Consequências

que se tem para

vítimas, agressores e
para a comunidade
quando a prática de
bullying se instala na
escola
 Vítimas
Impacto emocional e
psicológico
Impacto no desenvolvimento

Sumário acadêmico
Agressor
Comunidade
Medidas de intervenção e
prevenção
Papel da escola e dos pais

Professor Carlos Roberto Tobo

 Vítima
As consequências do bullying podem ser profundas e duradouras, afetando a
vítima em vários aspectos da vida, sendo eles:

• Danos emocionais: • Problemas de saúde mental:

As vítimas podem enfrentar O bullying pode levar a distúrbios pós-
ansiedade, depressão e baixa traumáticos, transtornos alimentares
autoestima. e ideação suicida.

• Problemas sociais • Impacto acadêmico

As vítimas podem se sentir isoladas O desempenho escolar pode ser
e com dificuldades de interação afetado negativamente devido ao
socialmente. estresse e medo.
 Impacto emocional e
psicológico
Medo e Baixa Trauma
ansiedade autoestima psicológico
As vítimas podem O bullying pode deixar
O medo constante
desenvolver uma cicatrizes emocionais
de ser alvo de
baixa autoimagem duradouras, afetando a
agressão pode
e falta de confiança autoimagem e o bem-
causar ansiedade
em si mesmas. estar mental.
crônica.
Impacto no desenvolvimento
acadêmico
Problemas de Redução da
concentração Faltas na escola participação
Os alunos podem se
Os alunos podem O medo de enfrentar
recusar a participar
ter dificuldade em os agressores pode
em atividades
se concentrar nas levar os alunos a faltar
escolares devido ao
aulas devido ao à escola regularmente.
medo e estresse.
estresse e
ansiedade.
 Agressor
O praticante de bullying pode enfrentar várias consequências negativas,
tanto a curto prazo quanto a longo prazo. Algumas dessas consequências
incluem:

•Impacto emocional: •Consequências legais:

Os agressores podem Comportamentos agressivos

desenvolver problemas de podem resultar em ações legais e
comportamento e dificuldades até prisão em casos extremos.
emocionais.
•Problemas futuros:
O bullying pode levar a dificuldades de relacionamento
e inserção social na vida adulta.
Comunidade
Ambiente escolar Falta de confiança Impacto na
prejudicado reputação
O bullying pode Os alunos e pais A escola pode
O bullying pode criar
criarumumambiente
ambiente podem perder a ganhar uma má
negativo
negativoe etóxico
tóxico confiança na reputação, afetando
trazendomedo,
trazendo medo,
capacidade da o recrutamento de
insegurançaee
insegurança
desconfiança entre escola de mantê- novos alunos e
desconfiança entre
os alunos los seguros apoio da
os alunos
comunidade
 Educação e Programas educacionais
conscientização que promovem a
conscientização sobre o
bullying são essenciais.

Medidas de
Intervenção rápida
prevenção e
Oferecer suporte intervenção
emocional e orientação
aos alunos afetados é As escolas devem agir
fundamental para Apoio prontamente para
psicológico interromper situações de
recuperação.
bullying e proteger as
vítimas.
Papel da escola e dos pais
Políticas escolares Comunicação Envolver a
aberta comunidade
Desenvolver
políticas de Pais e escola devem O envolvimento
tolerância zero e manter uma da comunidade
mecanismos comunicação aberta pode fortalecer as
eficazes de sobre quaisquer iniciativas de
denúncia e incidentes de prevenção e
intervenção. bullying. combate ao
bullying.
 Participantes:

Beatriz Alves
Dennis Akimaya
Fernando Marchi
Hiaslley Macedo
Kevin Spani
Maria Eduarda Ribeiro
Ricardo Anjoletto
Vinicius Gabriel Farias
Referências bibliográficas
PORFíRIO, Francisco. "Bullying"; Brasil Escola. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm. Acesso em: 16 de março de
2024.
NOVAIS, Alane. A contribuição da psicologia escolar na prevenção e no enfrentamento do
Bullying. Scielo Brasil, 2012. Disponível em:
<https://www.scielo.br/j/pee/a/tvZ37DSGCbZNvQxnshq3DCs/#>. Acesso em : 16 de
março de 2024

PITANGA,Giovanna. Bullying e Violência Escolar. Unicef, 2023. Disponível em:

<https://www.unicef.org/brazil/blog/bullying-e-violencia-
escolar#:~:text=Posteriormente%20a%20isso%2C%20as%20a%C3%A7%C3%B5es,ansi
edade%2C%20fobia%20e%20isolamento%20social>. Acesso em: 17 de março.