
antissépticas. As principais
técnicas de
semeadura são: meio ágar
inclinado em
estria sinuosa, transferência
de meio
líquido para meio semi-
sólido em
picada, transferência do
meio líquido
para o líquido e a técnica
de estrias
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O material que contém os microrganismos que serão semeados recebe o nome de inóculo e
este procedimento é realizado utilizando-se uma alça de cultivo ou uma pipeta. Para realizar a
semeadura, deve-se considerar o estado físico do meio de cultura.
Cultivo puro - é aquele que contém somente um tipo de microrganismo e que se originou a
partir de uma única célula.
Semeadura por diluição - a uma mistura de microrganismos faz-se uma diluição seriada e,
de cada diluição, realiza-se uma semeadura em placa. Apresenta uma grande desvantagem,
que é o isolamento do microrganismo predominante na amostra.
7.2.2.Vantagens
Somente células viáveis são contadas;
Permite o isolamento das colónias, que podem ser subcultivadas em culturas puras, as
quais podem ser facilmente estudadas e identificadas.
7.2.3.Desvantagens
Não existe um meio que permita o crescimento de todos os microrganismos; É necessária
a incubação apropriada para permitir o desenvolvimento das colónias;
Relativamente trabalhoso;
A necessidade de muita manipulação pode originar erros nas contagens devido a erros de
diluição e/ou plaqueamento.
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8. Conclusão
Finda a elaboração do trabalho dizer que, a aplicação dos meios de cultura em um estudo,
auxiliam na identificação dos microrganismos que podem provocar infecções, alergias e, ate
mesmo, a contaminação da água ou alimentos; por sua vez, Os meios de cultura são insumos
preparados em laboratórios que fornecem os nutrientes para o crescimento e desenvolvimento
de microrganismos, como bactérias e fungos, isto é fora do seu habitat natural.
De um modo geral, o trabalho permitiu, conhecer os contornos históricos sobre a
Microbiologia e da visão ampla sobre importância; ramos da microbiologia e, espera-se que
os leitores façam um uso proveitoso deste trabalho que foi carinhosamente produzido.
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9. Bibliografia
Madigan, M.T; Martinko, J.M.; Dunlap, P.V.; Clark, D.P (2009) Brock Biology of
microorganisms. 12ed. Tortora, G.J; Funke, B.R; Case, C.L (2005) Microbiologia. 8ed.
Estrela, Carlos. Metodologia Científica: Ciência, Ensino, Pesquisa (Página 195 a 221).
JAY, J. M. Microbiologia de alimentos. São Paulo: Artmed, 2005.
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